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第一篇：英語電影觀后感

The movie talks about a boy whose face is awful ugly as a result of gene.The boy meets plenty of tricks，laughter and difficulties from the other students.Fortunately,some of them set there minds to make friends with him so as to help him out.On the graduation ceremony,the boy is awarded as the greatest student.

In my opinion,the movie wants to show that help,kindness and help is always here.Nobody is special.In other words,everyone is the somebody in certain degree.All of us are genius , gifted , splendid and even unique.

The film also shows that students(and adults)have their own worries.Behind the beauty,tears only.

As for acting,I am not good at analysis.But I look up to the young actors and actresses.They're only kids or teens.Maybe I just have fun playing with mud at their age.I think they have tried to give us a good performance.

這部電影講述了一個男孩的臉由于基因而變得非常丑陋。這個男孩遇到了許多來自其他同學(xué)的惡作劇、笑聲和困難。幸運的是，他們中的一些人決心和他交朋友，以便幫助他。在畢業(yè)典禮上，這個男孩被評為最優(yōu)秀的`學(xué)生。

在我看來，這部電影想要展示的是幫助、善良和幫助總是在這里。沒有人是特別的。換句話說，每個人在某種程度上都是那個人。我們每個人都是天才，都有天賦，都是優(yōu)秀的，甚至都是獨一無二的。

這部電影也顯示了學(xué)生(和成年人)有他們自己的煩惱。美麗的背后，只有眼淚。

至于表演，我不擅長分析。但我很尊敬年輕的男女演員。他們只是孩子或青少年。也許我只是在他們這個年紀(jì)玩泥巴很開心。我認(rèn)為他們試圖給我們一個好的表現(xiàn)。

第二篇：電影的觀后感

我今年11歲，6年級的學(xué)生，今天跟爸爸一起去看了《小門神》。

這是一部很好看的電影，十分精彩，畫的也非常漂亮，每個人物都很有特點，現(xiàn)在我來說一說吧。

由于現(xiàn)代社會科技高速發(fā)展，天上的神仙面臨失業(yè)，門神神荼和郁壘十分生氣，因為造成他們失業(yè)的原因就是人們不尊重他們，不需要他們，家家戶戶都不貼門神了。夜游神通知他們，鎮(zhèn)上貼門神的數(shù)量低于一家就撤銷門神的職位，而鎮(zhèn)上只剩下雨兒一家貼門神了。

郁壘非常生氣，他決定讓人們吃點苦頭，從新想起他們的好處。他分別解開了水，光，門神像。河流，溪水干枯了；天空昏暗了；可怕的怪獸“年”出來了。在解開封印的過程中他們與小姑娘小雨，她媽媽之間發(fā)生了很多的故事。

原來“年”就是門神郁壘的心魔，在得知人們不相信他，不需要他時，他憤怒了，產(chǎn)生了魔，而這強大的“年”必須要門神和大家團結(jié)一致才能打敗。

以前我對門神不太了解，看了這部電影我特別喜歡，我開始去找關(guān)于門神的書和剪紙來看。我現(xiàn)在知道了，門神不僅僅只有他們，還有秦瓊和尉遲敬德、關(guān)羽和張飛，這些傳統(tǒng)文化真的很有意思。

爸爸說：“今年春節(jié)，我們家也去買一幅門神貼上吧”。我真高興。

我本來也想畫一畫電影里面的門神和年，可是太難畫了，看來我還要努力學(xué)畫才行啊。我想再看一遍《小門神》。

第三篇：電影的觀后感

《龍貓》是一部電影，講的是小月和小梅的媽媽生病在醫(yī)院，她們和她的爸爸搬到了鄉(xiāng)村，在綠色的世界里他們生活的很快樂，有一天小月給爸爸送雨傘，到了車站爸爸卻遲遲不來，突然旁邊出現(xiàn)了一只很大的動物，因為沒帶傘，它就把小月手上那把打算給爸爸的雨傘拿走了。突然來了一輛公交車，奇特的是，這輛公交車是一只貓的身體，所謂的輪子也就是貓的腿，小月被這嚇了一跳，那只龍貓在乘車前給了小月一個用竹葉包的東西。之后，小月、小梅就和這只龍貓發(fā)生了一系列神奇的事情。

