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第一篇：《人生大事》電影觀后感800字
電影《人生大事》以悲喜交織的手法，講述了青年莫三妹與小女孩武小文從彼此對抗到相濡以沫的感人故事。在一次次面對死亡的經(jīng)歷中，以及在與小文點(diǎn)點(diǎn)滴滴的相處中，刑滿釋放的莫三妹找到了人生的目標(biāo)和希望，明白了如何更好地生活下去。
整部電影圍繞兩條主線：一是主人公莫三妹和武小文之間碰撞的神奇父女情誼；一是主人公在殯葬服務(wù)中遇到的一個(gè)個(gè)故事改變了主人公的性格，悟出了人生大事。
《人生大事》有其喜劇的一面。其喜劇性一方面來自情節(jié)的設(shè)計(jì)，如給老大爺辦一場“皇帝般的葬禮”等，另一方面則來自于隱喻式的人物形象設(shè)定。例如，莫三妹的人物設(shè)定，是大鬧天宮被壓在五指山下的孫悟空形象，而武小文的人物設(shè)定，則是膽大敢為的少女哪吒形象。影片的喜劇色彩不僅增強(qiáng)了觀影趣味，同時(shí)也蘊(yùn)含著一種積極向上的人生態(tài)度，傳達(dá)出創(chuàng)作者笑看人生的樂觀心態(tài)。
影片不僅有笑，也有淚。有幾個(gè)情節(jié)都讓我和女兒流淚了。例如小文在星光下聽外婆的語音留言，三妹在幼兒園向眾人道歉，大雨中三妹追趕開走的汽車，最后小文自己跑回去找三妹……這些片段和細(xì)節(jié)，無不戳中觀眾的淚點(diǎn)，具有打動人心的力量。影片結(jié)尾以三妹、小文、小文生母一起吃桃的'情節(jié)，來表現(xiàn)三人之間的親密關(guān)系，暗示他們有可能組成一個(gè)溫馨和睦的新家庭，從而給觀眾以情感撫慰。如果眼淺的朋友們，去看之前，請準(zhǔn)備好紙巾。
《人生大事》是一部笑中帶淚，淚中帶笑的悲喜劇，傳遞出對人間真情的呼喚。電影通過對比來強(qiáng)調(diào)人與人之間情感的重要性：一方面是家人之間的隔閡與冷漠，例如小文舅母對去世的婆婆的嫌棄，再如辦葬禮的老者家人為了錢整天吵鬧，毫無親情可言；另一方面，則是三妹、小文、王建仁、銀白雪等沒有血緣關(guān)系的人，他們彼此間的深厚感情，讓人心生溫暖，感動不已。影片由此揭示出這樣的哲理：人生除了生死，別無大事，正視死亡是為了更好地珍惜當(dāng)下，更好地理解人生的意義。這種意義不在于金錢利益，而在于同家人、朋友、身邊人的真摯感情。
看完后，女兒問我：媽媽，為什么這部電影都是講“死”的？
我跟她說：因?yàn)槿松?，除死，沒大事?，F(xiàn)在我們遇到的困難，放在我們整個(gè)人生來看，并不算什么大事，所以我們要學(xué)會積極面對生活中的困難，按著自己的計(jì)劃和目標(biāo)一步一步踏實(shí)地走下去。
就像戲中莫三妹的老爸說：人生就像一本書，哪一個(gè)都要走到最后一頁。有的人最后一頁畫的是句號，有的人最后一頁畫的是省略號……
人生除死無大事。
第二篇：《八佰》電影觀后感
周一晚上，媽媽公司又組織員工去看電影。媽媽說這是一部愛國主義題材的電影，于是我又屁顛屁顛跟著媽媽去了。
這部電影敘述了當(dāng)時(shí)日軍進(jìn)攻上海的真實(shí)戰(zhàn)況，1937年8月日軍進(jìn)攻上海市，為了掩護(hù)大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，第88師524團(tuán)在副團(tuán)長謝晉元指揮下，奉命據(jù)守蘇州河北岸的四行倉庫，繼續(xù)阻擊敵人。謝晉元所部約四五百人，為了迷惑敵人，對外宣稱八百壯士。
