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第一篇:《小孩不笨》觀后感
剛剛看完了新加坡的一部電影,名叫《小孩不笨2》,影片從一開始就吸引了我。主要講的是父母與子女的相處模一式與存在的隱一性一問題,它們?nèi)找鎵汛?,某天一不小心就到了不可收拾的地步,那時(shí)的父母、老師就會(huì)更加覺得孩子是多么多么的難教。教不好的孩子,他們稱之為“爛蘋果”!
楊學(xué)謙和成才是同學(xué)兼死一黨一。
楊學(xué)謙的家境優(yōu)越,還有一個(gè)弟弟。父母在各自的公司擔(dān)任要職,每天忙到很晚才會(huì)回家,兄弟倆與父母的溝通方式就是“留字條”。父母由于工作的原因,常常不自覺的忽略了孩子的教育。孩子做什么都不好,做什么都不對,做錯(cuò)了就罵,做對了也不覺得夠。楊學(xué)謙感慨:看似什么都不缺的家,其實(shí)什么都沒有!
相較于楊學(xué)謙,成才的'家境貧寒了許多,唯一的爸爸曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粍e人打斷了腿,爸爸很一愛一成才,卻因?yàn)椴恢廊绾我粣垡凰?,?jīng)常搞的適得其反,不是打就是罵成才。慢慢的,在成才的腦子里浮現(xiàn)了遇事就動(dòng)手的解決辦法。成才因?yàn)楦蠋煱l(fā)生肢一體沖突被學(xué)校開除,楊學(xué)謙也被學(xué)校公開鞭打。
從此,他們的人生道路又發(fā)生了偏差――――加入了幫會(huì)!
某天,他們被幫會(huì)的人戲一弄去偷東西借此進(jìn)行訛詐。他們無奈之下,青天白日蒙面搶了一位老太太的金項(xiàng)鏈。他們在得手后的路上,腦海里不斷重現(xiàn)被別人譏笑為“爛蘋果”的影像。瞬間,他們停下了腳步,轉(zhuǎn)身向老太太的方向跑去。他們似乎明白懂得了些什么……
父母從楊學(xué)謙的博客上看到了他的內(nèi)心世界,父母頓生悔意。
成才的爸爸也因?yàn)樽钄r別人打他兒子而從樓梯上摔下來,不幸頭先落地,重傷不治去世了。爸爸最大的愿望就是希望成才能繼續(xù)回到學(xué)校念書。由于種種的原因,校長終于同意成長回校念書,因?yàn)槌刹诺捏w格相當(dāng)不錯(cuò),后來真的打到了全世界的舞臺(tái)上。
這部影片觸一動(dòng)到人心最柔軟的地方,很具有教育意義。本身我就很喜歡小孩子,之前也看過關(guān)于教育方面的電影,讓我體會(huì)并意識(shí)到與孩子的溝通是多么的重要,我不光要做孩子的一媽一媽一,更要做孩子的朋友,先去學(xué)一習(xí)一這些個(gè)年齡段孩子的心思,再慢慢的與他們的思想融合,爭取做到他的漂亮一媽一媽一及朋友!
做漂亮、知一性一、達(dá)理的一媽一媽一一直是我對自己的要求!我愿與孩子一起成長……
第二篇:小孩不笨觀后感
很有個(gè)人風(fēng)格的電影。情節(jié)的穿插,臺(tái)詞的設(shè)定,還有英文、華文、福建話的交雜,燴成一鍋新加坡風(fēng)味的雜燴。成長伴隨著每個(gè)國家的人民,而以華人為主體的新加坡,隨著社會(huì)的發(fā)展,一大批生于斯長于斯的香蕉人的誕生,對于曾經(jīng)的'母國如今只不過是另一個(gè)國家的概念。而老一輩的人,還帶著從原鄉(xiāng)帶來情節(jié)。老思想碰上新文明就像青春期撞上更年期。對于一脈相承沒有斷代的中華文明都有沖擊,更何況是不同文明的交融地――新加坡。
其實(shí)劇中老一輩的奶奶和中生代的爸媽也有代溝,而完全西化的新一代更不能體會(huì)舊式的交流方式。有人說,在某些問題上,新加坡人可比大陸人更保守。
我覺得這部影片不單單是講新與舊,導(dǎo)演不經(jīng)意的反映出東方與西方的取舍。華人的世界是非常獨(dú)立的,西方文明的入侵或自我西化都不能完全解決現(xiàn)實(shí)的矛盾。影片之前感受不到情,但是后來找到了情,這也是強(qiáng)調(diào)個(gè)人的西方文明和強(qiáng)調(diào)家族的東方文明的轉(zhuǎn)換。
新加坡對于大陸是另一個(gè)國家,他們不是中國人,但他們在很多問題上都會(huì)做出和中國人同樣的決定。使得這部電影對于我來說很有共鳴。我想,這還是文化的魅力,小事不怕深入,那故事絕對動(dòng)聽。
第三篇:《小孩不笨》觀后感
認(rèn)真觀看《小孩不笨2》后,我的心情久未平靜。對比影片中家長,我不禁捫心自問,作為家長,我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問題,談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法:
一、不要吝嗇對孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型,以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對孩子說出“我愛你”三個(gè)字時(shí),我們看到了孩子異樣的表情。都說好孩子是夸出來的,一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對孩子給予贊美時(shí),他一定在心里想:下次我一定要做的更好!
二、做孩子的朋友,架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會(huì),我和孩子之間的溝通也毫無保留,因?yàn)槲沂钦驹谂笥训慕嵌热A聽他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子和我聊天,聊聊他的喜怒哀樂,幫他指點(diǎn)迷津,教他解決問題。這樣敞開心扉地暢所欲言,孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門之外。
三、尊重孩子的特長和愛好?,F(xiàn)在的孩子大都有報(bào)的興趣班、特長班,我認(rèn)為在報(bào)班之前家長一定要聽聽孩子的心聲,尊從他們的意愿,盡量不走彎路,避免事與愿違。
成才的'爸爸在生命的最后一刻說:“沒有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母”。是的,我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長,記住:家長是一種責(zé)任,一種使命,千萬別把當(dāng)家長作為一種特權(quán)。