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第一篇：《網(wǎng)絡媽媽》觀后感專題

《網(wǎng)絡媽媽》觀后感

4月28日是一個萬里無云的好天氣，學校組織全體同學觀看了一場露天大棚電影。

早上，我一個鯉魚打挺爬起來，穿衣洗漱、吃完早飯，懷著喜悅和興奮的心情前往學校。來到教室里，看到同學們都迫不及待地想下樓看電影。我坐到座位上默默地等待著老師的通知。

到8點鐘了，學校終于通知一至六年級依次地下樓看電影。一至三年級在左面的大棚里看電影、四至六年級在右面的大棚里。我們拿著小板凳進入了大棚里，坐定后互相猜測，這次是關(guān)于地震的電影？還是關(guān)于消防知識方面的電影？我們越猜越興奮。

電影開始了，影片的片名是《網(wǎng)絡媽媽》。影片的主題揭示了沉迷于網(wǎng)絡的危害。影片中有的鏡頭使我們看得膽戰(zhàn)心驚。據(jù)專家統(tǒng)計，現(xiàn)在去網(wǎng)吧玩電腦的中小學生居多，網(wǎng)吧是唆使中小學生走上邪路的罪魁禍首。如果沒錢了還能造成犯罪。如：偷、搶、殺人等罪行。去網(wǎng)吧對自己的健康也有傷害。長期坐在電腦前視力會下降、會逐漸對飲食缺少時間觀念、會逐漸使自己比以前憔悴，更嚴重的是導致智力嚴重下降。影片里。最可怕的一個鏡頭，是一個中學生的家長，勸說自己的孩子不要再去網(wǎng)吧了，可那個男孩聽得不耐煩，拿起菜刀就往他爸爸的頭部砍去，使全場同學驚叫起來。我在心里罵那個男孩：“你這個白眼狼！你爸爸養(yǎng)你、愛你，你居然把你爸爸殺了！”我替他感到悲哀?；叵肫饋?，五年前，外公、外婆為了讓我更好的學圍棋、寫作文、在學習中查資料，為我買了一臺上好的電腦。我感到網(wǎng)絡使我受益匪淺。最近，由于受別人的影響，也稍稍的有點癡迷于網(wǎng)絡游戲了。通過觀看《網(wǎng)絡媽媽》，使我的心靈受到了震驚。古人講：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽蚁蜃约呵庙懥司姡阂簭纳?，充分地利用網(wǎng)絡的科學性，讓更多的網(wǎng)絡知識充實自己。

五年級:李昊洋

第二篇：漂亮媽媽觀后感

《漂亮媽媽觀后感》教案

教學目標：

1、掌握觀后感的寫法和技巧。

2、了解影片的主要內(nèi)容，并能寫出優(yōu)秀的觀后習作。

3、讓學生對身邊的親情有更深層次的認知，珍惜現(xiàn)在的生活。

教學方法：討論法，點評法。

故事簡介：女工孫麗英象中國所有的普通人一樣，有一個三口之家。但她的兒子鄭大卻是先天失聰?shù)?。因為這個原因男人與她離婚而去，家庭破裂。母親孫麗英獨自承擔起幫助失聰兒子鄭大學會說話、入校讀書、養(yǎng)家的全部責任。孫麗英辭去了外企一份不錯的工作，找了一個可以帶著兒子上班的活兒——送報紙。為的是能夠時刻與兒子相處。

在母親心中失聰?shù)膬鹤雍蛣e的孩子是沒有什么不同的，戴助聽器和戴眼鏡是一樣的自然?？墒?，現(xiàn)實卻一次又一次地捉弄著孫麗英善良的意愿，接二連三的不幸令這個女人彷徨無助。

要讓鄭大成為一個正常的孩子這一目標使孫麗英變得堅強起來，她拼死反抗一個叫賈老板的男人的侮辱，搶回了本該屬于自己的錢，為兒子買了助聽器。而少不更事的鄭大又因外界對他的歧視而拒絕助聽器，拒絕與母親溝通。孫麗英在夜街上追著離家出走的兒子，讓他戴上助聽器，鄭大的拒絕令孫麗英痛打了兒子！鄭大仍執(zhí)著地大聲追問：“為什么只有我戴助聽器?！睂O麗英和兒子四目相對，終于艱難痛苦地向兒子承認：“因為你是聾的，你和別人不一樣”……

