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        幼兒園慶元旦節(jié)目觀后感(合集)

        發(fā)布時間:2023-06-19 20:06:02

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        第一篇:幼兒園元旦感言

        12月30日上午,盡管寒風(fēng)料峭,家長們已早早聚集在幼兒園的門口,手持各色的照相機、攝像機,等待心目中的節(jié)目--幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會的開始。

        當(dāng)家長們步入溫馨、喜慶、整潔、裝飾一新的教室,迎接我們的是熱情不失端莊的老師。大家懷著欣喜的心情落座后,灑脫干練的老師向我們致歡迎詞和新年祝詞。

        聯(lián)歡會隨后展開了豐富多彩的節(jié)目和游戲,有個人表演,集體表演,小朋友游戲,小朋友家長組合游戲,家長游戲、發(fā)禮物等。精彩的節(jié)目使大家由衷地鼓掌,童趣的表演使大家發(fā)出會心的笑聲,大家踴躍參與游戲,聯(lián)歡會被推向一個又一個高潮。不知不覺兩個小時的晚會接近尾聲。聯(lián)歡會結(jié)束了,大家依依不舍地離去,聯(lián)歡會的一幕一幕仍時時浮現(xiàn)在眼前。諸多感想不禁油然而生,我把它總結(jié)成如下幾個字:

        1、新,老師們對晚會構(gòu)思巧妙,創(chuàng)意新穎。多種節(jié)目形式的組合,游戲種類的多樣,孩子們令人驚喜的表演,老師們的精彩演出,均有新意,不老套不單調(diào)不枯燥,無不表現(xiàn)出老師的新意和構(gòu)思。

        2、全,聯(lián)歡會組織周詳氣氛熱烈而秩序井然、內(nèi)容豐富多彩而不冗長、裝飾布景細(xì)致入微而實用,體現(xiàn)了老師們豐富的經(jīng)驗和組織才能。使聯(lián)歡會內(nèi)容充實、節(jié)奏明快,方方面面都很出色。

        3、和,家長和老師、家長和孩子在教室中聯(lián)歡游戲、共慶新年對于構(gòu)建老師家長的共同教育平臺是難得的機會。老師們充分考慮了這一點,安排的老師家長孩子合作游戲,家長游戲和老師們的表演,在祥和的氛圍中使家長、老師和孩子融為一體,加深了了解,增進(jìn)了溝通。

        4、樂,這一天是快樂的日子,從這一天我們也能看到孩子在幼兒園的每一天都是快樂的。老師們和幼兒園根據(jù)孩子的特點做到人文教學(xué),這種教育環(huán)境是每個孩子在3-6歲這個年齡段最需要的成長環(huán)境。

        第一次參加兒子科奧的聯(lián)歡會,感受頗多。感謝老師們對孩子的悉心教育,感謝老師付出的辛勤汗水。這次聯(lián)歡會,會成為我們家長、小科奧的美好記憶。我們也滿懷信心,小科奧有如此高素質(zhì)的老師,有如此良好教學(xué)環(huán)境的幼兒園,在新的一年中一定會更茁壯地成長。

        第二篇:幼兒園元旦感言

        今天我非常榮幸的參加了KITTY班的新年聯(lián)歡會,非常開心和激動!想和老師們分享一下我的感受……

        首先,我驚嘆于老師們的精心準(zhǔn)備。被通知參加時,我曾經(jīng)請姥爺問過聯(lián)歡會的時間,被告知大概兩個小時,我真的很好奇這兩個小時會怎樣度過。所以在現(xiàn)場參與的整個過程中,我都驚嘆于老師們此前的精心準(zhǔn)備和現(xiàn)場的費心安排,讓家長和孩子們共同度過了一個美好難忘的新年聯(lián)歡會。這是蘇蘇在幼兒園的第一次新年聯(lián)歡活動,她參加了兩個舞蹈和大合唱的表演,看著孩子在臺上一舉手、一抬足的認(rèn)真舞蹈,聽著孩子們稚嫩而認(rèn)真的歌聲,伴著孩子們從一到十百千萬的祝福語和沖過來送我們的禮物,我感動的要落淚了,孩子們在老師們的精心照顧下,才能這樣的成長和懂事,我發(fā)自內(nèi)心的謝謝老師們,你們辛苦了!

        其次,我驚嘆于孩子在幼兒園的自律和生活能力的提升。在活動的過程中,當(dāng)老師們提示孩子們搬著自己的小椅子到下一個活動環(huán)節(jié)時,蘇蘇就能夠搬起自己名字的椅子,隨著老師的安排行動,一點都沒有在家里的隨意性;當(dāng)老師們提醒孩子們該“小便、洗手、喝牛奶”時,蘇蘇和其他小朋友們紛紛自覺的來到廁所,自己脫褲子,自己小便,自己提褲子。蘇蘇還像個小主人一樣給我介紹:這是我們小便的地方,這是我們排隊的地方,這也是小朋友們小便的地方(男孩子那邊);當(dāng)蘇蘇喝完牛奶的時候,認(rèn)真的告訴我下面該喝點清水,這樣牛奶就不會毀壞牙齒,然后自己走去洗漱間沖干凈了小水杯,放回了自己名字的小格子里。這些良好習(xí)慣的培養(yǎng),耗費了老師們的精力和心血,我想對老師們說謝謝你們了!

