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第一篇：藝術(shù)節(jié)觀后感

校文化藝術(shù)節(jié)，彰顯學(xué)生活力，凸現(xiàn)校園文化。

五月，是令人關(guān)注的時(shí)節(jié)。

校文化藝術(shù)節(jié)的五月，是付出的時(shí)節(jié)，學(xué)生們?yōu)樽约耗茉趨R報(bào)表演中獲取3分鐘的'展示自己的機(jī)會(huì)，而辛苦的排練著自己那本不太象樣的節(jié)目。不想放棄嗎?想，但不能，為的是給老師們送去一絲快樂，堅(jiān)持著，在烈日下，在涼風(fēng)中，在暮色里……

校文化藝術(shù)節(jié)的五月，是快樂的時(shí)刻，看著學(xué)生的舞姿，聽著學(xué)生的歌聲，品著學(xué)生的滑稽，眼瞇著，嘴咧著，臉歪向了一邊，雙頰潤(rùn)上了紅，眼中涌上了浪，那是快樂的真正撰寫，不信?請(qǐng)看那一張張寫滿喜的臉。

校文化藝術(shù)節(jié)的五月，是收獲的時(shí)刻，不管學(xué)生平時(shí)怎么樣，他們?cè)谖逶?，給我們帶來了笑聲，給我們展示了青春的美，讓我們做教師的在這個(gè)時(shí)刻觸摸到學(xué)生的成長(zhǎng)，還有什么比這收獲更大?

第二篇：藝術(shù)節(jié)觀后感

在二零一五年十一月，我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

我們下樓了后，就看見許多人，都分別穿著不同的衣服。我們找到了位置，坐下了。

主持人上來了，讓全校起立，唱校歌，“武夷巍巍，九曲彎彎，陽光升騰著希望……”過了幾分鐘，校歌唱完了，主持人上來，說：“下一個(gè)表演《舞夢(mèng)童真》。表演舞夢(mèng)童真的同學(xué)上了臺(tái)，跳著跳著，忽然，不知她們從哪兒拿出來的紅領(lǐng)巾，我想了好多種辦法，比如：從地上撿起來的，或者藏在袖子里的……我想了好多種辦法，還想不出來，只好放棄了。

到一年級(jí)的《三字經(jīng)》了，一年級(jí)的小朋友有些上了臺(tái)，有些站在臺(tái)下，一年級(jí)的小朋友的衣服好可愛，連我都開始羨慕了。

接著是葫蘆絲興趣小組的《月光下的鳳尾竹.臺(tái)上的同學(xué)有的站著，有的坐著。然后是三年級(jí)的《天之大》，他們的動(dòng)作多么整齊啊......

當(dāng)然，還有我永遠(yuǎn)也忘不了的《教師時(shí)裝秀》，也是歡呼聲最高的節(jié)目。我想歡呼聲更高的鏡頭還是那位男老師跪下向女老師“求婚”時(shí)吧......

過了幾個(gè)節(jié)目，終于到我們四年段，我的`心臟在撲通，撲通的跳，就像要跳出來了一樣。我們上了臺(tái)，我吸了一口氣，慢慢的把氣吐出來。還沒開始，雖然我頭看的比較高，但是我用余光可以看到別的地方，比如臺(tái)上，我看見了兩位小主持人躲在立牌后面。我差點(diǎn)笑出來了，要不是及時(shí)止住，我就出丑了……

精彩的藝術(shù)節(jié)，我永遠(yuǎn)也忘不了！