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第一篇:觀藝術(shù)節(jié)有感
新華中學一年一度的校園藝術(shù)節(jié)馬上開始了,為了這些活動,同學們可做了不少準備。
開幕的前幾周,各班都在加緊排練要在藝術(shù)節(jié)上一展身手的大合唱和特長表演,我們班還請了一位同學的媽媽來指導我們的大合唱,她是一名音樂教師,不時夸我們聲音好,我們班的大合唱隊還配有手語隊,她們練得很認真,不幾天技術(shù)便有了很大提高,給我們班提了不少分。
再說說我們班的小合奏隊,每次上美術(shù)或音樂時就會去排練。我會小提琴,小樂隊自然少不了我,我們合奏出的美妙音樂,飄向校園每個角落。
盼望已久的`校園藝術(shù)節(jié)終于到來了,首先表演的是每個班準備的大合唱,聽著那動聽悅耳的歌曲,我是既興奮又緊張,因為我們馬上就要閃亮登場了,我們班合唱的歌曲是《最好的未來》,在這次藝術(shù)節(jié)上我們班大合唱獲得了第四名的好成績。
大合唱結(jié)束后,是各班的才藝展示節(jié)目,我們的小樂隊在排練時發(fā)揮的都很好,可不如意的事還是發(fā)生了,另一位小提琴手的琴弓不小心折斷了,只好去其他班的小提琴演奏者先借用了一下,這才化解“危機”,在演奏過程,由于是在室外,小提琴發(fā)聲較小,沒有很好的把小提琴美妙的聲音發(fā)揮出來,感覺有點遜色,知道嗩吶聲一起,聲音一下嘹亮了很多,特別悅耳動聽,一下子成了我們的小明星。
次日,還有書法比賽,我們班的參賽選手發(fā)揮良好。這次藝術(shù)節(jié)讓我體會到團結(jié)的力量,團結(jié)創(chuàng)造奇跡!更多的陶冶了我們的情操。
第二篇:觀藝術(shù)節(jié)有感
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當上了演員,與其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。
趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來到了美麗的天鵝湖畔;從容那天真稚嫩的歌聲把大家又帶回了童年……
我先與張?zhí)鞊P、黃嘉捷同學共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺,但是我依然忐忑不安,心想,假如我跳錯了動作,我的`小臉往哪擱??!坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事,說:“李怡安,反正你與張?zhí)鞊P、黃嘉捷動作不一樣,即使跳錯了,同學們也不一定會發(fā)現(xiàn),上次魅力校園的比賽中我們的動作不統(tǒng)一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們?nèi)齻€出場了,用眼神示意相互鼓勵了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認真地跳著,直到贏得老師與同學們雨點般的掌聲時,我長長地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我與老師、同學們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”,還出了一些小差錯,施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來了,我不禁出了一身冷汗,后來同學們問我:“那個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……
臺上一分鐘,臺下十年功。我似乎明白了一點點。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。