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        電影小孩不笨一觀后感(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-03-09 21:56:04

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        第一篇:小孩不笨觀后感

        《小孩不笨2》這部電影的名字聽著就激起了我強烈的好奇心。剛剛接觸這部電影時,我就想著:這肯定是講述一個孩子上學(xué)的經(jīng)歷。正想著發(fā)生了什么事,電影就慢慢拉開了帷幕。我看著這部既帶有搞笑部分,又懷有感人部分的電影,有時兩眼放光,忍不住捧腹大笑;有時兩眼撲閃撲閃的,有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

        其中有一段讓我印象深刻9歲的Tom在學(xué)校商店里偷了阿姨的錢,想不到商店的監(jiān)控錄像告訴了警察真相,當(dāng)Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓(xùn)Tom時,Tom哭著說出了真相:學(xué)校馬上有一個演出,他是主演,當(dāng)所有其他的小朋友都可以邀請到自己的.父母參加時,他的父母卻因為要賺錢,不僅不聽他的請求,而且一次次把自己的“邀請信”丟進了垃圾筒……

        偶然一次在飯桌上,他聽到有人邀請演講,一小時別人要付500元,他就賣掉自己所有心愛的卡片,卻仍然湊不夠錢,而演出時間已經(jīng)越來越臨近了,他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕。

        看完這部電影,我明白了世上沒有教不會的小孩,只有不會教的父母。父母應(yīng)該用正確的方法教育孩子,孩子也要明白父母的用心良苦。

        第二篇:小孩不笨觀后感

        今天,我看了一部電影小孩不笨,影片中主記錄了兩個家庭,第一個家庭里是學(xué)謙今年15歲,還有個弟弟,叫杰利,今年8歲,爸爸是公司的經(jīng)理,媽媽是雜志編輯,他們家很富裕。第二個家庭是成才一家,他今年也15歲了,爸爸的腳被打瘸了,以前也是社會的.流氓,成才沒有媽媽,他們家很窮。

        有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了,學(xué)謙幫爸爸修好電腦,爸爸卻說他玩壞了,又修了,而且逃課了,學(xué)謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的一件事。有一回,我要為媽媽做了一束鮮花,但是爸爸媽媽讓我去寫作業(yè),我做好給媽媽,媽媽說:“你不好好學(xué)習(xí),做這些沒用的東西干什么?“”他們不知道我當(dāng)時有多傷心,多難過。

        影片中還有一件事就是現(xiàn)實生活的翻版,一次,學(xué)謙在吃飯時,要打電話,父母說不能打電話,一會兒爸爸去打電話,媽媽也去打電話。開飯了,大家都去接電話了,還沒吃飯一家人就散了??戳诉@部電影,我相信天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。我也相信每一個孩子都不笨,也希望每個小孩要有快樂!

        第三篇:小孩不笨觀后感

        在我提起筆的一瞬間,我就已經(jīng)做好了被別人砸雞蛋的心理準備,說實話寫作文難,寫好作文更難,寫好的觀后感最難,所以現(xiàn)在我在這兒扯就只是為字數(shù)打下基礎(chǔ)罷了!

        《小孩不笨2》怎么說呢?我不是專業(yè)影評人所以不知道這部電影在專業(yè)人士那兒是怎么樣的`評價,但至少我們一群人看了之后的第一句話就是:“第一部呢?我要看第一部!”

        《小孩不笨2》老師向我們介紹的時候說有的同學(xué)都哭了,于是我們準備好了N多的紙巾,為了淚流成河而準備。

        結(jié)果前半部分放好后,我們果然哭了,笑哭了,太搞笑了,那一大疊紙巾全部成了我們歡樂的眼淚的犧牲品。唉,我叫他們留點兒他們就是不聽(我其實是想留點兒自己用)。結(jié)果好了,到后來部分真正哭了,但沒紙巾。我旁邊那個名叫許大姐(真名不透露)哭得一把鼻涕一把眼淚,結(jié)果沒紙,只好全擦衣服上了,我看著那件衣服,打心底里可憐那件衣服。

        因為忙而無法溝通,孩子的心靈走向萬劫不復(fù),偶然事件架起溝通的橋梁,找回曾經(jīng)茫然失落的心靈。

        “你爸爸很愛你,但卻太不懂得怎樣愛你?!边@句由胖大嬸說出的話令無數(shù)為之震動?!鞍职治覜]買神奇寶貝卡,我只是想買你一個小時的時間,去看我的演出?!边@句由弟弟杰利說出的話也不知道使多少人為之感動。

        總而言之,《小孩不笨2》是一部值得全部家長和孩子百般觀看的令人感動的電影。

        第四篇:《小孩不笨》觀后感

        《小孩不笨》這部電影寫了國彬,文福,Terry三個好朋友他們都讀了EM3(被視為無藥可救的班級),他們都來自不同的家庭,不同的父母給予不同教育,也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世?!缎『⒉槐俊穼⑷宋镄愿窈捅尘叭诤系们〉胶锰?,幽默,輕松風(fēng)趣,細節(jié)富有生活氣息。

        一個老師所說的“少看他們的缺點,多看他們的優(yōu)點”。影片中最讓人感到欣慰的是李老師,她教育孩子們,不要逃避困難,要去了解、認識困難,把困難的底細摸清楚,然后克服困難。她給了孩子們很多的鼓勵和信心。在國彬考試作弊后,她幫忙勸德育主任不要告訴他父母,因為她了解國彬的情況。國彬把自己畫的圖畫送給李老師,李老師就替他投稿,參加比賽。那畫上是一個孩子的臉孔,戴著學(xué)士帽,而左眼卻淚流不止,眼神黯然。

