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第一篇：校園藝術(shù)節(jié)觀后感
品味青春--觀校園藝術(shù)節(jié)有感 120 閆肅 有人說青春是金，即喻她價值的昂貴;青春是木，是說她有森林般頑強的生命;青春是水，象征她長流不息的生命力;青春是火，指的是她那烈火一樣蓬勃的朝氣與活力…… 然而青春中最異彩紛呈的則是在人生征途上留下的一串串青春的足跡;寫下的那一首首青春的詩篇;譜下的那一曲曲青春之歌。
細(xì)細(xì)品味校園藝術(shù)節(jié)，有的人品味到了中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，有的人品味到了新時代的潮流。然而不變的是，每個人都能品味到那蓬勃的朝氣與美好的青春，校園藝術(shù)節(jié)是青春的載體，我們在校園藝術(shù)節(jié)的舞臺上演繹著青春的美好。
雖然本次校園藝術(shù)節(jié)并沒有持續(xù)太長時間，但是每個節(jié)目卻都非常精彩，讓觀看者充分感受到藝術(shù)的魅力。在演員們表演過程中，觀看演出的老師和同學(xué)都會驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來自己身邊有這么多多才多藝的人，他們在舞臺上盡情地釋放青春的激情，讓我們盡情地享受青春的美好。 還沒有到達(dá)報告廳時，我在心里打了個“?”：所謂藝術(shù)節(jié)，無非就是唱歌、跳舞，這些在初中校園已經(jīng)搞了許多年的傳統(tǒng)文化活動形式，能夠吸引我們這些九零后嗎?然而隨著一個個節(jié)目的精彩登場，同學(xué)們用激情將我心中的這個“?”逐漸拉直成了“!”。藝術(shù)節(jié)用擊鼓表演拉開序幕，
首先就讓人感到耳目一新，而后面一個接一個的精彩表演更是讓人拍案叫絕。其中的校園華爾茲、武術(shù)表演、推銷鞋墊等節(jié)目新穎獨特，讓觀看者體會到了節(jié)目編排人的良苦用心，《三國殺》《CUPS》等節(jié)目更是完全跳脫出傳統(tǒng)形式，給觀看者一種全新的體會。其中穿插著的種.種舞蹈表演，樂器表演和演唱也讓人不論是在視覺還是在聽覺上都感到一種愉悅感。從每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝彩聲中，我們深刻的感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)習(xí)生活中一道亮麗的風(fēng)景線，深受學(xué)生們的喜愛。
第二篇：觀藝術(shù)節(jié)有感
盼望已久的藝術(shù)節(jié)終于來到啦，我非常激動，因為我的兩個節(jié)目獲得了一金一銀的好成績。我將在閉幕式上盡情的表演？這一個多月以來，我每天都在大課間和小朋友一起排練。這兩個節(jié)目分別是竹笛二重奏《塔塔爾舞曲》和打擊樂表演《童年》。特別是《童年》這個節(jié)目，我是主唱，我將會邊彈尤克里里邊歌唱，唱歌是我的強項，光想想都很興奮。