小月的年齡和我們大家都差不多，但是她卻用自我的一些小力量幫忙這個家。但是此刻的我們呢？各個都是“小公主”、“小皇帝”，不幫忙家長，就連喝水也要家長幫忙。

小梅是一個近6歲左右的孩子，也是小月的妹妹。她和我們小時候一樣的天真可愛，雖然有時候會幫一些倒忙，但是幼小的心終究是純潔的，善良、勇敢、可愛。但是此刻的我們，自私、任性等壞毛病都會有，但是大家都不能善良一點點嗎？此刻，有老人暈倒在馬路上，路人們都愿意扶起老人送到醫(yī)院。

生活中，不是每一個人都是十全十美的，但是我們能夠盡量把心里的自私任性埋沒。

看了這部電影，我明白了一個道理：不管你是一個怎樣樣的人，只要你有最真誠的心，就能夠打動別人。

第四篇：電影觀后感800字

年輕時代與饑餓有關(guān)的一幕幕場景成為袁隆平院士前進道路上的動力。從此，他立志使我國農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。為了人民不為饑餓所困擾，為了國家不被“一粒糧食”所“絆倒”，他始終堅定著“要把超級水稻雜交稻合成”和“讓雜交稻走向世界”的信念，將一生都奉獻給了雜交水稻事業(yè)。學(xué)習(xí)袁隆平院士就要學(xué)習(xí)他的這種為國為民、信念堅定的精神。八個人的理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把個人的人生追求同社會的改革實踐結(jié)合起來，牢固事跡實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念。

袁隆平院士的一生，是矢志不渝、勇于追夢、敢于圓夢的一生。袁隆平院士有兩個夢想：一個是“禾下乘涼夢”，一個是“雜交水稻覆蓋全球夢”。為了實現(xiàn)這兩個夢想，他始終銘記投身科學(xué)研究的激情與夢想，始終銘記把雜交水稻不斷帶向更高的不渝追求。90歲的他依然時刻警醒自己，“不能躺在功勞簿上睡大覺”，依然醉心于提升雜交水稻產(chǎn)量，醉心于科技興農(nóng)大業(yè)。作為新時代下實現(xiàn)復(fù)興夢的實踐者，學(xué)習(xí)袁隆平院士就要學(xué)習(xí)他這種勇于追夢、敢于追夢的精神，始終保持一以貫之、慎終如始的激情與活力，心懷不拋棄、不放棄的決心與毅力，不故步自封、不坐井觀天，在不斷推進高質(zhì)量發(fā)展新征程，在更好滿足人民對美好生活的向往之中，拼搏奮斗、矢志奉獻，書寫不負(fù)韶華、不負(fù)時代、不負(fù)人民的新篇章。

袁隆平院士的一生，是不畏艱險、銳意進取、攀登高峰的一生。雜交水稻是世界上的一個難題。這條路從一開始，就困難重重。明知道是難題，但袁隆平院士還是選擇了難題。幾十年如一日的頭頂烈日，一次又一次的失敗，都沒能擋住他探索和實踐的腳步，憑借他持之以恒、堅持不懈的意志和精神打破難題，終于發(fā)明了新一代的水稻品種。學(xué)習(xí)袁隆平院士更要學(xué)習(xí)他那種知難而進的精神，正視挫折、珍惜挫折，不因一時的遭際就一蹶不振，不因一時的困難就止步不前，時刻保持戰(zhàn)勝困難的斗志，在挫折面前不氣餒，困難面前不退卻，歷經(jīng)“千錘百煉”方能“百煉成鋼”，成為黨和人民事業(yè)的“實踐者”，不斷朝著中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮勇前行。

第五篇：電影的觀后感

當(dāng)?shù)谝淮温牭健短炷沁叀愤@部電影的名字時還以為它是一部非常浪漫的愛情電影，但欣賞過后才發(fā)現(xiàn)，它主要不是講愛情，而是一部非常有意義的電影。它既是一部詼諧幽默的喜劇，又是一部反映當(dāng)代中國教育現(xiàn)狀的一部發(fā)人深思的教育影片，從中讓我們領(lǐng)悟到了很多。

