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        觀電影小孩不笨觀后感

        發(fā)布時(shí)間:2024-03-09 21:57:59

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        第一篇:教育影片《小孩不笨2》觀后感

        《小孩不笨2》觀后感通過(guò)老師的介紹,我觀看了《小孩不笨2》這部教育影片,影片中的故事情節(jié)使我感觸很深,心情久久不能平靜。

        故事情節(jié)其實(shí)非常簡(jiǎn)單,《小孩不笨2》描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從“因?yàn)槊Χ鵁o(wú)溝通”,到“孩子的心靈逐步走向墮落”,再到“偶然事件架起溝通的橋梁”,最后終于找回“曾經(jīng)茫然、失落的心靈”!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗,但得到的卻是父母的奚落,這種失落感我們也有過(guò)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,父母沒(méi)有鼓勵(lì)和贊賞我們了,而是不停地管教我們,總覺(jué)得我們做得不夠好,總以為他們是對(duì)的;也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,父母忙碌到深夜才回家,連跟我們溝通的時(shí)間也沒(méi)有。當(dāng)然,我們也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌,但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我們吧,哪怕是半個(gè)小時(shí),我們也需要你們的`關(guān)心,也期待你們的賞識(shí)。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路,那掙來(lái)的錢又有什么意義呢?

        看著《小孩不笨2》,望著發(fā)生在他們身上的故事,尋找著這些故事里自己的影子,體會(huì)著心中無(wú)法平息的感動(dòng)。它和以往的教育類電影最大的不同在于,它不僅僅講述父母對(duì)子女的付出,也演繹了子女為父母付出的愛(ài)。這一切明明都是美好的,可卻成就了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的悲劇

        “天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母。”這是是爸爸臨終前才覺(jué)悟的,他不是不愛(ài)成才,他只知道自己是從小被打大的,不希望成才走他的后路,不知道如何去愛(ài)一個(gè)人和表達(dá)自己的愛(ài),才導(dǎo)致今天的悲劇,用自己的生命換取孩子成長(zhǎng)和回頭。

        當(dāng)然什么事情都是兩面性的,代溝的形成,孩子方面也是需要負(fù)責(zé)任的。畢竟現(xiàn)在很多孩子都很自我中心,想要什么就要什么,想做什么就做什么。父母做不到的,孩子就會(huì)發(fā)脾氣,鬧別扭,冷戰(zhàn),甚至離家出走,已達(dá)到目的為止。很多小孩都看不到父母的付出,很多大人小孩都不知道怎么去表達(dá)愛(ài),這是中國(guó)家庭的一貫風(fēng)俗。他們以為把愛(ài)放在心中就行了,對(duì)方會(huì)了解的,整天愛(ài)愛(ài)愛(ài)的不肉麻么?他們也不會(huì)經(jīng)常擁抱,當(dāng)然也是覺(jué)得太煽情了。

        這個(gè)世界,當(dāng)越來(lái)越的人會(huì)說(shuō)兩種語(yǔ)言(甚至更多),卻越來(lái)越不會(huì)最基本的“愛(ài)”的表達(dá);當(dāng)人們的物質(zhì)生活越來(lái)越富裕、奢侈時(shí),卻越來(lái)越?jīng)]有時(shí)間關(guān)注“愛(ài)”,表達(dá)“愛(ài)”……在走向“文明和繁榮”歷程中,我們的心靈漸漸枯萎。兄弟之間,姐妹之間,母子之間,父子之間,夫妻之間,師生之間,同事之間,朋友之間,我們?cè)絹?lái)越無(wú)法真正走進(jìn)彼此的心靈;在一切“正常、普通、世俗”的浸染中,我們的靈性慢慢變得冷漠、麻木,進(jìn)而視一切“夢(mèng)想、崇高和真誠(chéng)”為“迷幻、虛假和偽裝”!真心希望,每個(gè)家庭都能把愛(ài)說(shuō)出來(lái),把愛(ài)表現(xiàn)出來(lái),因?yàn)榉旁谛睦锸钦娴暮茈y讓別人知道的,誰(shuí)能完全懂得另一個(gè)人的思想呢?

        第二篇:教育影片《小孩不笨2》觀后感

        今天我們作文社看了一部非常感人的電影《小孩不笨2》。

        我來(lái)向大家介紹一下故事中主要人物:杰利今年八歲,哥哥楊學(xué)謙十五歲,他們的爸爸是公司經(jīng)理,媽媽是雜志社編輯。還有另外一個(gè)家庭是十五歲的成才和腿瘸的父親,父親曾經(jīng)是社會(huì)上的流氓,成才和學(xué)謙是好朋友。

        讓我印象比較深的.一段是,成才和學(xué)謙因?yàn)榇蚣?,校長(zhǎng)要在大堂鞭打?qū)W謙,開(kāi)除了成才,臺(tái)下那么多師生,這一下,打碎了孩子的心,完全感到自己沒(méi)有了自尊,所以比較后與社會(huì)上的混混走在了一起。成才開(kāi)除這事處理的也很極端,再加上成才爸爸不會(huì)和孩子交流,也從不會(huì)表?yè)P(yáng)孩子,比較后導(dǎo)致悲劇發(fā)生。成才爸爸為了保護(hù)成才摔下了樓梯,在臨死前說(shuō)了這樣一句話:“天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子,只有不會(huì)教的父母?!?/p>

        看了這部電影,我覺(jué)得大人應(yīng)該多和孩子們溝通、陪伴,多表?yè)P(yáng)孩子優(yōu)點(diǎn),贊賞他們的進(jìn)步,孩子才能夠極積向上。

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