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第一篇：西柏坡觀后感
西柏坡是革命的搖籃、是中國(guó)共產(chǎn)黨的根據(jù)地，那里是一向被人們敬仰的地方。
西柏坡的電影開始，就有幾個(gè)小朋友在院子里玩。棗花妹妹在地上撿起一塊大石頭，在地上寫了一個(gè)大大的“媽”字，一個(gè)男孩走過來(lái)說：“又想媽媽了?”棗花說：“不，這是老師這天新交的字阿!”看!他們就是在這樣艱苦的環(huán)境里學(xué)習(xí)的阿!是他們小小的年紀(jì)就參加了革命，在槍林彈雨中度過了自己的童年，他們不惜流血，獻(xiàn)出寶貴的生命。學(xué)們我們只有好好學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)黨和人名的期望。
這天中國(guó)共產(chǎn)黨走過了九十個(gè)風(fēng)雨春秋。中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣，站在世界各領(lǐng)域的前沿啦!我衷心的祝福我們的祖國(guó)年輕、漂亮;我們中國(guó)共產(chǎn)黨蓬勃、健康。
第二篇：西柏坡觀后感
很早，就聽媽媽給我講過王二小的故事，但是，對(duì)于那段歷史沒有任何的印象，感觸更談不上深刻。當(dāng)我今天觀完影片，“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知到哪去了”的歌曲在我耳邊響起時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了，小小年紀(jì)的王二小用自己的生命譜寫了一首贊歌!
影片中講述了二小為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全撤退，勇敢地承擔(dān)了拖延敵人時(shí)間的任務(wù)。面對(duì)兇殘的敵人，二小沒有緊張，更沒有絲毫的膽怯，而是沉著冷靜地想出了一個(gè)計(jì)謀：裝著順從的樣子給敵人帶路。表面上是在給敵人帶路，其實(shí)是把敵人悄悄地帶入八路軍的包圍圈，最后敵人被八路軍全部消滅了。二小的鎮(zhèn)定、勇敢機(jī)智著實(shí)令人佩服!其實(shí)，期間二小也有過逃脫的機(jī)會(huì)，但是一想到鄉(xiāng)親們的安全，他立刻把自己的安危置之度外。真是了不起!試想我，就很難做到。
然而，當(dāng)敵人知道自己上當(dāng)后，便窮兇極惡地將刺刀刺進(jìn)了二小的胸膛，并將他重重地摔死在大石頭上二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的'平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊似血染紅了的云彩。鮮血染紅了大地，我們的心被揪得緊緊的，緊緊的……二小就這樣獻(xiàn)出了自己寶貴的生命……我發(fā)現(xiàn)，很多平日里嬉皮笑臉的同學(xué)此刻也變得異常嚴(yán)肅。二小，用自己的生命，換取了大家的安全，這種舍生忘死的革命精神不得不讓人肅然起敬!
二小的年紀(jì)和我差不多大，但他非常機(jī)智勇敢，在敵人面前臨危不懼。雖然今天我們不能像王二小一樣去和敵人戰(zhàn)斗，但我們可以學(xué)習(xí)他舍己為人的精神。我們要熱愛我們的國(guó)家，維護(hù)我們學(xué)校和班級(jí)榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué);還要學(xué)習(xí)王二小不畏艱險(xiǎn)的精神，我們現(xiàn)在還是學(xué)生，在學(xué)習(xí)中遇到困難，要迎難而上，好好學(xué)習(xí)，不能在困難面前低頭。
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國(guó)、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
第三篇：西柏坡觀后感
星期五的下午，老師帶著我們班的同學(xué)一起去夢(mèng)想劇場(chǎng)看電影，電影的名字是《西柏坡》。
電影開始了，里面的人物都是像我們那么大的小朋友，有棗花，大金瓜等。但最令人難忘的是這部電影的主角：核桃。有一次，核桃和他的小伙伴們一起上前線去打敵人，碰到了敵軍的轟炸機(jī)。他臨危不懼，讓棗花和大金瓜回村莊去報(bào)信，自己卻引誘敵軍去轟炸他。大家都以為核桃已經(jīng)死了，可是他卻奇跡般地活了下來(lái)。看到核桃為了大家的安危不惜犧牲自己，我心里很感動(dòng)，差點(diǎn)流下了淚水，而那天送給棗花當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)而被炸壞的一枝新鋼筆，也被后代放在了西柏坡博物館紀(jì)念。