可是，郁悶的事情發(fā)生了，就在表演的前一天，我發(fā)燒了，渾身難受，嗓子也疼，想著明天就要表演了，我很著急，主唱不在，其他同學(xué)的打擊樂就沒辦法表演了，太對不起大家了！想著想著，我的體溫升到了39.2度，迷迷糊糊中，聽到了媽媽在和王老師打電話講換節(jié)目的`事情，"不要呀……"，可是還沒等我說出話來，我就睡著了。第二天，我感覺好了一些，燒退了，我趕緊跟媽媽說:"媽媽，我可以去表演了嗎？"媽媽說:"為了你的身體考慮，你只能表演一個節(jié)目，竹笛。"還好還好，沒有把兩個節(jié)目都換掉，其實我人還是有點不舒服，但是我暗暗對自己說:"要加油，一定要堅持把節(jié)目演好"。就這樣，我?guī)Р⒓恿碎]幕式的表演，還上臺領(lǐng)了一次獎。
對我來說，這一次的藝術(shù)節(jié)，真難忘??！
第三篇：藝術(shù)節(jié)觀后感
20xx年7月15日我校開展了煙臺中小學(xué)暑期“社會基地群〃實踐大課堂”綜合實踐活動，第一站：走進(jìn)藝術(shù)殿堂――參觀開發(fā)區(qū)藝術(shù)村。
上午九點半，我們便來到了來到展館門前，只見門扁上寫著幾個大字――鄒德忠美術(shù)藝術(shù)館。這是著名作家季羨林老先生為鄒德忠的館名。一進(jìn)展館，首先映入眼簾的是一幅幅鄒德忠那蒼勁有力的墨寶，一幅幅書法作品掛滿了墻壁，令我眼花繚亂，應(yīng)接不暇。通過講解，我們得知鄒德忠先生歷經(jīng)十年苦心經(jīng)營，將形成自己獨特風(fēng)格的書法作品和部分藏書捐贈出來，建成了該館，其奉獻(xiàn)精神令我十分敬佩。參觀期間，我觀察到，除了鄒德忠先生擅長的隸書外，還展出了其它風(fēng)格的書法作品，如行書、草書等，風(fēng)格迥異，令人嘆為觀止。 接著，我們又參觀了其它幾個展廳，收藏著各式鐫刻的印章，如東河治印、康若治印……此外，還有一間較大的.藏硯室，收藏著文房四寶，彌足珍貴。
最后，我們參觀了另一間展廳，其間陳列著水墨畫油畫、抽象畫等二十余幅作品，一件件作品均價值不菲，令人們稱贊不已。 我原本對漢字沒有太多的認(rèn)識和研究，覺得漢字只是有很長的歷史，非?？菰铮钱?dāng)我看見了這些字畫墨寶之后，它完全打破了我的想法。我終于深刻的理解了這句話“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。狂草奔放，鳳舞羊絨翔……”我突然發(fā)現(xiàn)原來字體是
那么美，那么親切，仿佛這些字都活起來了，都用不同的方式和我打招呼。我下定決心：以后一定要好好練字，讓它也在我的手中“飛翔”！
第四篇：藝術(shù)節(jié)觀后感
五月的陽光依舊燦爛，洋溢在每個成效孩子的臉上。舞臺上，穩(wěn)穩(wěn)地佇立著兩架大鼓，牛皮做的鼓面是土黃色的.，一種踏實的感覺。
悠長的奏樂響起，舞者揚起手中的鼓槌，說時遲，那時快，槌子整齊地落下。奏樂的節(jié)奏也猛然隨之改變，愈來愈響，愈來愈快，愈來愈猛。
最后，終于爆發(fā)，就像是一朵裹藏不住芬芳的花骨朵兒，慢慢地，漸漸地，絢麗地，高調(diào)地盛開了。而這一開，就一發(fā)不可收拾，與鼓聲，與歡呼聲融在了一起，場面立刻活了起來。震耳欲聾的聲音打在每個人的心上，大家一起打著節(jié)拍。
我們青少年不僅能打得響鼓，還能唱得了黃梅戲!