這部電影我總共看了三次，每次都會有新的啟發(fā)和感悟，也讓我對這部電影的名字“天那邊”有了更進一步的理解。通過三次的細心鑒賞和反思，我主要從這部影片中看出了中國當(dāng)代教育現(xiàn)狀的以下一些問題。

首先，我國目前的留守兒童教育問題異常嚴(yán)峻。影片中那個村長的一席話就直接點出了目前我國農(nóng)村留守兒童產(chǎn)生的最主要原因，他說“現(xiàn)在我們村的年輕人都出去打工去了，只剩下老的和小的”，可見，由于我國貧富差距的擴大，為了生計，農(nóng)村兒童的父母不得不外出打工以維持生計，這樣就直接導(dǎo)致了大批兒童留守農(nóng)村，遠離父母。沒有了父母在身邊，直接導(dǎo)致了兒童家庭教育的缺失，隨之一系列問題也就出來了。例如影片中出現(xiàn)的學(xué)生帶家畜去學(xué)校、不講衛(wèi)生、玩兒危險游戲、社交能力差、道德素質(zhì)低下等，這些其實還是小問題，可怕的是兒童由于缺少父母的愛而產(chǎn)生的心理問題，如憂郁、自閉、自卑等問題。就像影片中春秀和小根子一樣，由于缺少父母之愛，他們變得沉默寡言，與周圍的人格格不入，這樣遲早會會出問題的。小根子由于受其爸爸不良習(xí)性的影響和他爸爸給他的心理傷害，使得他由以前的活潑可愛、愛說愛笑變成后來的沉默寡言、抑郁不振。影片中的留守兒童出現(xiàn)的問題還不是很嚴(yán)重，但現(xiàn)實中留守兒童出現(xiàn)的問題是非常嚴(yán)重，例如自殺、攻擊別人等，如果沒有人去幫助他們，沒有人注意到這些問題，那么這些孩子遲早會出事的。從這些問題孩子可以看出，家庭教育是多么重要，父母對孩子的關(guān)愛是多么重要。

其次，本影片也反映出了我國當(dāng)前城市與農(nóng)村教育發(fā)展極不平衡的現(xiàn)狀。在城市里我們有豐富的、優(yōu)秀的教師資源和充足的教育資金和教育設(shè)施，但在一些偏遠農(nóng)村，連個教師都難找，更別說有其他豐富的教學(xué)設(shè)施了。影片中一個水咕嚕村，一個學(xué)校才一位教師，而且還是一位“破羅”教師，連初中都沒有畢業(yè)。

第六篇：電影的觀后感

今天，我看了孔子這部電影，內(nèi)容是主講孔子的一生由魯國興盛的國相（相當(dāng)于現(xiàn)在的總理），衰弱到一個四處傳教的乞丐，最終又回到魯國的人生經(jīng)歷，令人不禁感嘆人生的曲折路程，又使人惋惜如此一位高尚的人，生命路途的悲慘。

孔子這部電影的主題是學(xué)習(xí)孔子高尚，讓人深有所思，是的，在當(dāng)時那個戰(zhàn)亂的時代，孔子的儒家道法被各個國家重用，但他沒有被別的國家用重聘金所動，依然效首魯國，但最終被叛人挑撥而被趕出魯國四處傳教乞討，如果；是現(xiàn)在這個社會，一定是一個被視為尊重的人，但是那個戰(zhàn)亂的時代，竟然像是一個乞丐流落街頭，連口飯都吃不上！使人不禁嘆息人生的不公，竟然讓如此一位圣人墮落……

看到孔子在那種黑暗的年代依然正直的身影，我不禁有所感動，在我們這個沒有戰(zhàn)亂，與平的年代里，擁有孔子這種品行的人幾乎已經(jīng)見不到了，要想學(xué)會孔子的修行不容易，但也很簡單，簡單是因為只是捍衛(wèi)了做人的最基本的原則，其實孔子也只是做到了這一點，但難是因為這一點，要做到這一點需要的不是想象的那么容易，就要拋棄功名，財物，地位等等，雖然我們不一定能做到孔子這樣偉大，但我們起碼不能在人生路上做惡事，在別人看來，我們遠沒有孔子偉大，但我們可以自豪的說，我這一生是正直的，是不邪的！

看了孔子后，我沉思了許久……