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第一篇:六一國際兒童節(jié)觀后感
星期五上午,我參加了寶鑫小學學校開展的慶“六一”文藝演出,上百個小演員們一個個精神飽滿,英姿颯爽,準備在這個好節(jié)日里展現(xiàn)出最好的一面。
在我們班級演得《最炫民族風》、《āáǎà》當中,《最炫民族風》唱起來很有民族的風味,就像感覺在田野里奔跑似的',好刺激;《āáǎà》跳起來更是活潑有趣,是一群從山里出來的小娃娃,接著,有一所學校拍了一名優(yōu)異的小學生前去教書,讓那些孩子們學會只是,又讓他們過上幸福的生活。
其他班級表演的節(jié)目也很精彩,有女生演唱歌曲,那天籟之音讓人大笑不止,黑白有五年級大孩子們表演的小品,讓人大笑不止,看的出老師們可下了不少的功夫。
本次活動看出了老師們付出了很多的精力和體力,不僅整齊,還要美觀,老師們嗓子都啞了,我們快樂的背后一直有老師的心血和汗水,老師我想對您說:“老師,您辛苦了!”
第二篇:六一兒童節(jié)觀后感
六月,花住人家的季節(jié);六月,澆灌心田的時刻;六月,大地飛歌的剎那。是的,六一也是我們兒童自己的節(jié)日!
至于我嘛,在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物:有洋娃娃呀,小布熊啊……就爸爸沒送我禮物,我問爸爸:"爸爸,別人都送我許多禮物,就你沒送我禮物,為什么?"爸爸奇怪地說:"我哪有沒送你禮物,只不過這禮物你還沒收到,而且呀,這個禮物可是很特別的哦,想不想看看?"我很好奇,連連說:"想想,當然想看了,快拿來!"爸爸神秘地笑著:"跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去,到了后院,爸爸笑呵呵地說:"這個禮物其實就是---咱家的狗狗"和和"游泳,讓你看!"我一蹦三尺高,說:"好呀,快去!"爸爸抱著"和和"向河邊走去,我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河,像遇見壞人,趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和,在和和脖子上套狗圈,掛鐵鏈,它就只好認命了。只見爸爸把和和往水里一扔,我抓緊鐵鏈,和和像"飛狗"一樣,一下子砸到了水里。它又探出腦袋,左瞧瞧右瞧瞧,用它的前腿不停地拍打著水面,一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復讓和和游泳。它游泳的樣子實在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰,邊笑邊說:"老爸,這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說:"這可不是,這不僅讓它游泳能力更好,還能給它好好洗個澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!"
那天,我度過了一段快樂的時光,在我度過的十個兒童節(jié)中,我的`到的禮物多得我已記不清,唯獨今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物,我至今記憶猶新。
第三篇:六一節(jié)目的觀后感
在5月28日,我校舉辦了一次非常有意義的活動――“六一”文藝聯(lián)歡晚會。在晚會上,各班的小演員們,紛紛展現(xiàn)出自己的才藝:有舞蹈、現(xiàn)代勁舞、時裝秀……個個表演得活靈活現(xiàn),非常精彩。晚會開始了,同學們都非常安靜,認認真真地欣賞著各班精心準備的節(jié)目。隨著一個個精彩分呈的節(jié)目表演,觀眾席上頓時沸騰起來。
快要到我們演出時,我的心情時分緊張,心一直砰砰地跳個不停。正當主持人叫道:下面有請2002級4班為我們表演舞蹈《時刻準備著》。它包含的內(nèi)容是:時刻準備著為共產(chǎn)主義而奮斗。我們昂首挺胸地走到舞臺中央,臉上帶著一絲絲甜蜜的微笑,音樂一響,我們就隨著美妙的音樂跳了起來,每個同學都認真地把舞蹈動作做到位,贏得了臺下同學們的熱烈掌聲。
在宣布班級名次的`時候,同學們?nèi)计磷×撕粑?,安安靜靜地聽比賽結(jié)果。輪到中年級的了,我們的心情頓時緊張起來,最后,只聽見:2002級4班得分:95.57分,獲得中年級第二名。我們?nèi)嗤瑢W高興得一蹦三尺高,露出了甜蜜的微笑。
通過這次活動,我懂得了一個道理:一個人,無論做什么事,只要你付出了勞動,你就會得到好的收獲。
第四篇:六一兒童節(jié)觀后感
六一兒童節(jié),這一天是我們的節(jié)日,也是我們最期待的一天。
在這一天里,同學們在舞臺上歡歌笑語,首先是五年級一班的哥哥姐姐們表演的花喜鵲,他們伴著美妙的音樂,動作優(yōu)美,笑容滿面,其中我最喜歡文明乘車,這個節(jié)目演得非常精彩,里面有一位老婆婆,當初我以為那個老婆婆是真的,可最后一看,原來是一位大哥哥表演的.。最讓我喜歡的原因是,讓我知道怎樣文明乘車,也讓我知道了在坐車時要善于幫助別人,讓我懂得了很多很多道理,接著一片掌聲送給他們。
時間過的非???,六一就在這歡歌笑語中度過和結(jié)束。同學們表演的節(jié)目都非常精彩,我相信明年的六一比今年的六一更精彩,更好看。
