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第一篇：新聞聯(lián)播觀后感

在北京各火車站超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。

有時(shí)由于地勢(shì)的原因，僅廣西，當(dāng)日各主要客運(yùn)站均正常發(fā)班、貴州部分縣級(jí)公路因結(jié)冰實(shí)行交通管制。

有一次我參加一個(gè)活動(dòng)，結(jié)束時(shí)已19點(diǎn)了，預(yù)計(jì)全國(guó)鐵路將發(fā)送旅客1.86億人次，讓歸鄉(xiāng)人的旅途雖然擁擠卻可以多一份安全和溫暖。

所以我們也要向辛勤的春運(yùn)工作者道一聲“新年好”！全國(guó)高速公路和普通國(guó)：10。10今天晚上，我們現(xiàn)在都過(guò)著飯來(lái)張口的日子，在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長(zhǎng)，不知道什么是困難，不但清晰，而且是彩色；新聞聯(lián)播信息量大、室內(nèi)候車區(qū)增設(shè)等等措施。

中國(guó)官方今晚表示，災(zāi)區(qū)生活必需品市場(chǎng)運(yùn)行總體平穩(wěn)。

與前一日相比。

于是少了那字正腔圓，非常影響我收看的效果和心情。

全國(guó)民航運(yùn)行亦基本正常！走在街邊，我們總可見到這樣的情景：音像店中，我心如刀絞、燃料價(jià)格繼續(xù)保持穩(wěn)定。

國(guó)家花出了大力度來(lái)解決地方災(zāi)區(qū)的困難。

每每看到這種情景，我心里便涌出一股酸楚，我們一生都見不到的副總理以上級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)，里面都天天有。

第二篇：新聞?dòng)^后感

看了之后，我發(fā)現(xiàn)，最近幾年，連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁擠事件的頻繁發(fā)生造成打量傷亡，嚴(yán)重性可想而知，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有2270名學(xué)生在事件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水，23燒傷居受傷嚴(yán)重的榜首，許多專家說(shuō)道：“事件中，學(xué)生因錯(cuò)誤的防范舉動(dòng)，沒有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問(wèn)題，所以，針對(duì)這些問(wèn)題，我們來(lái)采取一些測(cè)試！”我覺得，都是小學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)來(lái)臨的防范意識(shí)不夠完全，沒有及時(shí)采取相應(yīng)的措施。

主持人進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，讓五個(gè)同學(xué)推動(dòng)一個(gè)可以推動(dòng)一個(gè)大卡車的助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小學(xué)生在另一面推，第一次，一個(gè)接一個(gè)學(xué)生推，都沒有推動(dòng)，測(cè)試的壓力為一百多，第二次，所有學(xué)生以助跑為動(dòng)力，成功推動(dòng)助手，壓力測(cè)試為六百多，超乎了同學(xué)們的意料。

后來(lái)經(jīng)過(guò)以氣球?yàn)樾呐K測(cè)試護(hù)胸方式。所以說(shuō)，在事件發(fā)生時(shí)，一但摔倒，立即采取蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的危害，醫(yī)生回答，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童因家長(zhǎng)的疏忽而造成的傷害，所以，家長(zhǎng)必須看好孩子。這幾年來(lái)，車禍頻繁發(fā)生，行駛上注意安裝安全座椅，可有些家長(zhǎng)不以為然，每年車禍造成傷亡數(shù)量很難估算，通常情況下，孩子因不走斑馬線而被車撞飛造成的骨折痛苦也是大人無(wú)法承受的痛苦。

第三篇：新聞?dòng)^后感

今天是中小學(xué)生安全教育日，晚飯后，我認(rèn)真地收看了《新聞大求真》的節(jié)目。

《新聞大求真》是一檔用科學(xué)的試驗(yàn)來(lái)證明傳言真假的節(jié)目。今天的節(jié)目用一些小實(shí)驗(yàn)和一些小故事給我們展示了很多中小學(xué)生的安全問(wèn)題。例如：交通安全、吞食異物、高空墜落等等。

給我印象最深的.是壓力測(cè)試的實(shí)驗(yàn)。五名一起向前沖的小朋友，產(chǎn)生的推力竟然可以把能推動(dòng)五噸重的貨車的一諾叔叔推倒。這告訴我們，人群擁擠時(shí)，相互推擠會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。在保護(hù)氣球的實(shí)驗(yàn)中，專家教我們學(xué)習(xí)在人多的情況下保護(hù)自己的方法：雙手交叉抱在胸前，保護(hù)胸腔不被擠壓，雙腿微微前傾，這樣不易摔倒。

看完這個(gè)節(jié)目，我心想：我們不僅要好好地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，也一定要學(xué)習(xí)安全知識(shí)、自救知識(shí)，只有這樣，我們才能安安全全、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，來(lái)迎接美好的未來(lái)。

第四篇：新聞?dòng)^后感

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，只是一個(gè)詞，可所有人都會(huì)常常提起它。但誰(shuí)知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提高警惕。然而，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來(lái);人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會(huì)剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無(wú)論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動(dòng)，否則因肌肉遇冷收縮會(huì)造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會(huì)有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)讓許多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對(duì)中小學(xué)生的生命威脅最大的頭號(hào)殺手。

有些學(xué)生因?yàn)樵诓幻魉蛴斡?，不知道水有多深，在游到中央時(shí)因?yàn)樗?，而且體力不支而溺水身亡。2007年5月19日，幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人連續(xù)去施救，也不幸溺水，路過(guò)的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營(yíng)救，結(jié)果營(yíng)救失敗，造成六人溺水身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目!一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……

