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        南哥觀后感

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 23:11:46

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        第一篇:勇士觀后感

        攀爬鐵索橋的艱險(xiǎn)是這部電影中最具看點(diǎn)的橋段之一,生死關(guān)頭勇士們的剛烈與機(jī)智一步一步的擊退了敵人的攻擊力,那個(gè)不幸被炮彈擊中的勇士在掉進(jìn)大渡河的瞬間,時(shí)間都凝固了,在觀看電影的時(shí)候,很多觀眾都掉下了眼淚,活生生的死的代價(jià)換來的今日美好的生活,足以令人感動(dòng)淚流。這個(gè)勇士用犧牲告訴人們,勝利是需要犧牲的。

        是的,最后戰(zhàn)爭(zhēng)勝利了。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利是全體幸存的和已犧牲的戰(zhàn)士們共同奮戰(zhàn)的結(jié)果。不得不說這是一部完成度很高的電影,還原了當(dāng)年長(zhǎng)征的諸多場(chǎng)景和事件。草鞋、鐵索、森林穿梭,所有的元素都是課本中文字的真實(shí)還原。主演李東學(xué)更是把一個(gè)團(tuán)長(zhǎng)應(yīng)有的頑強(qiáng)、果敢、足智多謀和糾結(jié)等各種情緒傳神演繹,一個(gè)隊(duì)伍的重點(diǎn)就在于有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,他需要顧全大局,需要指揮整個(gè)隊(duì)伍的進(jìn)退,需要制定明確的目標(biāo)。李東學(xué)這個(gè)團(tuán)長(zhǎng)是合格的。

        今年紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年的電影、電視劇甚至動(dòng)畫片有很多,這部《勇士》算是打響了第一炮,厲害了,我的勇士。

        第二篇:勇士觀后感

        為紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年,進(jìn)一步推進(jìn)我?!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的開展, 10月20日晚,學(xué)校組織了全體師生前往市電影院集中觀看愛國主義教育影片《勇士》。

        電影《勇士》以紅軍長(zhǎng)征途中強(qiáng)渡大渡河,飛奪瀘定橋的英雄史實(shí)為原型,展現(xiàn)勇士們?cè)跀橙说膰范陆刂写笾谴笥?,挑?zhàn)生死關(guān)口的非凡經(jīng)歷,生動(dòng)刻畫出紅軍戰(zhàn)士的勇士之魂和勇士之情,再現(xiàn)了老一輩革命者的艱苦歷程和豐功偉績(jī),弘揚(yáng)了艱苦樸素、不屈不撓的長(zhǎng)征精神。觀影過程中,一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位老師,大家沉浸于曲折的故事情節(jié)中,隨著勇士們不屈的戰(zhàn)斗或緊張、或振奮。

        《勇士》這部經(jīng)典紅色影片獲得了師生們的一致點(diǎn)贊,它將激勵(lì)著我們繼承并發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)和艱苦樸素的長(zhǎng)征精神,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,立足崗位、積極創(chuàng)新,為祖國的建設(shè)事業(yè)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)!

        第三篇:勇士觀后感

        暑假期間,我看了一部叫《紅星小勇士》的電影。

        在這部電影里,我認(rèn)識(shí)了許多人,有潘冬子、小蘭、胡漢三、潘冬子的爸爸媽媽,我還知道在戰(zhàn)爭(zhēng)中生活的那些貧苦百姓們,和那些可憐的孩子們,因?yàn)槿毡竟碜硬粩嗟負(fù)尲Z食、殺村民,他們連飯都很難吃到。有些孩子甚至都沒有爸爸媽媽,上不了學(xué)。日本鬼子真是狠毒!這部電影里,讓我印象最深刻的人是潘冬子的媽媽。當(dāng)時(shí)日本鬼子要攻打紅軍的基地,就在這緊要的關(guān)頭,潘冬子的媽媽不顧危險(xiǎn),自己拿著手榴彈去對(duì)付敵人。最后,她英勇犧牲了!可再看看我,在玩耍的時(shí)候受了一點(diǎn)傷就不肯走路了。我要向潘冬子的媽媽學(xué)習(xí)!

        還有小蘭,雖然她很小就沒有了爸爸媽媽,但她卻一直都很堅(jiān)強(qiáng),用微笑去面對(duì)困難,我們都要向她學(xué)習(xí)。

        我以后要多看這些對(duì)我們有益的電影或書籍。

        第四篇:勇士觀后感

        看了這部影片,我感到得流下來眼淚。

        十歲這個(gè)年齡段,本應(yīng)該是無憂無慮地在父母的懷抱里撒嬌的時(shí)候。然而在戰(zhàn)火紛飛的年代,潘冬子卻承受了一個(gè)孩子所不能承受的痛苦與磨難,有著一個(gè)孩子所不具備的頑強(qiáng)與機(jī)智。

        潘冬子用自己的聰明智慧與胡漢三斗智斗勇。他機(jī)智地將食鹽送上山去,,支援紅軍叔叔。他智引胡漢三進(jìn)糧庫,最終他用力跳斷木梁,將胡漢三埋人米堆悶死。雖然每次都很艱險(xiǎn),但是最后潘冬子都運(yùn)用他的聰明智慧化險(xiǎn)為夷,取得了勝利。我不禁大聲喝彩:潘冬子,好樣的!