        平時工作非常忙,所以是第一次參加這樣完整的幼兒園活動,也在蘇蘇的帶領(lǐng)下,第一次細(xì)細(xì)參觀了她們的教室,看到了每個活動區(qū)和展示區(qū)的布置,感受到了孩子們在這里學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié),我想,以后我會更加珍惜這樣的開放日活動,力爭參加,陪著孩子活動,分享孩子的成長和成績,配合老師們帶給孩子更加充實和幸福的幼兒園時光!

        最后,還想說說自己的一點小小建議。班級門口的公示欄內(nèi)容很豐富,我和另外幾個媽媽好奇的翻看英語教學(xué)計劃和其他的教學(xué)安排,因為平時不是我們接送孩子,老人們又不會外語,這些計劃很少能看到,今天才發(fā)現(xiàn)自己沒能配合幼兒園做好孩子在家里的很多練習(xí)。建議給家長們建立一個郵件聯(lián)絡(luò)的方式,這樣可以在每周初張貼教學(xué)計劃時就將這些電子版的東西給我們發(fā)過來,讓我們及時了解幼兒園的教學(xué)計劃,然后回家力所能及的陪孩子們練習(xí)。

        再次感謝老師們,也祝你們在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福!

        第三篇:幼兒園元旦晚會總結(jié)感想

        能在今年開始的時刻,收獲來自幼兒園家長對我們的肯定,是我們這次活動最成功的地方。很多家長給我們反應(yīng),孩子們通過這次的元旦節(jié)活動都更加開朗了,連不怎么愛說話的孩子,在家里也開始和家長們溝通了。這正是我和我們園的老師一起策劃這次元旦活動的用意!

        本來元旦的活動,我們起初以為還是往年那種唱唱歌跳跳舞就結(jié)束了的文藝匯演,但x老師提出來的創(chuàng)意,讓我們一致認(rèn)為這樣的創(chuàng)意才更能體現(xiàn)我們園的教育以及每年活動展開的意義。X老師提議我們在元旦節(jié)的活動不簡單的只是讓孩子們唱唱歌跳跳舞,把活動由孩子們自己來定!一開始,我們同意這個創(chuàng)意后,還有點擔(dān)心孩子們會定不下來具體的節(jié)日活動要做些什么,沒想到當(dāng)我上課時候和孩子們溝通時,那些玩游戲玩出了經(jīng)驗的孩子們都各自有了主見,后來讓他們經(jīng)過投票,選出了這次元旦節(jié)活動的游戲,我們就正式開始通過游戲來展現(xiàn)孩子們自己的活動準(zhǔn)備了!從收到家長們的肯定來看,我們這次的活動是非常成功的。

        我記得在活動當(dāng)天,我們園的孩子們好像都比平時多了一份集體榮譽感,我看他們平時還會打打鬧鬧什么的,那天我看見的卻是他們互相給對方整理節(jié)日的服裝,互相提醒著正式上場做游戲的時候應(yīng)該做些什么、注意些什么。這是我連我自己也沒有想到,其他老師也沒能想到的收獲。讓我們不斷地感嘆,創(chuàng)新才可以更好的進(jìn)行教育。這一次對元旦這種舉國同慶的節(jié)日活動進(jìn)行的改革也是我們教育的一種改革,以后在園里的教育工作,我們都會沿著這樣創(chuàng)新的思路來進(jìn)行和開展,這樣不僅可以得到孩子們的歡心,而且還可以讓孩子們通過活動學(xué)到一些什么。這比只是唱唱跳跳有意義太多了,不是說唱唱跳跳不好,而是很多沒有文藝細(xì)胞的孩子也能夠在節(jié)日的活動里找到存在感了,而那些愛好唱唱跳跳的孩子也沒有不喜歡今年的活動,反而更加積極活躍了!

        當(dāng)然,今年的活動還是有一點小不足的。雖然這個不足如此的微不足道,可我還是希望記在活動總結(jié)上,以便未來更好的開展類似的活動。是活動結(jié)束之后,我們才意識到,其實我們也可以把家長們加入到我們的活動中,而不是讓他們依舊做一個在園外接送孩子的人。這是我們大意了的一點,下一次再舉行活動的時候,我們會想辦法把家長也設(shè)計參與進(jìn)孩子們的游戲活動的,親自互動是對孩子最好的教育。

        第四篇:幼兒園慶元旦活動總結(jié)與反思

          觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進(jìn)行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。

        與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

        在本次活動中,主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。

        孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己,一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓;美工活動《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

        幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動,不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,還鍛煉了孩子的能力。

