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第一篇：榜樣的觀后感

榜樣者，值得學(xué)習(xí)的人或事也，如《榜樣》中人事乎！《榜樣》中人，皆當(dāng)代中國之脊梁也；其中事，乃中華精神之所存也。觀諸《榜樣》，則心神滌蕩，使人常思圣賢事也。

《榜樣》中人皆令人含淚敬之，吾最感懷者，乃山村教師支月英。彼生之最美流年，盡付與鄉(xiāng)村童子，以此生之甘洌，育二代之英華，忘家中有女尚幼，予愛給留守兒童。思器材之不得，常捐資以蓄之。路崎嶇而無車，唯挑之以徒步。置眼疾于不顧，生有求而急之。如是循循三六載，從無一日怨言中。

支師之德如星輝璀璨，于幽深處照亮心程，給人力量。支師之行若大山厚重，在閉塞地開門鑿窗，催人向上。育人之業(yè)，功德無量！想當(dāng)初孔子育三千弟子，如今支師教一千英才，兢兢業(yè)業(yè)，皆是圣人之功。

其可貴也，貴在堅守初心，棄浮世名利，安貧樂道而已。放眼斯世，不安貧賤之人甚多，汲汲于富貴者無數(shù)，尤彰其貴。想如支之人亦有，見支行得彰，皆以當(dāng)世不沒此德而共快。支師事業(yè)，不惟于深山處才立，更立于當(dāng)職之中。于當(dāng)下之職，盡未竟之心，不敢絲毫怠慢，乃無愧于己于人。

《榜樣》光輝熠熠，讓人長嘆而思齊！

第二篇：觀看榜樣觀后感

　　12月8日晚，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院全體學(xué)生黨員在會議室共同學(xué)習(xí)了中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣6》（建黨100周年特別節(jié)目）。本期節(jié)目重點宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡。

　　節(jié)目一開始，伴隨著激昂的音樂背景，主持人緩緩走出。通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是黨員教育培訓(xùn)的生動教材。時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。黨員觀看《榜樣6》后心得如下：

　　12月8日我觀看了CCTV專題節(jié)目《榜樣6》，這場節(jié)目令我深有感觸，時代呼喚英雄、造就英雄、崇尚英雄。我們不能忘記先人前輩走過的路，更不能忘記自己加入共產(chǎn)黨的初心，我們要進(jìn)一步堅定理想信念，厚植愛國情懷，勇于擔(dān)當(dāng)重任，磨礪意志品質(zhì)，鍛煉過硬本領(lǐng)，以實際行動為祖國的偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)!作為青年黨員要從榜樣中吸收奮進(jìn)力量之光，自覺扛起歷史使命,挑起時代擔(dān)當(dāng)，以“不忘初心”的堅守、“逢山開路”的本領(lǐng)，披荊斬棘，譜寫新時代青年黨員之歌!

第三篇：《榜樣》觀后感

《榜樣3》動情地講述了各行各業(yè)共產(chǎn)黨人的奉獻(xiàn)和堅守，其中有一座豐碑是由一個團(tuán)隊塑成的，那便是國測一大隊。在國測一大隊，支部是堡壘，黨員是先鋒，沙漠戈壁中的以命相搏，珠峰雪山上的不留遺憾，換來了一個個精準(zhǔn)而珍貴的數(shù)據(jù)，他們以忠誠和奉獻(xiàn)為底色，以準(zhǔn)確和客觀為準(zhǔn)則，測繪出了祖國的壯美河山。作為黨員之家、干部之家的組織部也應(yīng)該發(fā)揚國測一大隊的“測繪精神”，學(xué)習(xí)“測繪”之道，精確地“測繪”黨員干部的德行和才能，激勵黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，描繪出新時代政通人和的美好畫卷。

以職責(zé)“定向”。測繪工作的第一個工作步驟叫做“定向”，是以控制點為基準(zhǔn)確定與施測點間的位置參數(shù)，以便于對其他點位進(jìn)行精確測量，就像組織部選拔和管理黨員干部，就要以新時代黨的組織路線作為“基準(zhǔn)點”，明晰新時代黨的組織工作方向，為黨和人民拔培養(yǎng)黨性強、敢擔(dān)當(dāng)、能力強、善作為的優(yōu)秀黨員干部。組織部作為選拔干部、任用干部的部門，有責(zé)任有義務(wù)當(dāng)好選人用人的“伯樂”，為想干事、能干事的“千里馬”提供施展抱負(fù)、展示才華的平臺，做到因需選才、人崗相適、人盡其才，形成“用一賢人則群賢畢至，見賢思齊則蔚然成風(fēng)”的干部選拔任用風(fēng)氣。

以機制“施測”。測繪工作的第二個工作步驟叫做“施測”，是精確客觀地獲取點位數(shù)據(jù)的過程，就好像組織部選拔任用干部時要對其進(jìn)行全方位的評測考察，精確客觀地反映干部的政治素養(yǎng)和工作能力。組織部評測考察干部也要選好一把“硬尺子”，根據(jù)不同的崗位需求建立完善科學(xué)的干部考核機制，通過日?？己恕⒛杲K考核、組織評價、群眾測評相結(jié)合等方式，全方位地了解評價黨員干部，以公開、平等、競爭、擇優(yōu)的選拔任用原則，幫助想干事、能干事的干部人才脫穎而出，讓選出來的干部能力更加“出眾”，威望更加“服眾”。

以管理“繪圖”。測繪工作的第三個工作步驟叫做“繪圖”，這是一個通過連點成線、構(gòu)線成面將地面信息轉(zhuǎn)化為地圖符號的的過程，也是測繪工作的最終目的，就像組織部選拔任用干部的目的就是要將各部門、各條線的黨員干部統(tǒng)籌在一起，形成全面深化改革、更好服務(wù)群眾的合力。因此，組織部門要通過基層蹲苗、內(nèi)部輪崗、跟班學(xué)習(xí)等渠道鍛煉黨員干部的綜合履職能力，通過鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下等機制激發(fā)黨員干部的擔(dān)當(dāng)作為意識，讓廣大黨員干部既有能力又肯作為。還要根據(jù)不同部門和條線的業(yè)務(wù)特點，選配合適的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，實現(xiàn)政通人和、令行禁止的工作狀態(tài)，從而形成進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推動偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的強大合力。