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        觀看防溺水視頻觀后感(范文5篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-04-10 22:48:04

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        第一篇:防溺水安全教育專題課觀后感

        春去夏來,夏日將至,酷熱當(dāng)?shù)?,去暑消熱四? 法寶:西瓜、游泳、風(fēng)扇、空調(diào),樣樣有效。其中至寶,當(dāng)選游泳,需注意:預(yù)防溺水,尤其重要。

        的確,隨著日平均氣溫的逐步升高,愈來愈多的人難耐酷暑的烤炙,紛紛選擇各種避暑消熱的休閑娛樂方式,游泳便是其中一項(xiàng),并且深受初中生的喜愛。但由于初中生普遍缺乏與游泳安全相關(guān)的知識(shí)和技能、安全意識(shí)淡薄,造成了嚴(yán)重的安全事故。給國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭造成成了無法挽回的損失,由此可見,學(xué)習(xí)掌握游泳安全相關(guān)知識(shí)和技能,提高安全意識(shí),珍愛生命,預(yù)防溺水已迫不及待。

        溺水事件的發(fā)生,主觀方面當(dāng)然是安全意識(shí)淡薄造成,客觀方面也無外乎不會(huì)游泳,單獨(dú)活動(dòng)。游泳時(shí)間過長,感到疲倦。在水中感到不適,如抽筋、胸悶等。盲目游入深水區(qū)。

        因此,要預(yù)防溺水事件的發(fā)生不僅要提高游泳的安全意識(shí),更要做到未經(jīng)家長、老師的同意不去。沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去。深水的地方不去。江溪池塘不去。游泳前要做好游泳準(zhǔn)備操。游泳時(shí)遇抽筋要大聲呼救。發(fā)現(xiàn)溺水者,要拋給竹竿并電話報(bào)警。將溺水者救上岸要按壓胸部或人工呼吸。飯后一小時(shí)才選擇游泳,忌飯后飽腹或空腹。

        生命安全高于天,父母給我們的生命只有一次,每個(gè)人沒有理由不珍惜生命、注意安全。讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,預(yù)防溺水,平平安安地度過每一天!

        第二篇:防溺水安全教育視頻觀后感

        一個(gè)人的生命只有一次,是無價(jià)的,因且珍惜!目前,溺水事故已成為小學(xué)生生命安全的重量級(jí)殺手!

        我們耳朵上總能從新聞上聽見某水庫有5名學(xué)生相約游泳,其中2個(gè)獲救,其余3名溺水身亡……這一個(gè)個(gè)血淋淋的事件無疑告訴我們:生命珍貴,因且珍惜,遠(yuǎn)離溺水,從我做起!

        我們會(huì)有很多的理由讓自己下水,如:哎呀!天這么熱,就涼快一下下吧!就是這個(gè)理由,使自己心存僥幸,下水游戲,總以為那4分之一的死亡率不會(huì)降臨在自己身上。

        可當(dāng)你的腳被海草繞住的時(shí)候或腳踩到海底暗礁,或被海底暗流而卷住的時(shí)候,你以為你的能力很強(qiáng),很快就能脫離危險(xiǎn)時(shí),你努力了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn),不可能!

        當(dāng)你的鼻子不斷涌入水時(shí),你會(huì)感到生命的希望越來越小,越來越小……你會(huì)后悔,為什么自己會(huì)下水游泳,可是,都來不及了。自己還沒有吃夠巧克力……

        生命無價(jià),且應(yīng)珍惜。正因多少人的血淋淋案件,才讓人們引起注意。但也因多少人的忽視,才讓自己的生命緩緩走向盡頭。安全警鐘,時(shí)刻在長鳴!千萬不要因?yàn)樽约旱暮鲆暡灰?,自以為不?huì)發(fā)生這場(chǎng)悲劇,你錯(cuò)了!不能因?yàn)樽约旱淖砸詾槭?,等到最后已?jīng)來不及挽救時(shí),才后悔莫及。

        安全警鐘,時(shí)刻長鳴。

        第三篇:防溺水安全教育視頻觀后感

        “生命只有一次,一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了,這句話,本該是不需人說出,但每個(gè)人都要理解的??墒?,每年中,非正常死亡的案例,逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。

        從前,我們對(duì)溺水的了解,只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上,但是,終于在今天,我們真正的了解到了,水對(duì)人類生命的危害。

        水,是自然界中極溫柔的一樣事物,它可以變成任何形態(tài),霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣,它也會(huì)是像洪水,暴雨這樣恐怖的事物,會(huì)毫不留情地奪走你的生命。然而,這些行為,都是人類自作自受。

        人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展,用非正常手段加速生產(chǎn),導(dǎo)致工業(yè)廢水的產(chǎn)生,而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里,毫不留情地使用它流淌的鮮血――淡水資源。

        所以,說是流水無情,倒不如說是人類無情,是人先對(duì)其下手,便也不怪它傷害人類了。

        人心之善變亦如世間萬物,變化無數(shù)。一個(gè)人,可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的人或事物,人自然不能夠一一記下,可被傷的那位,又該當(dāng)如何?