        第五篇:幼兒園元旦感言

        20xx年12月30日,在這辭舊迎新的日子里,xx幼兒園舉辦了元旦聯(lián)歡會,第一次參加孩子在幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會,,能有這個機會讓我親眼看見孩子在幼兒園學(xué)習(xí)與生活,我們?nèi)叶己芗?,相信很多家長的心情和我一樣。為了參加這次活動。我們給孩子精心準(zhǔn)備演出服裝,準(zhǔn)備好攝像機、照像機,我和孩子滿懷快樂的心情,盼望參加聯(lián)歡會。

        30日,我陪孩子早早來到幼兒園,一進(jìn)幼兒園,進(jìn)看到幼兒園充滿了節(jié)日的氛圍,大紅的燈籠高高掛,米奇老鼠向我們友好地招手,新年的喜慶處處洋溢,與卡通人物的合影讓孩子心情變的快樂無比。

        聯(lián)歡會在熱鬧聲中拉開了序幕,首先由xx老師攜全班小朋友向家長們致新年賀詞,然后輪到孩子們的表演節(jié)目。老師和孩子們認(rèn)真活潑的演出,歡樂的表情,吸引我們家長們的目光,真的很高興每一個孩子都發(fā)揮了自己的特點,孩子們跟著老師表演在幼兒園學(xué)習(xí)的各種兒歌,有《新年好》、《我上幼兒園》、《炒小菜》、《小雪花》等等,中間的小火車轟隆轟隆最好,在玩中學(xué)習(xí),在玩中學(xué),在學(xué)中玩,我的孩子平時內(nèi)向,在這個環(huán)節(jié)也舉手發(fā)言了,作為家長,很欣慰,看完孩子們有聲有形的精彩表演后,我不禁感慨萬千,被每個孩子身上呈現(xiàn)出來的那種生機勃勃所感動,同時我也真切感受到了幼兒園老師的用心良苦。幼兒園老師的不容易,小班的孩子,能在這么短短的幾個月時間學(xué)習(xí)了這么多,而且還這么快樂,老師們真的付出很多,然后

        老師又安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲,例如“剝橘子與家長共享”、“投球比賽”等等,鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)與動手能力,還加深了家長與孩子們之間的感情,看到孩子那燦爛的笑容,我感到自己與孩子之間的感情又加深了許多。

        聯(lián)歡會結(jié)束后,幼兒園又為孩子們準(zhǔn)備了豐盛的自助餐,自告奮勇幫忙的幾位家長,穿上生活老師的圍裙,帶好帽子、口罩、手套,從餐廳給寶寶們端來一樣一樣的午餐,看到色香味俱全的食物,寶寶們都高興的激動拍手,有的還流口水了!看到孩子們整齊有序的挑選自助餐,到大口的享用美食,我真的感覺:xx幼兒園真好!

        經(jīng)過此次活動,孩子們在活動中充分展示了自己的才能,獲得了成功的快樂。使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌,老師細(xì)心的培育,以及孩子自身的發(fā)展,體會到了孩子長大了許多,還是那張可愛的小臉,但上面分明寫著:自信、愛心、勇敢、好學(xué)、健康,就像一本書,讓人著迷,令人感動驚喜。我感覺到孩子長大了、懂事了,這些進(jìn)步都離不開老師的辛勤培養(yǎng),這個過程充滿著艱辛的付出,但更多的是愉悅的收獲。

        回憶過去的點點滴滴:每天早上迎接孩子的是老師燦爛的笑容,下午放學(xué)送孩子時卻是老師可親而略帶疲憊的笑容。孩子回家總對我說他喜歡幼兒園,更喜歡他的老師,老師辛勤工作的每一天。我不禁感慨:幼兒園真是孩子們另外一個溫馨的大家庭?。?/p>

        第六篇:幼兒園元旦感想總結(jié)

        12月31日上午我園舉行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動,這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦,為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

        觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中,在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動中的緊張進(jìn)行,最后反思活動的過程,真的是感想頗多。

        活動前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵;聯(lián)歡活動是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長們的時機,讓家長感覺到:孩子放到這里是放心的!

        與以往的授課方式不同,此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長,受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動以“慶元旦親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

        在本次演出過程中,老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目,充分挖掘每個孩子身上的閃光點,讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮,享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行:幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動,感謝30多位家長積極的參與了我們的活動。早上8點家長們已經(jīng)陸續(xù)到園,8:30家園聯(lián)歡活動在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.

        一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會的序幕,充滿童趣的舞蹈博得了家長熱烈的掌聲。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓,開心的唱著,跳著。家庭才藝的展示也讓家長們在充滿著童真童趣的表演中,欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時,贊嘆著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,表達(dá)了愛的教育,感謝親人、感謝朋友,用真誠和善良對待他人。

        整臺節(jié)目的演出,離不開班里兩位老師的幫助,老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,組織孩子排好隊,時刻注意孩子的安全,在這里我要對她們說一聲“謝謝,你們辛苦了”。

        幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,家長和老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。

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