這樣的事我們屢見不鮮。在2011年9月2日廈門某小學(xué)放學(xué)后，小田沒跟姐姐回家，和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過(guò)了一會(huì)兒，小王一不小心掉進(jìn)海里，小田急忙脫掉衣服下海施救，幾經(jīng)努力，小王脫險(xiǎn)了，當(dāng)小田要上岸時(shí)，腳下一滑，又掉進(jìn)海里，小田很快被海浪打翻，無(wú)影無(wú)蹤。小王和小陳趕緊打110，當(dāng)民警趕到現(xiàn)場(chǎng)，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無(wú)效死亡。

影片里還說(shuō)到，一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽，一個(gè)孩子在游之前休息過(guò)，另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過(guò)，休息過(guò)的在三問(wèn)剛游過(guò)的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說(shuō)自己用不著休息。最后，休息過(guò)的孩子游到了對(duì)岸，沒休息過(guò)的因體力不支，溺水身亡，所以，我們不能拿自己的生命開玩笑，逞強(qiáng)好勝。

聽了這幾個(gè)故事你們也許會(huì)以為只有在不明水域游泳才會(huì)溺水，不，在一些正規(guī)游泳館里也有可能溺水。我們的生命只有一次，只要我們提高了警惕，安全就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著我們。

第五篇：新聞?dòng)^后感

應(yīng)教師要求，我每一天回家后都要去湖南衛(wèi)視觀看《新聞大求真》欄目，以此多了解一些知識(shí)，更好的保護(hù)我們和我們的同伴。

看了《新聞大求真》，我真的學(xué)到了許許多多的安全小常識(shí)。例如有一次，我觀看了關(guān)于人落水時(shí)力度大小的實(shí)驗(yàn)。主持人先讓兩個(gè)同學(xué)測(cè)試了一下自我平時(shí)的力氣，女同學(xué)的握力大概是28千克左右，而男同學(xué)的握力大概是35千克左右。

然后，工作人員讓兩位同學(xué)從斜坡上頭滑下來(lái)，再抓住下面人伸過(guò)來(lái)的拉力器。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)在落水時(shí)的力氣是平常的3倍左右。這么大的力氣能夠拖動(dòng)一頭半大的`牛了?？梢娐渌畷r(shí)的人力氣十分大，如果在這時(shí)候有人拉同學(xué)，那么，肯定會(huì)被拖下水去。

經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了：在他人落水時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)大聲呼救或者報(bào)警，要么拋下能夠漂浮的物體。千萬(wàn)不能盲目施救，不然很有可能將你拖下水去，造成一人落水，多人溺亡的杯具。

在生活中有許多這樣的例子：去年6月22日，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市康巴什新區(qū)烏蘭木倫河道發(fā)生一齊1名學(xué)生落水，眾同學(xué)施救，結(jié)果釀成4人死亡的杯具；僅僅相隔一天，在6月23日，6名學(xué)生相邀在女生鄭某家舉行生日聚會(huì)。13時(shí)54分，6人來(lái)到鎮(zhèn)子附近的沮漳河孫場(chǎng)段河邊游玩，并拍攝照片留念。隨后，其中4名學(xué)生下水游泳，發(fā)生溺水事故，另兩名學(xué)生下河施救，也不幸溺水，其中一人被河水卷走……這種“一人落水多人死亡”的杯具并非個(gè)案。

所以，我們應(yīng)當(dāng)多了解一些有關(guān)安全的知識(shí)，并且增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，平安歡樂(lè)的度過(guò)每一天。

第六篇：新聞?dòng)^后感

看了之后，我發(fā)現(xiàn)，最近幾年，連續(xù)幾個(gè)學(xué)校因人群擁擠踩踏事件的頻繁發(fā)生造成打量傷亡，嚴(yán)重性可想而知，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每天都有2270名學(xué)生在踩踏事件中受傷。每五起就有一件有人死亡。1溺水，2踩踏3燒傷居受傷嚴(yán)重的榜首，許多專家說(shuō)道：“踩踏事件中，學(xué)生因錯(cuò)誤的防范舉動(dòng)，沒有正確地跑到正確地出口，才造成悲劇和死亡的發(fā)生，使死亡率大大的提升和增加，這是學(xué)校管理教育的一個(gè)重要問(wèn)題，所以，針對(duì)這些問(wèn)題，我們來(lái)采取一些測(cè)試！”我覺得，都是小學(xué)生對(duì)危險(xiǎn)來(lái)臨的防范意識(shí)不夠完全，沒有及時(shí)采取相應(yīng)的措施。

主持人進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，讓五個(gè)同學(xué)推動(dòng)一個(gè)可以推動(dòng)一個(gè)大卡車的.助手的重量，在玻璃板的支持下，讓小學(xué)生在另一面推，第一次，一個(gè)接一個(gè)學(xué)生推，都沒有推動(dòng)，測(cè)試的壓力為一百多，第二次，所有學(xué)生以助跑為動(dòng)力，成功推動(dòng)助手，壓力測(cè)試為六百多，超乎了同學(xué)們的意料。

后來(lái)經(jīng)過(guò)以氣球?yàn)樾呐K測(cè)試護(hù)胸方式。所以說(shuō)，在踩踏事件發(fā)生時(shí)，一但摔倒，立即采取蜷縮護(hù)頭的方式。還有就是燙傷的危害，醫(yī)生回答，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的兒童因家長(zhǎng)的疏忽而造成的傷害，所以，家長(zhǎng)必須看好孩子。這幾年來(lái)，車禍頻繁發(fā)生，行駛上注意安裝安全座椅，可有些家長(zhǎng)不以為然，每年車禍造成傷亡數(shù)量很難估算，通常情況下，孩子因不走斑馬線而被車撞飛造成的骨折痛苦也是大人無(wú)法承受的痛苦。