        如果人不去那些危險(xiǎn)之地,那是不會(huì)丟了那珍貴的性命,所以,還是那句“生命只有一次,一定要珍惜”,想必各位都能理解。

        第四篇:防溺水安全教育專題課觀后感

        今天的語文課上老師給我們看了一組關(guān)于防溺水知識(shí)的圖片和視頻,看了那些觸目驚心的圖片,同學(xué)們都感慨萬分。那些揪心的畫面,悲痛欲絕的哭泣聲,縈繞在我的耳邊,使我的心情久久不能平靜。

        在炎炎夏日,清涼的河水會(huì)誘惑很多的同學(xué)去痛快的洗個(gè)澡??墒峭瑢W(xué)們你們知道嗎?看似平靜溫柔的水面卻暗藏殺機(jī)。那淙淙的河水誘惑著你,當(dāng)你跳下去的時(shí)候,卻又張開血盆大口準(zhǔn)備把你吞掉。如果你就這樣悄無聲息的走了,有沒有想過你們的父母?

        俗話說的好“不怕一萬,就怕萬一”。在前幾年,在我們村里就發(fā)生了一件令人悲傷的事。一群孩子在無防護(hù)措施,沒人看管的情況下下河游泳。

        突然一個(gè)孩子,慢慢的沉下去,當(dāng)岸上的孩子找來大人施救的時(shí)候,那個(gè)孩子已經(jīng)奄奄一息了。不管怎么搖動(dòng),怎么做人工呼吸,孩子就是不醒。孩子的父母?jìng)挠^,在一旁的我忍不住哭了。

        這不是天災(zāi)!是人禍!是他們自己缺乏安全知識(shí),最終造成了不可挽回的慘痛。

        同學(xué)們,有時(shí)候危險(xiǎn)總在我們不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生,所以釀成了一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件?,F(xiàn)在處于青春期的我們,有無比美好的未來。

        所以我們必須珍惜自己的生命,認(rèn)真聽老師和父母的教誨,減少悲劇的發(fā)生。我們不愿意看到一個(gè)個(gè)的生命被無情的流水帶去,我們更不愿意看到那悲痛欲絕的一幕幕。

        同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來:珍愛生命!讓我們的世界充滿歡笑!

        第五篇:防溺水觀后感500字

        雖然我是在電腦上看的,但是也特別有收獲。

        我看完了之后,就知道不能在池塘里游泳。游泳之前要做好熱身動(dòng)作,必須在大人監(jiān)護(hù)下游泳……經(jīng)過學(xué)習(xí),我知道了這些游泳道理,還知道他們?yōu)槭裁磿?huì)溺水。請(qǐng)看以下幾個(gè)溺水事故:

        第一事件:有一所學(xué)校,大約4點(diǎn)左右,有4名男生和3名女生一起去河邊游泳,4名男生在河里戲水,3名女生在河邊洗手,突然,一名女生在洗手時(shí)掉進(jìn)河里,其他人為了救她而手拉手救人,也叫起“救命”,過了一會(huì)兒,人們從遠(yuǎn)處過來,但只救了3人,4人因?yàn)樵谒锎暨^長,而溺水死亡了。我就知道必須要在大人監(jiān)護(hù)下游泳了。

        第二事件:有一個(gè)池塘里,有5人在戲水,其中一人跑到遠(yuǎn)處玩了,4人高興地玩呀玩,忽然,一個(gè)救命聲傳進(jìn)他們的耳朵里,他們轉(zhuǎn)頭一看,就被嚇得看見鬼一樣。我也被他們的樣子給嚇?biāo)懒?,我繼續(xù)往下看,原來是沒和他們戲水的人掉進(jìn)水里了!那4人也不知怎么辦,那人就溺水死亡了!

        我知道,生命是那么的珍貴!于是,我就編了一首歌:“溺水,溺水,太嚴(yán)重!無論時(shí)候要小心!小朋友,小朋友,告訴你!要在大人下游泳!要做好熱身運(yùn)動(dòng)!……小朋友,小朋友,要記住,記住這些道理!!!”雖然我編得這么難聽,但是你們也應(yīng)該懂的吧!

        對(duì)了,還有許多的道理呢!比如說:腳抽筋了不能繼續(xù)游泳,要在岸邊休息,不能在池塘里游泳,還有江邊、河邊……這些地方都有危險(xiǎn)!告訴你,這些就是我提出的建議,你們知道為什么嗎?因?yàn)檫@些地方里面都有雜草,很容易就被雜草鉤住,你也就很容易溺水了。

        小朋友們啊!生命是這么珍貴!你也不想失去這些美好的時(shí)光,那么珍貴的生命吧?

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