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第一篇:朗讀者觀后感
斯琴高娃,一位一直在別人的故事里流著自己眼淚的優(yōu)秀演員,這一次在《朗讀者》現(xiàn)場,她流下的每一滴眼淚都屬于她自己。
斯琴高娃,縱橫影壇50多年,完美的熒屏形象和淋漓盡致的演技征服了一代又一代的觀眾。她是《大宅門》的白文氏,《康熙王朝》的孝莊太后,她飾演了不下20個母親的`影視形象。
無論演哪一位母親,她都會想到自己的母親。她是在體會自己母親的母愛中深入劇情,去理解詮釋天下間各不相同的母愛。
生活中,她遺傳了母親的堅強和剛毅,縱然三次從馬上摔下來,她也不曾落淚。
“現(xiàn)實中,我媽是死了,我在地上,她在地下,陰陽兩隔,母子再也難以相見,頓時熱淚肆流,大聲哭泣啊”,念完這一刻,回想起摯愛的母親,她熱淚盈眶,觀眾包括董卿在內(nèi)不禁潸然淚下。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,她奉勸我們趁父母還在,好好珍惜孝順?biāo)麄儭?/p>
第二篇:朗讀者觀后感
中央一套又播出一臺新的節(jié)目《朗讀者》,由董卿主持,這一次的主題是"遇見".五位嘉賓的故事都很吸引人,合適的時間遇見合適的人,使故事延續(xù)。
遇見對的人,就是真愛。
一對夫妻"周小林,殷潔"的生活方式和心態(tài)令人神往。
丈夫因妻子的一句話,用了十年的時間打造了一個一千兩百畝的鮮花山谷,這就是他們的伊甸園。
其中夫妻倆的一句話道出了令人羨慕的神仙眷侶的生活。
妻子殷潔說:"我們一直都在談戀愛,他就是一個很浪漫的男人,而我是一個特別幸福的小女人。"
丈夫周小林說:"她是我的妻子,也是我的情人,還是我永遠(yuǎn)的夢中情人。"
董卿也被他們感動,送給他們一句沈從文的詩:"我們相愛一生,還是太短。"
珍惜眼前人吧!
第三篇:朗讀者觀后感
這次品綜課,老師給我們看了一個節(jié)目《朗讀者》。這是董卿阿姨自己花多年時間制作的節(jié)目。
第一期的主題詞是“遇見”。這次我遇見了朗讀的魅力。
不管是創(chuàng)業(yè)人、無國界醫(yī)生、世界小姐還是話劇演員、相戀二十多年的夫妻,他們都愛朗讀,都是朗讀者。他們從不同角度,帶給我們不同的感受。
濮存昕朗讀是因為他心懷感恩,感恩改變他命運的榮大夫。他讀文章的時候,雙手捧著書,來回有韻律地走著。當(dāng)讀到高潮部分時,他一只手揮起來,好像表達(dá)自己對榮大夫說不盡地感恩?!蹲谠麓髱煛愤@篇文章是老舍先生感恩宗月大師給他學(xué)費,而我感恩的人是小嬋老師,是她教會我朗讀,并與我一起堅持已有30多天。
柳傳志朗讀是因為他慶幸自己兒子終于成家,四十多歲終于找到配偶。
蔣勵朗讀是因為她很同情剛出生的嬰兒,希望阿富汗不再被攻擊,希望孩子都好好地活著。
周小林朗讀是因為他深愛他的妻子,希望給妻子最好的一切,種出最美麗的花。
這幾周我也堅持朗讀課文,不知不覺也漸漸成為了朗讀者。我會沉浸在朗讀的喜怒哀樂中,享受朗讀帶給我的體驗??戳恕独首x者》后,我才明白這就是朗讀的魅力,遇見朗讀,遇見魅力。
第四篇:朗讀者觀后感
最近,在中央一臺上,有一檔很火的節(jié)目,《朗讀者》,這個節(jié)目觸動了我的心,教會了我很多東西。
記得我看的那期節(jié)目,主題是眼淚,感動的眼淚、幸福的眼淚、成功的眼淚……這期的朗讀者共有四位,第一位是導(dǎo)演陸川。他在拍攝電影《可可西里》時,參透了生命的本質(zhì),理解了眼淚的含義,他讓讀的是王守仁的文章――《藏羚羊的跪拜》。謹(jǐn)此獻給可可西里里還在奔跑著的生靈。第二位是演員斯琴高娃。她在生活里很堅強,但對于母親,就會流淚。她朗讀的是《獻給母親》。謹(jǐn)此獻給摯愛的母親。第三位是張家敏,一個癌癥患者。她用樂觀積極的態(tài)度,趕走了病魔,還用熱線電話,幫助更多的人走出心理陰影。她朗讀的是泰戈爾的不朽詩篇――《生如夏花》。獻給還在為病痛折磨的患者們,早日康復(fù)。最后一位,是一個民族英雄,凍土科學(xué)家,張魯新。他和無數(shù)科學(xué)家一起,打通了西藏鐵路上的山洞。他朗讀的是美國詩人塞繆爾的《青春》。獻給為祖國事業(yè)爾犧牲的同事們。