除了小朋友，故事里還介紹了很多小動(dòng)物：小雞一鳳可是個(gè)“功夫高手”，不但可以把鉆地鼠阿歡管的服服帖帖，對(duì)付敵人也是絲毫不留情，經(jīng)常把壞蛋打的鼻青臉腫；順毛驢的“獅吼功”也不賴，一吼一個(gè)壞人就會(huì)翻一個(gè)跟斗；鉆地鼠阿歡的鉆地術(shù)也不簡(jiǎn)單，有一次它去對(duì)付一個(gè)壞人，直接用鉆地術(shù)讓那個(gè)壞蛋陷到了地里，引得全場(chǎng)都笑了起來(lái)。而在那次敵人用轟炸機(jī)炸核桃時(shí)，也正是鉆地鼠阿歡的地洞讓核桃死里逃生。
我真佩服那些兒童團(tuán)的小英雄，他們只和我們一樣大，就干出了那么驚天動(dòng)地的事，真無(wú)愧是“兒童團(tuán)，出英雄！”
第四篇：西柏坡觀后感
今天是六一兒童節(jié)，我們觀看了動(dòng)畫電影《西柏坡》。
《西柏坡》介紹的是兒童團(tuán)員與敵人斗智斗勇的故事，整部影片充滿童趣和幽默。西柏坡的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)核桃?guī)е鴹椈ā⒋蠼鸸?、小雞一鳳、順毛驢和狗獾阿歡去前線，途中意外遇到了幾個(gè)敵人，得知敵人打算里應(yīng)外合轟炸西柏坡的陰謀。核桃團(tuán)長(zhǎng)決定讓棗花和大金瓜回西柏坡報(bào)信，自己帶著一鳳、順毛驢和阿歡翻過柏坡嶺、神龍山一路與敵人周旋。最終，核桃冒著生命危險(xiǎn)，在掩護(hù)伙伴們逃脫的同時(shí)，完成了報(bào)信任務(wù)，迎來(lái)了新中國(guó)的誕生。
看完這部電影，我感受很多，兒童團(tuán)的孩子和我差不多大，他們?yōu)榱俗鎳?guó)，不怕犧牲，很勇敢，敢和敵人作斗爭(zhēng)，很機(jī)智，做好埋伏把敵人打敗。尤其是核桃，面對(duì)兩手拿著槍的敵人都不怕，還用智慧騙過敵人。而我們，在家里個(gè)個(gè)是小公主，小皇帝，過著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，不自己洗衣服，遇到一點(diǎn)小事就大吵大嚷……我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們的機(jī)智，勇敢，改掉自己的壞毛病，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，使祖國(guó)變得更強(qiáng)大。
第五篇：西柏坡觀后感
影片伊始，一個(gè)叫“核桃”的小男孩就要求要去參軍，這便十分輕松地把核桃的正面人物形象定位于觀眾的心中。核桃，一定是一個(gè)正義、勇敢的小男子漢。接著，又以一群童子軍團(tuán)玩兒游戲來(lái)引出一系列的西柏坡童子們。棗花、大金瓜、小柏坡等許多可愛的孩子們的人物形象都在一個(gè)游戲中展現(xiàn)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)“地主”大金瓜后，由團(tuán)長(zhǎng)核桃來(lái)分配各自任務(wù)，這時(shí)，棗花的表現(xiàn)就向觀眾展現(xiàn)出“巾幗不讓須眉”那勇敢的一面，不甘于在原地等待“地主”的到來(lái)，直至核桃勸說這是一個(gè)十分重要的任務(wù)時(shí)才肯同意。游戲最后，“敵人”被抓獲上岸后的第一句話就是：“老是讓我辦地主，不好玩”，可見大金瓜從不僅是不喜歡扮演地主，更是特別期望去扮演一次英雄，去抓地主。而其他的一些小戰(zhàn)士們，也都個(gè)個(gè)勇猛，聽從團(tuán)長(zhǎng)核桃的指揮，從而很巧妙的凸顯了核桃的領(lǐng)導(dǎo)能力。
影片中，通過一件自行前往前線打仗卻意外在途中碰到真正的敵人這樣一個(gè)故事，把這群孩子們的聰明機(jī)智、團(tuán)結(jié)友好都完整的展現(xiàn)在觀眾眼前。當(dāng)核桃受傷后，棗花的成熟氣息也表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)核桃堅(jiān)持自己去和敵人拼命，命令大金瓜把棗花帶走時(shí)，大金瓜的眼中，也流露出對(duì)核桃的欽佩之情。
影片結(jié)尾，出現(xiàn)了一個(gè)同樣名為“核桃”的少先隊(duì)員和他的兩個(gè)好朋友一起來(lái)到西柏坡紀(jì)念館。這個(gè)少先隊(duì)員核桃駐足在紀(jì)念物“被炸彎的鋼筆”和“收音機(jī)”前，凝視了許久……他是在回憶些什么嗎?或是領(lǐng)悟出了什么……
“天藍(lán)藍(lán)水彎彎，西柏坡神龍山，山里核桃沉甸甸，樹上棗兒甜又甜……”這是本部影片的片尾曲，這歌中，到底是在唱那西柏坡神龍山的美麗景象，還是在唱那西柏坡神龍山里的可愛的人兒?
