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第一篇:法制教育課觀后感600字
法制在每一個人的身邊,可是,有很多人都不去重視,故意犯錯。
昨天老師讓我們看了法制伴我行開學第一課:有一個孩子看見班上的同學有一個非常漂亮的寫字板,就把它偷回家給媽媽看。他以為媽媽會批評他,可是他的媽媽卻說:“ 你真棒!你把寫字板拿回家我就不用在幫你買了?!?/p>
又有一次,那個孩子看見別人家的晾衣繩上有一個非常漂亮的大衣,就把它偷回家給媽媽。他還以為媽媽會批評他,可媽媽卻又說“ 這件衣服真漂亮,我很喜歡它,你真棒!” 從那以后那個孩子的膽子越來越大。
那個孩子長大以后竟然鉆到金庫里去偷金子,被逮到了,還被判了死刑。那個孩子的媽媽知道了,就大哭起來。那個孩子希望能和自己的'媽媽說最后一句悄悄話,警察答應了。 那個孩子的媽媽就走過去,想聽聽自己的兒子想對自己說些什么她剛把耳朵放在兒子的嘴邊,兒子就用力用嘴巴把媽媽的耳朵撕掉。 那個孩子的媽媽哭著說;“你這個不孝之子,臨死之前還要撕下我的耳朵,虧我還白養(yǎng)你那么多年!”兒子也哭著說:“如果小時候你不讓我偷東西,今天就不會發(fā)生這樣的事了!”因為故事里的孩子小時候偷東西媽媽還表揚他,所以家長的教育是最重要的。
現(xiàn)在還有一些未成年的兒童沉迷在網(wǎng)吧中,我希望那些兒童不要在沉迷在網(wǎng)吧中了。
第二篇:法治安全教育觀后感
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩對于一個國家,一個家庭、一個學校來說是十分重要的,于是法律就誕生了。我們是一個社會主義法制國家,法律與我們緊緊相連,所以我們必須知法、守法,做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律,才不會誤入歧途。如果不守法,將會走上違法犯罪的道路。而作為祖國未來的我們從小就應該知法,懂法,守法。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會標準。前幾日在電視上看這樣一則報道,有一個18歲的青少年,小的時候看到別人好東西就會偷偷的拿回去據(jù)為己有,父母因為忙于工作也疏于管教,后來,這個孩子迷上的網(wǎng)絡,整天不去學校,在網(wǎng)吧里打游戲,父母給錢用完了就到外面偷錢,然后繼續(xù)在網(wǎng)吧,發(fā)展到后來,偷竊的錢不夠他用了,就想起了綁架勒索,甚至搶劫的主意,最后受到了法律懲罰!一個18歲的孩子,眼看著快成為一個活潑開朗的小伙子了,卻因一時之念,走向了歪路!當然這不僅僅是他的錯,如果在他第一次偷竊的時候,父母就給他灌輸法律的意識,那么他也不會走向這深淵。
法律是公平的,無論是老人還是小孩,只要觸犯了法律,就要受到因有的懲罰。沒有了法律,我們就不會公平的處理一些糾紛,沒有了法律,我們的生活就沒有了保障。為了我們的健康成長,為了我們美好的明天,我們要認真學法,改掉不良習慣,樹立正確的人生觀,不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀的棟梁之才吧!
第三篇:法制課堂觀后感600字
下午,在學校圖書館前我們學校黨辦室、團委、保衛(wèi)科共同組織了一年一度的法制教育報告會,聽過法官的報告和校長的諄諄教誨,我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年,我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴格遵守法律法規(guī),在社會生活各個領域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴格遵守。
在我們學校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。例如,同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí),造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學校的領導根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應的校規(guī),對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學生不與社會上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。
我們是衛(wèi)生學校的學生,是學習醫(yī)學知識的,將來在工作崗位上也有相應的規(guī)章制度。我們在護理病人的時候,要認真負責,端正自己的態(tài)度,病人的生命是和我們息息相關的。在我們工作時,不要擅離職守,不然造成的后果,將會讓自己承擔相應的法律責任,同時會給病人及其家屬帶來一定的傷害。
以前,我也聽說過有關青少年犯罪的事。例如,在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力,去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲,長期下去,沒有資金來源,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識的缺乏,也告訴我們學法、守法的重要性。
我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友,我們應該努力學習法律知識,不僅保護自己,也為了保護他人。
第四篇:關于普法教育片的觀后感300字
法,是我們的行為準則,更是國富民強的制國方略。自古有云: “國,無法則亂,民,無法則貧”。我們是新世紀的少年,在家長的關懷下,在老師的教導下、在法律的保護下、健康的成長。在這樣的情況下我們更應該學法。
倡導科學文明的生活方式,要加強科普和法制教育,深入學習宣傳《管理守則》,《文明守則》等,不斷提高文明道德水平,增加自我保護意識和遵紀守法意識,堅持同封建迷信,反科學,偽科學和邪教做斗爭。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。而作為中職生的我們,不僅要學法,懂法,更要善于運用法律。這,便是所謂的行動。眼下,我們的首要
任務是學習法律知識,增強法制觀念,但在學法的同時,也要注意道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個真正的四有青年,為實現(xiàn)我國的素質教育做出貢獻。
構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。
第五篇:法制教育課觀后感600字
在第54個學雷鋒紀念日之際,為進一步在全省廣大青少年學生中弘揚傳承雷鋒精神,將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中,由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺聯(lián)合推出的一檔專題電視課堂節(jié)目東山小學小領導高度重視此次學雷鋒紀念日宣傳教育活動,提前組織全校教職工省教育廳的文件精神。學校課程處根據(jù)播出時間提前協(xié)調當天課程安排,準備搔放設備和集體收看場所,確保全體學生按時收看。收看過程中,學校行政人員加強收看情況的檢查。
觀看后,學校還以收看《同上一堂課:雷鋒伴我成長》為契機,適時召開主題班開展專題討論、寫觀后感并進行交流評選,進一步深化教育效果。
陽春三月,草長鶯飛,花紅柳綠,呼吸著帶著芒果花和柚花的甜香,吹著溫暖和煦的春風,沐著蒙蒙的細雨,唱著《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲,我們迎來了學雷鋒活動的高潮。在這個三月里,我通過老師的介紹、學校紅領巾小廣搔的宣傳和自己上網(wǎng)查找資料,第一次聽說并了解了雷鋒,知道了雷鋒原名叫雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個盆苦農(nóng)家,在不滿七歲時就成了孤兒,是本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他后來參加了兒童團、少先隊員、共青團,也當過公務員和軍人,獲得過很多的榮譽,于1962年8月因公殉職,享年只有22歲。1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞:“向雷鋒同志學習”,并把3月定為學雷鋒活動月。不少人都片面地以為學鋒就是學習雷鋒樂于助人的精神,但是,媽媽告訴我說,其實雷鋒除了助人為樂的好品質。
雷鋒,是一個艱苦樸素的`人,雷鋒,是一個善良的人雷鋒,是一個又責任心的人;雷鋒,更是一個無私的人。