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第一篇:西游記讀后感600字
這幾天,我重讀了《西游記》這本書。這是明清時(shí)期作家吳承恩寫的一部長篇小說。
這本書講了唐僧師徒經(jīng)九九八十一難去西方極樂世界取得真經(jīng)的故事。唐僧名唐玄奘,他雖善良卻膽小怕事。在取經(jīng)的過程中,他前后收了三個徒弟―――孫悟空、豬八戒和沙和尚。孫悟空―睛、敢做敢當(dāng)而正義大膽、火眼金且本領(lǐng)高強(qiáng)。豬八戒―貪財(cái)好色、好吃懶做,但又不缺善心。沙僧―心地善良、老實(shí)本分、踏實(shí)能干。他們個個身懷絕技,在取經(jīng)路上幫了唐僧不少大忙。這四個人物形象鮮明,各有特點(diǎn),性格也各不相同,恰好形成了鮮明的對比。
小時(shí)候,我喜歡看西游記的動畫,覺得孫悟空很厲害。認(rèn)為要是自己有孫悟空那么厲害也可以讓我去取經(jīng)。不過長大以后發(fā)現(xiàn)我錯了,如果唐僧一行人沒有去西天取經(jīng)的勇氣,那又有什么用呢?所以成功的首要條件就是要有勇氣,有它才能開始這人生的.旅程。
記得有次,我有個問題想要請教老師,但是我不敢,因?yàn)槟莻€老師給我的第一印像就是很嚴(yán)厲,一直不敢接近。所以那個問題一直沒法弄懂。終于,我鼓起勇氣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)了老師辦公室,老師當(dāng)時(shí)在批改作業(yè),看見我便放下了手中的事。我小心翼翼的把作業(yè)本遞過去,說:“老師,第5頁的第2題我不太懂,想請教一下?!崩蠋煵]有像我以為的用那么嚴(yán)肅的像冰塊的神情對我,而是用稍帶一點(diǎn)指責(zé)的語氣說:“怎么這么晚才來問我?學(xué)了都過了幾天了?!彪S后,便向我講解了這道題。之后,我突然發(fā)現(xiàn)老師好像沒以前那么嚴(yán)厲了。如果我當(dāng)時(shí)沒有問老師,或許我現(xiàn)在還不明白這道題怎么解呢!
勇氣,是成功的條件之一。慈悲是很重要,但是也不能太沒勇氣了。太沒勇氣,就變成沒骨氣了。
《西游記》是一部很好的書,你能在其中發(fā)現(xiàn)許多道理。勇敢―――是我在其中發(fā)現(xiàn)的道理之一。
第二篇:西游記讀后感600字
今年暑假,爸爸買了一本古典名著《西游記》給我看。暑假里雖然天氣熱,但是我捧著他就不覺得熱了。我越看越想看,后來看的我甚至連吃飯睡覺都不知道啦。
這本書里有專門降妖伏魔的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙吳靜怡心向佛,好壞不分的'唐僧。還有白龍馬,詭計(jì)多端的。白骨精等好多故事。這本書講了孫悟空大鬧天宮,三打白骨精等好多故事。我特別喜歡看孫悟空三打白骨精這一段故事。我看了一遍又一遍,簡直能夠把這一個故事一字不漏地背出來講給你聽。
孫悟空為了保護(hù)唐僧西天取經(jīng),識破白骨精的陰謀,一次又一次的想把它打死。后來,唐僧還把孫悟空趕跑了,結(jié)果,唐僧反而被抓到妖怪洞里,妖怪想請自己的母親前來一起吃唐僧肉。豬八戒打不過妖怪,只得跑到花果山請孫悟空出山就師傅。孫悟空不計(jì)前嫌,前去救師傅。孫悟空運(yùn)用計(jì)謀不但救出師傅,還讓唐僧明白都是妖怪。使的計(jì)策,是妖就得打的道理。