孫麗英勇敢地直面不想承認的現(xiàn)實，勇敢地和兒子一齊逾越了生命的又一道坎。

一、教師導語：同學們，當你們坐在明亮的教室里接受教育，跟老師學習想學的知識，擁有一個健全的身體，是否感覺到了這是一種幸運？也許，你們認為這是再平常不過了。但是，你們有沒有想到，那些身體殘疾的孩子，他們不能像你們這樣過上正常的生活，不能上學，該是一件多么痛苦的事。今天我們看的這部影片，就說的是一個殘疾孩子和他母親的故事，看看故事中的男孩在這種艱苦的環(huán)境下是怎樣生活的呢？

開始播放影片，播放同時，提醒學生做好筆記。

二、整體感知，把握電影內(nèi)容。

1、學生回憶影片，準備復述電影內(nèi)容。

2、學生簡要復述電影內(nèi)容，把握電影中的主要人物及情節(jié)。

Q1、影片主要人物是誰？

Q2、影片主要講述了什么內(nèi)容？請用自己的話復述一遍。（學生在講述的同時，老師加以點評。）

Q3、影片的哪一個情景讓你至今難以忘懷？（感點）

三、把握感點，加以議論或抒發(fā)感想。

電影看完后，大家一定會被影片中的某個人或某件事所深深觸動，請把它說出來，并說一說自己的感想。

學生研討、交流，教師點拔：

觀點

1、從這部電影中我感覺到了媽媽的偉大，因為他有著一股執(zhí)著和堅強的信念。為了讓自己的孩子跟正常人一樣開口說話，可以說他克服了和她一般年齡大小的人所克服不了的困難，我很佩服她！

觀點

2、這部電影讓我感受到了我們的社會對殘疾兒童的關(guān)愛還太少，要是社會上的人多一點幫助，對他們少一點歧視，我想他們的路不會走得這么艱難。??

四、結(jié)合觀看電影的感受，指導學生寫作。

剛才，大家談了許多對此電影的感想，那么怎樣將自己的想法寫成一篇觀后感呢？

學生討論后，教師點拔并明確：

觀后感的寫法大致可以分為三大步：

（1）首先談談影片的主要內(nèi)容（注意這里只是作簡要概述，可以按照我們

前面同學復述過的內(nèi)容進行概括。）

（2）其次是結(jié)合感點和聯(lián)系實際談談自己的看法，這是寫觀后感的重要方

面。（可以借鑒剛才許多同學談到的關(guān)于影片的感想。）

（3）最后總結(jié)全篇，提出自己的最大希望等。

第三篇：《叫聲媽媽》觀后感

《叫聲媽媽》觀后感

看完了這部電影，我?guī)缀蹩炜蘖恕Ｒ彩且徊筷P(guān)于愛的故事一位叔叔出車禍。他的妻子生了個孩子叫——蘇亞男。因為自己得了子宮癌，不得不她把自己的親身骨肉交給了一位賣盒飯的老奶奶。那老奶奶有個叫劉愛潔的女兒，劉愛潔堅決認為不收養(yǎng)這個孩子，這個孩子最終留下了。光陰似箭，日月如梭。一眨眼蘇亞男就上6年級。老奶奶就把亞男騙到城里上課。一次亞男因考上二中而高興。

后來知道要交20000元的借讀費。在后來紅星小學收留了她。蘇亞男在一次獲獎中說她想叫小姨一聲“媽媽”。我寫著寫著不禁流下淚水。

普明中學七年級 李波

第四篇：《網(wǎng)絡媽媽》觀后感

《網(wǎng)絡媽媽》觀后感

從來這樣沒有一部電影，如此深刻地撩動了我的心弦；從來沒有這樣一部電影，樸素得一點科技含量都不含卻賺足了觀眾的眼淚；從來沒有這樣一部電影，帶給我們?nèi)绱素S厚的啟迪與收獲，引發(fā)我更深層次的思考……

看完《網(wǎng)絡媽媽》，我的思緒如柳絮飄落。電影是根據(jù)現(xiàn)實生活中的真實事例改編的，現(xiàn)實生活中，一個飽經(jīng)痛苦的弱女子，在磨難面前，卻能敞開比男人更博大的胸襟來包容命運帶給他的難題，用堅強不屈的意志來謳歌生命，真是堪比巾幗。她——劉煥榮，一個常年回轉(zhuǎn)在痛苦漩渦中的殘疾人，竟譜寫了一首如此壯麗的生命的贊歌。她用她那殘廢的軀體，支撐起了一個家庭；她用她那殘缺的雙手，幫助了一個個沉迷于虛擬網(wǎng)絡世界的豆蔻少年脫離苦海。在她那無私的愛心的感召下，越來越多的網(wǎng)癮少年幡然醒悟，懸崖勒馬，結(jié)束了噩夢般的日子，向著明天的朝霞進發(fā)。而她，卻不圖回報，只是依舊用兩根手指賣力地敲打鍵盤，企圖挽救更多沉溺苦海的網(wǎng)癮少年。她曾說：“當初社會給予我一份愛，我就希望把她作為揚起生命風帆的動力，化為一份力量，來回報社會；網(wǎng)絡世界使我變得充實而美麗。盡力去幫助那些需要幫助的人，是我最大的快樂?！彼龓Ыo我們的是關(guān)于生命的思考和感悟，她的雙手是殘缺的，心卻是健全的。