記憶深刻的要數(shù)《女駙馬》這個節(jié)目了。一個個“小女駙馬”站成一排，頭頂紅色小官帽，帽子上還有兩個“小翅膀”晃來晃去，還真有模有樣呢！紅色戲服落到腳踝處，揮一揮那寬大的袖子，真有那番味道。
歌唱得更不一般了――黃梅戲伴著現(xiàn)代流行歌曲，《女駙馬》的故事流芳百世，一句一詞都向人們講述這歷史精彩。唱腔字正腔圓，故意把那音拖長了，揚起袖，捏出一個蘭花指，望向天邊，頭也饒有韻味地?fù)u晃起來，活潑極了！
中華民族的傳統(tǒng)文化，正是偉大的藝術(shù)，正由此確定了此次藝術(shù)節(jié)的導(dǎo)向――傳承中華經(jīng)典文化。但更多的，更展現(xiàn)了青少年的積極向上，多才多藝以及天性活潑和蓬勃朝氣。由此，我心里深深感知：我們成效人一定會將成效建設(shè)得更加精彩，為中華民族的偉大復(fù)興盡一份力！
第五篇：藝術(shù)節(jié)觀后感
昨晚為了把兒子的那件毛衣趕出來，于是很破例地坐在電視機前，邊織邊看電視，正好選中的是《藝術(shù)人生》欄目，講述的是雷振邦的女兒雷蕾的創(chuàng)作之旅。
之前我不認(rèn)識雷蕾，但是她的作品倒是熟悉不少，有如《四世同堂》、《便衣警察》、《渴望》等曾經(jīng)萬人空巷的`電視劇的主題曲，全是出自她之手。因為這些歌曲，對之，從心靈上感覺親近了許多。
節(jié)目中，她講述了她曾經(jīng)就讀沈陽音樂學(xué)院的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，很刻苦，上學(xué)四年都不知道沈陽是什么樣子的，只知道除了練琴還是練琴，每天十二點之前睡覺的情況基本上沒有……這一切還是說明了那個被無數(shù)個成功人士證明了的真理：厚積才能薄發(fā)。
還有一句話，讓我有種感觸。她說她是一個不自信的人，很多作品拿出來給別人看時，心里就憋得難受，就有一種考試的感覺。這讓我倒有點意外，有這么多成功作品問世的人，居然還說自己不自信，不都說藝高人膽大嗎？其實，她的話不無道理。因為她說每一次創(chuàng)作要避開之前的風(fēng)格，避開同事的風(fēng)格，所以剩余的路就越來越窄，也就越做越難。這讓我想起爸爸說過的一句話：手藝越做越好，膽子越做越小。意思是說，越是藝術(shù)精湛的人，越知道哪里容易出問題。
節(jié)目結(jié)束，朱軍讓她對觀眾說一句話，她說：珍惜你所擁有的，包括時間、朋友、家人，心懷感恩，認(rèn)真做好每一件事情，你一定會成功！
節(jié)目完了，我還在回味：其實，名人和普通人沒有什么兩樣，只不過她付出了多些！
第六篇：藝術(shù)節(jié)觀后感
今天，我們參觀了一個藝術(shù)村，那里有許許多多的藝術(shù)作品，有抽象畫、寫實畫、素描畫等等。我們都很開心！
藝術(shù)村的畫真美啊！抽象畫的畫面有虛有實，如虛如幻！這種畫派的畫看起來的景象十分壯觀，它的魅力也很大，當(dāng)然，這也是我最喜歡的！寫實畫的畫面貼近生活，描述了一幅幅真實的畫面。這種畫派的畫講求的是真實感，它并不需要許多想象力，但畫的難度較大，我也并不喜歡；素描畫的畫面更加真實，主要就刻畫一個畫面，但每個細(xì)節(jié)都描寫的十分清晰，畫面只有黑白兩色，色彩并不鮮艷，難度也不很大，只是有些枯燥罷了。
這次去藝術(shù)村，我不僅看到了許許多多的'畫，還知道了許多畫的內(nèi)涵。這次我看到的畫和各種藝術(shù)品，還知道了它們所表達(dá)的意思。有一幅畫是用繪畫的形式所展現(xiàn)的平面圖，它用個性的設(shè)計展現(xiàn)了這個藝術(shù)村的面貌，使我大為驚嘆！有一個作品是在石頭上寫下藝術(shù)家的名字并懸吊于空中，它的獨特、鮮明的方式表現(xiàn)了藝術(shù)家的創(chuàng)意。還有一座雕刻像十分逼真，形象得刻畫了一個學(xué)者，它向我們說明了學(xué)習(xí)是永無止境的。還有許多畫與藝術(shù)作品我還沒有寫出，但這次參觀的感想也很重要。
這次學(xué)校讓我們參觀藝術(shù)村，目的是讓我們接受藝術(shù)的熏陶，但更讓我知道，在生活中有無數(shù)的藝術(shù)，只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們就明白：藝術(shù)無處不在。但是，我還覺得，一個個藝術(shù)品擺在我們面前，我們不應(yīng)該去珍惜嗎？為什么當(dāng)今人們?nèi)狈ΡＷo(hù)藝術(shù)珍品、愛護(hù)藝術(shù)生活的意識呢？為什么當(dāng)今有大量藝術(shù)品被遺失、破壞呢？我們難道不能去保護(hù)它們嗎？這需要我們好好深思。