在節(jié)目的開頭,陸川曾說過,“這個世界上的假眼淚的太多了,根本讓人分不清是真是假,這是在經(jīng)歷了這起車禍后,我才明白的。以前,我經(jīng)??蓿F(xiàn)在看來,太可笑了。”我也感同身受,就拿生活中的例子來說吧。班里的小娜,經(jīng)常一言不合就哭起來。某同學(xué)多說了幾句,哭,本身小娜自己做錯了事,非但不改正,還是哭,因自己的缺點朋友疏遠(yuǎn)了,還是哭,真是受夠了她了。在剛開始的時候,同學(xué)們還會勸她幾句,安慰一下,但到現(xiàn)在,大家也都麻木了,不再理她??梢?,掩蓋的力量多大。有一些同學(xué)受了傷,是真的哭,可大家以為是虛假的,不去關(guān)懷,那個同學(xué)的思想就會被改變。我們現(xiàn)在該盡力去做的,就是打擊虛假,不能讓世風(fēng)繼續(xù)敗壞下去。這個節(jié)目教會了我一個道理,我們應(yīng)該做社會的小主人,要為社會做貢獻。并且,朗讀者們的朗讀,非常有感情,我們在讀書時要向他們學(xué)習(xí),讀出感情。
這個節(jié)目教會了我在書本上學(xué)不到的許多東西,我覺得,我應(yīng)該多看看這樣的節(jié)目,讓腦袋里多裝些處世之道,讓我們開始學(xué)習(xí)并體會節(jié)目中的道理吧!
第五篇:朗讀者觀后感
你有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國詩詞大會》之后,央視于近日再度推出文化類節(jié)目《朗讀者》。首期節(jié)目中嘉賓們朗讀的書信,瞬間傳遍網(wǎng)絡(luò),成為熱點語錄,引發(fā)人們對文學(xué)、對情感、對人生的討論。
“只要你是一個正值的人,不管你做什么行業(yè),你都是我的好孩子?!?/p>
“愿你有好運氣,如果沒有,愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛,如果沒有,愿你在寂寞中學(xué)會寬容。”
“生命不是你過了多少天,而是你記住了多少天?!?/p>
《朗讀者》首期,濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對夫妻朗讀的書信播出后,便被網(wǎng)友們整理成語錄,傳遍網(wǎng)絡(luò)。不少人形容這檔節(jié)目是電視綜藝的“一股清流”。
說它“清”,是因為《朗讀者》做到了形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。主持人與嘉賓簡短的'對話后,嘉賓們分享文字,并朗而讀之??此坪唵蔚墓?jié)目設(shè)置,實則蘊含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀,其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。
這種需要靜下心來感受和品味的節(jié)目,在泛娛樂電視生態(tài)下,難免會被認(rèn)為是小眾的。節(jié)目組不諱言,策劃之初并不被看好。但當(dāng)下許多風(fēng)行的閱讀公眾號、聽書軟件,還是讓他們看到了受眾需求,并堅持下來——事實證明,即使在碎片化時代,安靜的閱讀和認(rèn)真的聆聽也從未遠(yuǎn)去。
首度擔(dān)任制片人的更是堅信這個節(jié)目的意義。在她看來,很多人覺得朗讀是學(xué)生時代的事情,或者說它只屬于一小部分人。其實不然,朗讀屬于每一個人。
“800多年前理學(xué)家朱熹說,凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學(xué)習(xí)的方法,但更多時候,朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤物細(xì)無聲的方式成風(fēng)化人,也正是我們做這個節(jié)目的初心。”表示。
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質(zhì),邀請了北京奧運會閉幕式導(dǎo)演陳維亞、《中國青年報》總編輯陳小川、作家劉震云、導(dǎo)演陸川等人,一起加入策劃。在朗讀者的選擇上,不管公眾人物或普通人,唯一的標(biāo)準(zhǔn)是必須具有閱歷和感染力,這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么,節(jié)目策劃之一的劉震云認(rèn)為:每個人都有朗讀的原動力,他們讀什么不重要,重要的是為什么要讀這段文字,這段文字會與我們產(chǎn)生怎樣的共情?說到底,《朗讀者》想做的是從文學(xué)出發(fā),走向情感和生命體驗,將每個人連接到一起。