除了關(guān)于生命的啟迪，影片帶給我們的，還有關(guān)于網(wǎng)絡的啟迪。網(wǎng)絡世界確實帶給了我們許多的便捷，網(wǎng)絡的出現(xiàn)，可謂是人類歷史發(fā)展上的一個巨大的飛躍?？煞彩鞘挛锒即嬖谟袑α⒌膬擅妫W(wǎng)絡世界也不例外。許多想象中的美好，都是幻影。網(wǎng)絡世界猶如一朵嬌艷的食人花，浮華的外表直接沖擊你的視覺，迷惑得你神魂顛倒，黑白不分時，便露出邪惡的本性，一點點地把你吞食掉，那是你已經(jīng)深陷其中無法自拔，只能眼巴巴地望著自己成為別人的腹中食……縱觀過去，此類的悲劇還不多嗎？有的為了貪圖一時之快，不惜荒廢學業(yè)，與家人撕破臉，最終流落成一個不思進取，不學無術(shù)的小混混；有的去殺人搶劫來謀取上網(wǎng)的費用，最終走向違法的道路，也是通向監(jiān)獄的道路；還有的因為上網(wǎng)時間太長，一直保持著一種過度興奮狀態(tài)而精神衰弱導致猝死在電腦桌邊……可這樣的“辛勤的付出”，網(wǎng)絡世界會回饋你什么嗎？只是親人們痛苦絕望的淚水，世人永無休止的唾棄罷了。網(wǎng)絡對于我們，應該只是一種學習、聯(lián)絡，或進行適當休閑娛樂的工具，而不是一種精神的依賴。我們正處于叛逆的青春期，特別容易深陷其中，預防的最好方式，就是保持距離，并學會抵制不良誘惑。我們，一定要掌好我們?nèi)松亩?，不要讓它迷失在茫茫大海中?/p>

《網(wǎng)絡媽媽》誘發(fā)了我們無數(shù)的思考，讓我們領(lǐng)悟了許多人生哲理，是部當之無愧的好影片！

第五篇：《我的媽媽》觀后感

《我的媽媽》觀后感

我看完了《我的媽媽》這部電影，深深地被電影里的主人公美好的心靈所觸動。在那樣艱苦的條件下，都能出國去深造的精神所感動，也被主人公的后母，那種堅強不屈的精神和那偉大的母愛所震撼。

這部電影的主要內(nèi)容是講：主人公的爸爸是一個礦工，媽媽死了，爸爸娶了個后媽，后媽帶著一個妹妹。爸爸在一次下礦井發(fā)生了意外——雙腿殘廢了。后媽靠賣豆腐花維持生活，后來在一次暴風雨中，爸爸為了送雨衣給媽媽不小心在樓梯上滑摔下來，因頭部嚴重摔傷當場就死了。后來的生活就更加不堪設想了，后媽因生活勞累過度而病倒了，妹妹讀完了初中就去工廠打工，供哥哥讀大學，還拿出自己積攢了多年的嫁妝錢讓哥哥到美國留學。主人公因一次實驗室失火，她為了救其他同學而犧牲了自己的感人故事。

媽媽為了愛我們，再苦再累也可以忍；媽媽為了愛我們，再苦再累也不厭倦；媽媽為了愛我們，再苦再累也會快樂。她只是期待兩個簡單的字，就是我能叫她一聲“媽媽”。就這樣簡單的愛，創(chuàng)造了奇跡。多么偉大的母親啊！為了一個不是自己的親生兒子付出一切，甚至生命也在所不惜。

想到天下萬般父母一樣情，對待自己的子女，有哪一位母親不是勞心勞力、無私奉獻。再想想以前，自己還特別不懂事，不理解自己的母親，讓她失望，流淚，我的心像刀絞一樣難過?，F(xiàn)在，我只希望，我能更成熟地面對問題，認真學習，好好孝順自己的母親。

但愿天下所有的人都能夠珍視母愛！

簡評：可以把重點放在抒發(fā)自己的感想上.