令我印象深刻的是戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)背著炸藥跳下樓，與敵人同歸于盡。還有影片最后戰(zhàn)士們像潮水般沖過橋，我都數(shù)不清他們流了多少血，但不管流多少血都阻擋不了他們?yōu)閲柢|、一往無前的腳步，還有戰(zhàn)士們舍命護(hù)國旗的決心。這就是我們中國軍人的英勇與壯烈，他們不惜丟了自己的性命，只要老百姓們平安無事，他們就安心了。所以我們現(xiàn)在幸?？鞓返纳?，是無數(shù)軍人用生命換來的。
僅僅是一河之隔，一邊是炮火紛飛，一邊是歌舞升平。一邊是地獄，一邊是天堂。媽媽和她公司的老板娘坐在我身邊哭得稀里嘩啦，眼淚都停不下來。
電影結(jié)束后，媽媽告訴我：國不太平，何以為家？媽媽說，現(xiàn)在的太平盛世，我應(yīng)該感恩，更不能忘記歷史。我一定會記住媽媽的話。
第三篇：電影觀后感800字
晚上看了《甲午大海戰(zhàn)》的預(yù)告片，還有關(guān)于甲午戰(zhàn)爭的《軍情解碼》，重溫了那段中華民族的滔天奇恥、曠爍大辱。
想到那場悲慘的戰(zhàn)爭，兩眼不時(shí)地泛著淚花，為犧牲的英雄而感動，為中華的浩劫而傷痛。
真的很害怕甲午的慘劇會再次上演，雖然如今和平是主流，大街小巷都在看著溫馨的家庭劇、愛情劇，但戰(zhàn)爭陰云卻一直未散去。
甲午海戰(zhàn)，中國戰(zhàn)敗的直接原因主要是丁汝昌戰(zhàn)術(shù)指揮的重大失誤，保守而一沉不變的戰(zhàn)術(shù)在面對與時(shí)俱進(jìn)的日本艦隊(duì)時(shí)，是那么不堪一擊。根本原因則是政府的腐朽以及戰(zhàn)略思想的落后。
政府的腐朽自不必提，戰(zhàn)略思想的落后卻很致命。中國一直信奉著“人不犯我，我不犯人”的思想，處處擺著禮儀之邦的謙恭姿態(tài)，害怕鄰居們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的誤解。我認(rèn)為這種思想是極其可悲且愚蠢的，完全是沽名釣譽(yù)。
“人不犯我，我不犯人”這話擱在幾百年前的冷兵器時(shí)代，那是沒有錯(cuò)的。你想先犯我，帶領(lǐng)著大軍前來攻打，我大關(guān)城門堅(jiān)壁清野，你不一定能奈何我，我則可以從容的組織反擊。
但在熱兵器時(shí)代，情況就變了。法西斯德國行那不義之舉，有幾個(gè)國家在師出有名后成功反擊的？日本的勝利更是源于他們一直信奉著先下手為強(qiáng)的思想?？杀乔逭诮M建北洋海軍之后，本可以輕松拿下日本，腐朽的王朝卻從未考慮過，以至于養(yǎng)虎為患，終成大禍。而日本，將海軍當(dāng)做謀利的工具，擴(kuò)張速度何其壯觀。
在21世紀(jì)，“人不犯我，我不犯人”的思想就是亡國的催命符！
因?yàn)?1世紀(jì)的海戰(zhàn)比之甲午海戰(zhàn)更要?dú)埧嵫纫蝗f倍！這是個(gè)攻擊手段遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過防御手段的年代，一枚導(dǎo)彈就能報(bào)廢一條軍艦，勝負(fù)就在于誰準(zhǔn)備充分，誰率先發(fā)動。戰(zhàn)爭的結(jié)果是其中一方片甲不留，另一方卻毫發(fā)無損。老美四處撒播戰(zhàn)火就是活生生的例子。相比之，甲午海戰(zhàn)中北洋水師被偷襲還能有一半的軍艦得以返港是何等的幸運(yùn)，而這種狀況不可能出現(xiàn)在21世紀(jì)。
真希望天朝能硬一把啊，把那個(gè)阻礙中國發(fā)展的絆腳石狠狠的砸碎，小日本得以自傲的不就是聯(lián)合艦隊(duì)那四十幾條驅(qū)逐艦嗎？咱們百枚導(dǎo)彈過去，愛國者能攔截幾顆？
這個(gè)時(shí)代，當(dāng)是“人欲犯我，我先犯人，且致其于死地”！
第四篇：電影觀后感800字
《情書》這部日本電影給我們的感覺很直接，也很純真，一本書，兩個(gè)愛情故事，三個(gè)人的感情歸宿，用回憶的方式，紀(jì)念著沉甸甸的愛，就好像一封寄往天堂的書信一樣，一去不復(fù)返，只因?yàn)閻垡粋€(gè)字。