        時(shí)光如流,歲月如梭。戰(zhàn)火紛飛的年代已遠(yuǎn)去了。想想我們這些生在和平年代里,長(zhǎng)在五星紅旗下的孩子們,和潘冬子相比,我們是何等地幸福啊!

        我們要把潘冬子的聰明才智用在學(xué)習(xí)上,一定要好好學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī)。只有這樣,我們才對(duì)得起那些為了新中國的成立而拋頭顱灑熱血的先烈們。

        正因?yàn)橛羞@些先烈們,我們才得以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我們一定要刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后做祖國的棟梁之才,把偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。

        第五篇:勇士觀后感

        大家都知道,搏克是內(nèi)蒙古男士的特長(zhǎng)。這星期三,學(xué)校組織全校同學(xué)觀看《勇士》。

        這部電影講述的是一個(gè)名叫巴特爾的孩子,他從小習(xí)武,練出了一身好功夫,然而不幸的是,他的父親在一次搏克比賽中犧牲了。殺巴特爾父親的罪魁禍?zhǔn)拙褪莾?nèi)蒙古的一位大將軍,這位大將軍不是用正直贏得比賽,而是用陰險(xiǎn)狡詐的詭計(jì)贏得了比賽,他用自己下過毒的護(hù)腕使巴特爾的父親中毒。巴爾特的師傅霍都告訴巴特爾,其實(shí)跟他爸爸的蒼狼護(hù)身符和白鹿護(hù)身符是一對(duì)的,據(jù)說它們兩個(gè)在一起,會(huì)給人們帶來好運(yùn)。于是,巴爾特拿著他爸爸唯一的遺物——蒼狼護(hù)身符,開始尋找自己的殺父仇人……

        在尋找殺父仇人的過程中,使巴爾特悟出了,要做一名出色的搏克手,必須要有勇氣,更要有正氣,不能用陰險(xiǎn)狡詐的詭計(jì)去贏得比賽,即使贏了,冠軍也不會(huì)真正屬于你的。

        是啊!這句話說得真對(duì),做人一定要正直,遇到困難要勇往直前,但用陰險(xiǎn)狡猾的辦法獲取力謀,用精心想的詭計(jì)達(dá)到自己不可告人的目的的人是最惡劣的!

        勇士觀后感2

        今天下午,學(xué)校組織我們?nèi)熒タ撮L(zhǎng)征題材的電影,名字叫《勇士》。

        影片主要講述了紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征路上經(jīng)過的地方,遇到的險(xiǎn)境,不畏艱難,為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為了能按時(shí)到達(dá)瀘定橋,他們?cè)谄閸绲纳铰飞吓懿角斑M(jìn),糧食也成了他們前進(jìn)的負(fù)擔(dān)而不得不扔掉,晝夜兼程奔襲240里,這是堅(jiān)持。

        途中他們經(jīng)過了樹林,樹林里的枯木枝穿透草鞋,扎到腳里;敵人不斷發(fā)射攻擊,紅軍戰(zhàn)士為了救自己的同伴而被敵人的炮彈炸死炸傷。但是,這些都沒能使他們放棄,王冬宇為了學(xué)會(huì)打炮技術(shù),堅(jiān)持背著炮手天生才跑步前進(jìn),直到把自己累得永遠(yuǎn)也不能起來。這是信念。

        堅(jiān)持、勇敢、信念、民族大義,這是紅四團(tuán)的精神,也是長(zhǎng)征精神。

        現(xiàn)在我們的好生活,都是紅軍戰(zhàn)士用生命換回來的,所以我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

        第六篇:勇士觀后感

        勇士的故事是否能夠講得動(dòng)人,很重要的一點(diǎn)就是讓觀眾明白當(dāng)時(shí)兩大陣營(yíng)的力量懸殊,從而理解紅軍是置之死地而后生。1935年5月,中央紅軍巧渡金沙江、穿越彝區(qū)甩掉圍追堵截的敵人后,北上與紅四方面軍匯合是志在必得的戰(zhàn)略任務(wù),強(qiáng)渡大渡河就成了敵我雙方廝殺的重要一戰(zhàn),也是紅軍生死存亡的關(guān)鍵戰(zhàn)役。紅軍巧布奇兵,以兩個(gè)團(tuán)的兵力偽裝紅軍主力壓向大渡河,然后猛然直奔瀘定橋。

        自上世紀(jì)50年代末以來,幾乎每年都有關(guān)于“長(zhǎng)征”題材的影視作品涌現(xiàn)。一提起長(zhǎng)征,我們都覺得非常熟悉,在小學(xué)課本、媒體報(bào)道、文藝作品里都可以看到。但是我們往往把長(zhǎng)征從大戰(zhàn)略、大格局上來講述,很少有影視作品從細(xì)節(jié)入手,去表現(xiàn)長(zhǎng)征中那些有代表性的人物,表現(xiàn)長(zhǎng)征中某些具體的階段。而恰恰是這些紅軍中普普通通的士兵,他們對(duì)信念的堅(jiān)守體現(xiàn)出的人性光輝,鑄成了長(zhǎng)征創(chuàng)造的人類奇跡。

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