我看到孫悟空愛憎分明是妖就打。就像現(xiàn)在社會上有些人看到不發(fā)分子做壞事,不但不不管,反而助威,真是太不應(yīng)該了。平時(shí)我看到有些同學(xué)有了缺點(diǎn),或著錯誤就大膽的去管,去勸告。我們不應(yīng)該像唐僧那是非不分,好壞不分,我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做,我要提醒大家,我們只有人人像孫悟空那樣愛憎分明,才能搞好一切事情,才能夠使我們的祖國強(qiáng)大,繁榮昌盛。
第三篇:西游記讀后感的作文600字
他,是一只天產(chǎn)石猴,在花果山中無拘無束;他是一位猴王首領(lǐng),卻為長生訪道數(shù)載;他號悟空法道功成,鬧龍宮地獄被招天庭;他列無品仙官弼馬溫,為養(yǎng)仙馬盡心盡力;他更是齊天大圣,大鬧天宮威震四方。
這只石猴扮演著不同的角色,時(shí)而是一只頑劣無賴的猴子;時(shí)而是一直不服管教的弼馬溫;時(shí)而則是一位威風(fēng)凜凜的齊天大圣,當(dāng)然他更是位仗義爽言的好猴王。同時(shí)他也有著自己的驕傲,修道數(shù)十載成就一身高強(qiáng)武藝與莫測法力,卻被遣去當(dāng)一低官弼馬溫,他二話不說便甩手離開,在如來佛祖的輕視下,他依然在其手指上撒尿留字。正是他這種桀驁不馴、不服天地的性格才會有反抗天庭、不服管教。這也正按時(shí)了作者那一朝代的百姓,我們每一個人都應(yīng)有自己的驕傲,要勇于反抗、同腐朽黑暗斗爭。
故事中的天庭與玉皇大帝與現(xiàn)實(shí)中的朝廷與皇帝大相徑庭,皇宮中充滿明爭暗斗,爭權(quán)奪勢,仗勢欺人,天庭想必亦是如此。文中玉帝排大圣去看管蟠桃園,可猴子天生愛吃桃子,大圣又怎么抵得住誘惑呢?可見玉帝對人才的敷衍與不重視,如此本領(lǐng)高強(qiáng)的大圣,不應(yīng)讓其做個將軍以展現(xiàn)其才能,但卻做了個看果園的“大爺”。這也正反映了封建社會的用人不當(dāng),埋沒摧殘客人才,不正是“其真無馬耶,其真不知馬也”?。?/p>
玉帝雖修道無數(shù)歲月,卻漸漸失去了那份主張與好爽,一遇大事便東請西求,談何帝王之姿,悟空大鬧天宮,不單是因?yàn)槠涓啵菍τ竦鄣牟徽J(rèn)可,這才有他了“皇帝輪流做,今年到我家。”一說。
好一個猴王齊天大圣,好一個悟空大鬧天宮,他憑借過人的膽識和本領(lǐng)英勇反抗腐朽打擊封建。這不正是“一朝修道得長生,大鬧天庭威四方?!?!
第四篇:西游記600字讀后感
明代作家吳承恩的《西游記》,讓我感受到了團(tuán)結(jié)合作對一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的團(tuán)隊(duì)任務(wù),是多么必不可少。
僧人玄奘從長安出發(fā),開啟了西天取經(jīng)的大門,他收伏眾徒弟:悟空、悟凈和悟能。師徒四人一路上不畏艱難,在同伴有難時(shí)挺身而出,互幫互助,沒有什么困難可以擋住他們前進(jìn)的步伐。憑著他們的團(tuán)結(jié)一致,不服輸?shù)木?,走過了那十萬八千里的遙遙取經(jīng)路,克服了那九九八十一難,成功取得真經(jīng),修成正果。
在我們心目中,孫悟空是最聰明、最機(jī)智、法力最大的英雄,《西游記》中每一個困難好像都由孫悟空一人奮戰(zhàn),八戒沙僧只是打打下手的配角。但是,只靠孫悟空一人保護(hù)唐僧西天取經(jīng),真的可以順利前行嗎?