這部電影是一個(gè)年輕日本導(dǎo)演巖井俊二的第一部影片，他以詩意般的敘事方式表達(dá)少年的初戀，給我們帶來了很強(qiáng)烈的唯美視覺。這部影片很早之前有上映過，再次觀看，帶來的感受還是不一樣，青澀的年紀(jì)，純真的愛情，只因?yàn)槟懬訁s沒敢開口表白，在男主角逝去之后，為了追尋記憶，不經(jīng)意間重新打開。
很多人會覺得這部電影的結(jié)局應(yīng)該不算美好，或許也無法去定義它。一本書，一張卡，一個(gè)名字，一幅畫，一句“你好嗎？我很好?！闭樟亮四兄鹘亲钋啻旱哪耆A，給我們精神上的沖擊，是井藤樹的對待愛的執(zhí)著，也是導(dǎo)演的用苦良心。
影片中有兩個(gè)鏡頭讓我印象深刻。第一個(gè)是少女時(shí)期藤井樹在雪地e滑翔的鏡頭，整個(gè)畫面美麗得讓人落下淚來。那是輕柔的、幸福的淚。另一個(gè)鏡頭就是電影一開始渡邊博子躺在雪地里那個(gè)鏡頭。短短幾秒?yún)s讓人感覺仿佛過了幾個(gè)世紀(jì)般，是對離去的愛人的無法忘懷？還是對生命的思索？那個(gè)鏡頭一直向四周延伸，然后向高空延伸，從高空往下看，整個(gè)鏡頭里只有一片白雪，中間的渡邊博子只成一個(gè)黑點(diǎn)。生命是多幺微不足道，感情卻可永a。她只是緊閉雙眼，靜靜地、久久的躺在哪雪地e。
整部電影運(yùn)用故事的方式，扣人心弦，倒敘的方式給我們講述一個(gè)男生對待愛情的態(tài)度，把現(xiàn)在和過去，回憶和現(xiàn)實(shí)交叉開展，讓我們看到感動的同時(shí)覺得十分的可惜，來自現(xiàn)實(shí)與理想中的無奈打擊形成強(qiáng)烈的對比。整部影片讓人看完之后無法忘懷，最后一個(gè)鏡頭就好像，一片無聲雪花，穿越過去，把昨日呈現(xiàn)在眼前，卻無法觸摸到他的臉頰。
另外人物的感情非常細(xì)膩，每一處都是純粹清澈、生命與變化無常的現(xiàn)實(shí)，化作紛飛的雪花，他來過，突然消失了，卻永遠(yuǎn)不會被遺忘。也許這就是最好的結(jié)局，并不是所有的電影都以圓滿的結(jié)局結(jié)尾，就好像人生總是有遺憾，這就是現(xiàn)實(shí)與理想中共存世界。
第五篇：勵(lì)志電影觀后感
地球上的孩子就像天上的星星，各有各的光彩，各有各的生命價(jià)值，都需要被關(guān)注，被愛護(hù)。電影《地球上的星星》講的就是地球上的一個(gè)特別的孩子，不同的教育者對他產(chǎn)生了非常不同的教育效果。看后，有所思，記如下：
一、透過現(xiàn)象看本質(zhì)
大多數(shù)的教育者，包括他的父母，都只看到了他學(xué)習(xí)成績差的現(xiàn)象，所采取的措施也只是指責(zé)他不肯用心，沒有給予具體而有效的幫助。每個(gè)孩子都是天生的學(xué)習(xí)者，都渴望獲得知識，獲得肯定。但是，當(dāng)他們的努力沒有收獲，不斷被批評指責(zé)，又得不到有效的幫助時(shí)，孩子們實(shí)在是無能為力，調(diào)皮搗蛋的行為大多是為了掩藏內(nèi)心的挫敗和無助。我相信大多數(shù)的教育者，尤其是父母，都希望能夠掌握最適合的教育方法，去促進(jìn)每個(gè)孩子的健康快樂成長。
我想，并不需要太多精深的理論，也不需要多么廣博的知識。有問題才有解決的方法。只要我們能夠靜下心來，用心分析問題孩子的作業(yè)、行為，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，找出其中的共性，多交流、多討論，總會找出問題的癥結(jié)所在。有了問題，有網(wǎng)絡(luò)的豐富資源，有整個(gè)教育界的理論支撐，要找到解決問題的方法相信也不是難事。關(guān)鍵在于“用心”二字。
二、優(yōu)化資源，把精力用在刀刃上