第五篇:六一兒童節(jié)觀后感
六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了,第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著,簡直成了一條美麗的.紅色線條。那紅花似乎成了一團火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒,那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進行。
然后,我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物,要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色,同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進去,還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后,臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候,我們放置得最出色。
哈哈,六一兒童節(jié)這一天,是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
第六篇:六一節(jié)目的觀后感
今天是“六一”國際兒童節(jié),媽媽問了我一個問題:“你怎么看‘富二代’?”,忽然拋出的問題讓我有些措手不及。我想了想說道,“富二代有兩種,一種認為自己剛出生就銜著金湯匙坐在了人生的終點,于是不務正業(yè)成了敗家子,應了中國那句老話‘富不過三代’;另一種則恰恰相反,由于家庭富裕反而更深刻地意識到自己身上的責任,刻苦讀書,比如亞洲首富李嘉誠的兒子李澤楷。對于我們而言,沒有父母創(chuàng)造的巨大財富,就更需要自己努力奮斗,不荒廢人生?!?/p>
這個簡單的問題引我深思。
按常理來說,我們這一代是最幸運的,最幸福的,也是責任最大的。為何幸運?因為上個世紀四十年代新中國成立,我們生長在和平年代,遠離戰(zhàn)火紛飛,是幸運的!為何幸福?因為改革開放四十年,我們沐浴在陽光下、茁壯成長,過上了不愁吃穿的生活,是幸福的`!為何重任在肩?因為祖國要持續(xù)發(fā)展、長治久安,屹立于世界強國之林,就需要我們不斷努力,勇攀科學高峰!
難道我們能推脫責任嗎?不能!之前我寫過一篇文章《天將降大任于斯人》,對于新時代的少年,我們要從點點滴滴做起,學習上,從認真對待每一次課堂練習、每一次家庭作業(yè)、每一次考試做起;信念上,從學習不服輸,生活有血性做起;品德上,從樂于助人、大公無私做起……,只有這樣,我們才對得起自己、對得起祖國、更對得起世界的未來!
努力吧!我希望你有做一個合格的新時代好少年,更希望你能成為國家的棟梁之才!最后,祝愿所有小朋友們健康成長,“六一”兒童節(jié)快樂!
中央廣播電視總臺“六一”特別節(jié)目優(yōu)秀觀后感9
新時代的少年行在他人前,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。是我們的座右銘。我們雖在蜜罐子里泡大,但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰,用石子填平泥坑;我們不聲不響地關掉走廊上的燈;我們給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學分憂解難也許有的人會說:不就是想出出風頭,得到夸獎嗎?誠然,我們喜歡表現(xiàn)自己,也渴望著得到別人的贊揚,但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來快樂。
這就是我們,有志向也有行為的新時代少年。其實,我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道:少年興則國興,少年強則國強。少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。我們也想成功,可是真正的成功卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌?,課外實踐只能是紙上談兵。我們也有無限向往,向往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學天才,更不想成為除了hello說不出第二句話的英語考試高手。
我們需要社會給予更多關注,讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長。
這就是我們,新時代的少年。有的人說我們有個性、有思想;有的人說我們是垮掉的一代。我們就是我們,走自己的路,讓別人去說吧!不過,請相信:
我們新時代的少年,一定會創(chuàng)造精彩的明天!
你是我最依賴的朋友我最不舍得離開你,請你不要忘記我就算世界與我為敵我只珍惜你這是我的真心話無論如何請你相信難過時你只要記住我的電話就可以我聽你所有不爽永遠不會煩你喜歡你的每一言一行就算不見你我也會想你到天亮。