你看,大戰(zhàn)流沙河中,如果沒有八戒的識水性,主動下水迎戰(zhàn),他們能輕松渡河并收伏沙僧嗎?車遲國里,如果沒有八戒和沙僧也各展本領(lǐng),幫助孫悟空讓三個妖怪原形畢露,他們能克服這個難關(guān),繼續(xù)前行嗎?孫悟空去大戰(zhàn)妖怪,如果沒有八戒和沙僧在后方保護(hù)著唐僧,他能放心大膽地迎戰(zhàn)嗎?雖然八戒懶惰好色,看起來沒有什么很大的作用,但他幽默風(fēng)趣,給取經(jīng)路上帶來了許多歡聲笑語,也用自己的九齒釘耙?guī)椭鷮O悟空對敵。
沙僧雖然沒有做成巨大的貢獻(xiàn),但他忠心不二,沉著冷靜,堅(jiān)持保護(hù)師傅,一路上挑著行李,沒有一句怨言,默默無聞。雖然唐僧有時(shí)不分青紅皂白念緊箍咒,還幫妖怪說好話,但他也一直在背后支持著孫悟空。師徒四人的默契配合,團(tuán)結(jié)一致,才使得他們?nèi)〉谜娼?jīng),有個完美的大結(jié)局。
正如賽龍舟和拔河比賽,獲勝的關(guān)鍵就在于團(tuán)結(jié)一致,每個人都顧大局。又如戰(zhàn)國時(shí)期,趙國有廉頗和藺相如一文一武完美地合作,兩人同心協(xié)力保衛(wèi)趙國,才能使趙國一要比一天強(qiáng)大。團(tuán)結(jié)很重要,誰說不是呢?
《西游記》這本書,讓我明白了:在前行的路上,團(tuán)結(jié)一致必不可少。
第五篇:西游記讀后感600字
晚上,我正在書房中啃著一本書,媽媽在外邊一遍一遍催我上床,而我像個聾子似的,‘兩耳不聞窗外事’,任憑外邊風(fēng)雨再大,我依然啃著這本書不放,這本讓我如此著迷的書就是《西游記》。
《西游記》的內(nèi)容想必不用我多說了,唐僧。孫悟空。八戒。沙悟凈,師徒四人西天取經(jīng),共經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng)。
故事中,最讓我印象深刻的章節(jié)就是二十七回了,在這一回中,我不僅為孫悟空與白骨精的戰(zhàn)斗嘖嘖稱奇,為孫悟空的離去而震驚(雖然之后又回來了)……,孫悟空多次好心被當(dāng)驢肝肺,卻依舊沒坐視不管,依舊奮不顧身保衛(wèi)師父,既便離去,孫悟空也并沒有忘記囑托師父,由此可見孫悟空的忠與義,我真是為唐僧這種不辯是非的性格感到著急。
其實(shí),《西游記》告訴我們的道理就是四個字一一迎難而上,唐僧,孫悟空,豬八戒,沙悟凈,師徒四人,經(jīng)歷了九九八十一難方才取得真經(jīng)的八十一個難,哪一次師徒四人不是迎難而上呢?取經(jīng)路上,妖魔鬼怪,強(qiáng)大又不是沒有,卻依舊還是迎難而上,抗擊他們,而我呢!遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,便自暴自棄,例如做作業(yè),一次,學(xué)校加上興趣班作業(yè),很多,八點(diǎn)了,作業(yè)還沒做完,我欲哭無淚,把自己關(guān)在書房里,什么也不干愣是自暴自棄了好幾分鐘,我太不該了我應(yīng)該好好的`學(xué)習(xí)師徒四人不怕困難,迎難而上,問題總會解決的。
“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”用在《西游記》再合適不過了。
這就是我的讀后感。