每個(gè)人的精力都是有限的。電影中的問題孩子只講了一個(gè)，就耗費(fèi)了一個(gè)老師每天兩、三個(gè)小時(shí)的時(shí)間。也就是說即使教育者用心盡力，也只能輔導(dǎo)一個(gè)孩子?，F(xiàn)實(shí)中需要幫助的孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了教師們的承受力。教師們再漫無目的地用力，既要有理論的深度，又要有實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，還要付出自己的一片愛心，那就真成了燃燒的蠟燭，很快就散盡了光和熱，空留一片贊嘆。
每個(gè)人都要根據(jù)自己的情況確定好用力的方向，集中精力在這一個(gè)方向?qū)９?，達(dá)到精深，用這一方面的知識去解決遇到的問題，其它的方面要學(xué)會借力。各人做好自己的事，依靠團(tuán)體的力量才能做好教育。
何以安身？何以立命？教育就是教師的安身立命之所。用心投入，讓孩子們快樂，最重要的讓自己快樂，才不辜負(fù)大自然賦予的這一次寶貴的生命。
第六篇：電影《八佰》觀后感800字
電影《八佰》取材于一九三七年淞滬會戰(zhàn)的最后一役，講述了日軍攻打上海時(shí)，“八百壯士”堅(jiān)守四行倉庫的抗日歷史故事。實(shí)際上只有四百二十人參加了戰(zhàn)斗，為了壯大聲勢，謝晉元副團(tuán)長對外號稱有八百人，此即“八百壯士”的由來，就是這“八百壯士”用智慧和勇氣抵抗日軍四天四夜進(jìn)攻的故事。
隨著一聲警報(bào)聲響起，一支來自民間的保安團(tuán)的隊(duì)伍從田地里走出，到達(dá)上海。這時(shí)狂風(fēng)肆虐、暴雨如注，上海的閘北已經(jīng)變成一片廢墟。電影開始了，戰(zhàn)斗也打響了。
四行倉庫的一邊是富麗堂皇、聲色霓虹的“天堂”租界，另一邊是戰(zhàn)火紛飛、一片狼藉的“地獄”戰(zhàn)場，中間隔著蘇州河，一座橋把兩邊連了起來。
在戰(zhàn)斗中，日軍為了尋求突破口，在坦克的掩護(hù)下，拼命的挖掘墻洞，企圖在墻內(nèi)安裝炸藥把墻炸開進(jìn)入四行倉庫。戰(zhàn)士們集中火力，猛烈的向日軍開火，還是無法讓日軍的坦克停止，四行倉庫瞬間危在旦夕。陳樹生發(fā)現(xiàn)如此危險(xiǎn)的境況，為了阻止日軍爆破墻壁，他把手榴彈綁在自己的身上，從樓上縱身一躍跳下與敵人同歸于盡?！吧嵘×x，兒所愿也?！边@就是陳樹生留給母親的最后的話。后面的戰(zhàn)士也奮不顧身的跳了下去，他們保衛(wèi)了四行倉庫的第一步入口處，他們用生命來守衛(wèi)著四行倉庫，為祖國而戰(zhàn)。
在租界的人們看到了一幕一幕英雄們勇敢戰(zhàn)斗的場面，被戰(zhàn)士們的勇敢、忠誠而折服，他們把家里的很多東西都送入四行倉庫，藥物、食品等源源不斷的送來。
伴隨著太陽從東方升起，一面嶄新的旗幟在四行倉庫樓頂上屹立。勇士們矗立著，面向迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幟，敬著軍禮。突然，日軍的戰(zhàn)斗機(jī)從南岸飛來，瘋狂的向樓頂掃射，日軍的目標(biāo)就是想把旗幟打到，但是四行倉庫的戰(zhàn)士們拼死守住旗幟。前一排的戰(zhàn)士倒下了，后一排的戰(zhàn)士前仆后繼，無論是生還是死他們緊緊地握住旗幟不放，要讓旗幟屹立東方。旗幟就是軍魂，旗幟就是民族的希望。
電影結(jié)束了，電影院里傳出哽咽的聲音，包含著我的眼淚。
“捐軀赴國難，視死忽如歸?！薄鞍税賶咽俊睘榱嗣褡?，為了國家，他們拼盡全力，英勇抵抗。正是這種保家衛(wèi)國的頑強(qiáng)斗爭，才有了我們今天的和平年代。我們是未來和平的守護(hù)者，更要銘記戰(zhàn)亂紛飛的過去，和平來之不易。時(shí)刻提醒自己，勿忘壯士，銘記英雄，勿忘歷史，共鑄和平。