        我注意到后來楊學(xué)謙跟父母之間的對話只剩下“嗯,啊,哦”,他們都沒有意識到奶奶跟他們談話時自己就是做著這樣的反應(yīng)?!氨┝彝コ霰┝Φ男『ⅰ?,因為成才的爸爸自小也是這樣長大的,所以他只知道用這樣的方式來教育孩子;同樣的,成才也是在拳頭下長大的,遇到什么事的時候他就會很自然的想起用拳頭來解決問題。在爸爸臨終的鼓勵下“愛打架就打到全世界去”,在老師的賞識下,成才終于伴著國旗的冉冉升起取得了成功。

        這是JERRY的疑問:“在我們很小的時候,我們經(jīng)常在鼓勵和稱贊下跌倒了又站起來,當(dāng)時有多幸福自己都不知道。不知道從什么時候,稱贊和鼓勵我們的話,在我們慢慢長大后也慢慢變了,門也慢慢關(guān)了”“多看人家的優(yōu)點,真的那么難嗎?”其實我們每一個人都應(yīng)該問問自己這個總是很輕易被我們忽略的問題。賞識是一種強大的能量,也許你自己都不知道,你的一句話,一個表情,就是那股力。其實,在每一個小孩里面,都有一個好孩子和壞孩子,只要把喚醒他們的好孩子,他們就會把最好的拿出來。

        而作為青春期的我們,請不要隨便把那扇溝通之門關(guān)上。是父母把我們帶來這個世界,是老師給予我們豐富的精神內(nèi)容,我們要心懷感恩之心去對待我們身邊的人。

        第五篇:教育影片《小孩不笨2》觀后感

        電影《小孩不笨》的一句臺詞說得十分好,即”資源放錯了地方就是垃圾,垃圾放對了地方就是資源“。如果說,尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話,寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。教師要允許幼兒認識反復(fù)的過程,需要我們有更大的耐性。

        寬容,不是放縱,更不是溺愛,它有著豐富的內(nèi)涵。寬容,是理解的繼續(xù),也是理解最真實、最具體的體現(xiàn)。寬容應(yīng)當(dāng)有多種形式,各種形式的確定必須根據(jù)”一把鑰匙開一把鎖“的原則。寬容,還應(yīng)為幼兒排除不良因素的干擾,創(chuàng)造條件,讓幼兒”跳一跳“就能夠到達的努力目標;同時要因勢利導(dǎo),用愛心感染幼兒,尊重、理解、寬容有機地結(jié)合,提高與孩子交流的深度、廣度和質(zhì)量,也使教師的.愛心放大了更多倍。

        望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?,一切的煩惱與憂愁剎那間消退,生活的詩畫便在眼前飛揚,使心田燦爛,溫馨?!蔽矣X得幼兒園教師是一個純真和完美的職業(yè)。有人形容幼兒教師永遠都是顯得那么年輕和充滿朝氣。這種形容不無道理。當(dāng)你應(yīng)對幼兒那雙清澈無比充滿童真的眼睛時,當(dāng)你聆聽著幼兒銀鈴般的笑聲時,每個人都仿佛又重新回到了童年時光。這讓我更加喜歡這個職業(yè),讓我覺得這份職業(yè)如此純真完美,我無悔選擇了這樣的職業(yè)。在與幼兒一起相處的日子,多一份愛心,少一點虛榮;多一份理解、幫忙,少一點指責(zé)、批評;多一份寬容、耐心,少一點責(zé)難、懲罰!這樣,讓教師的職業(yè)道路更加完美。

        “愛”是教育永恒的主題,我們明白了怎樣更好地去愛我們的孩子,怎樣讓我們的孩子在更好的環(huán)境下健康的成長。作為一名骨干教師,我們要以扎實的作風(fēng)潛心實踐,堅持不懈;要以自覺的精神對待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;要以務(wù)實的心態(tài)思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨運;要堅持進取而健康的心理品質(zhì),逐步構(gòu)成巧借外力的綜合素養(yǎng),讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

        第六篇:小孩不笨觀后感

        《小孩不笨》這部影片描述了兩個家庭父母與孩子之間從因為忙碌而與孩子無溝通,到孩子的心靈逐步蒙塵,再到父母猛然醒悟挽救孩子,最后終于找回曾經(jīng)美好的心靈!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的奚落,從而越來越失落,最后導(dǎo)致走上歪路的下場。

        看著影片中父母對孩子的指責(zé)和不滿意,我深有同感。不知道從什么時候開始,父母沒有鼓勵和贊賞我了,而是不停地管教我,總覺得我做得不夠好,總以為他們是對的.;也不知道從什么時候開始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我溝通的時間也沒有。當(dāng)然,我也了解父母是為了這個家而忙碌,但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點時間來陪陪我吧,哪怕是半個小時,我也需要你們的關(guān)心,也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學(xué)謙走上一條不歸路,那掙來的錢又有什么意義呢?

        最讓我難忘的就是成才爸爸臨終時說的話天下沒有教不會的孩子,只有不會教的父母。他不是不愛成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛一個人和表達自己的愛,才導(dǎo)致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子成長和回頭。

        看完影片,我也想告訴所有的家長:每一個小孩都不笨,只要家長多鼓勵、多贊揚,每個孩子都能如天使般快樂!每個孩子都能有一個光明的未來!

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