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第一篇：藝術(shù)節(jié)觀后感
今天，是令人緊張又興奮的一天。我們南甌校區(qū)又迎來(lái)了我們的藝術(shù)節(jié)!
上午，是美術(shù)類比賽。我報(bào)名參加了文化衫設(shè)計(jì)。等待著比賽時(shí)間的到來(lái)，我狂奔到一樓大廳，領(lǐng)到了我要畫(huà)的白色T恤，就開(kāi)始專注的畫(huà)了起來(lái)。參加的.同學(xué)們都各自畫(huà)著自己的文化衫，各種精彩的畫(huà)面一件件呈現(xiàn)在了我們面前。我正在畫(huà)的不可開(kāi)交，媽媽在邊上指手畫(huà)腳，叫我這里畫(huà)大一點(diǎn)，那里畫(huà)濃一點(diǎn)，我這邊還沒(méi)涂完，又要上那邊涂色。終于，我完成了我的文化衫設(shè)計(jì)，我自己感覺(jué)還不錯(cuò)，當(dāng)我過(guò)去看看同班的心茹和依諾的畫(huà)時(shí)，我覺(jué)得自己和他們比起來(lái)差的遠(yuǎn)了。我有點(diǎn)垂頭喪氣的跑去洗工具了。
當(dāng)我得知我的文化衫得了第一名的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)真的喜出望外！心情可激動(dòng)了。心里美滋滋的！下午我參加的是詩(shī)歌朗誦《感恩的心》，于是我早早做好了準(zhǔn)備，換好了衣服等待比賽的開(kāi)始。上臺(tái)時(shí)，我非常緊張，但是比賽中，我非常淡定，也很順利的完成了表演。獲得很響亮的掌聲!
今天的藝術(shù)節(jié)我還是收獲很多的，也覺(jué)得特別快樂(lè)！同學(xué)們都表現(xiàn)的非常棒！這就是藝術(shù)節(jié)，這就是我們的藝術(shù)節(jié)!
第二篇：有關(guān)藝術(shù)節(jié)的觀后感作文300字
一年一度的藝術(shù)節(jié)來(lái)了，一大早我來(lái)到了教室，我看見(jiàn)楊可和吳璐瑤變成了“京劇小花旦”，黃靖兒穿的衣服像從古代穿越過(guò)來(lái)的古人，劉恰穿著藍(lán)色的裙子，轉(zhuǎn)一個(gè)圈像花朵一樣，趙杰睿穿著黑衣看起來(lái)很帥氣，鄒佳汝，王大衛(wèi)……每位同學(xué)都非常帥氣，漂亮。
我今年選的還是獨(dú)唱，我走進(jìn)教室的那一秒，心情非常緊張，我們每個(gè)人都有序號(hào)，我是8號(hào)選手。第一個(gè)上場(chǎng)的是王大衛(wèi)，他唱的歌是《童年》，他帶著尤克里里，一邊唱一邊彈，非常好聽(tīng)，老師應(yīng)該會(huì)給他一個(gè)高分。終于輪到我了，我唱的是《躲貓貓》，我非?；艔?，我心里想，我會(huì)不會(huì)出錯(cuò)?我可不可以拿高分?在音樂(lè)聲中我不知不覺(jué)的把歌唱完了，唱好后我覺(jué)得應(yīng)該可以得到喜報(bào)。
今年的藝術(shù)節(jié)我很開(kāi)心，明年我還是選獨(dú)唱，曲目我已定好了哦!
第三篇：觀藝術(shù)節(jié)有感
周五，學(xué)校廣場(chǎng)里煥然一新。報(bào)刊欄上掛滿了氣球，綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人，這是在操辦什么呢？原先是在辦學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)呀。
午時(shí)三點(diǎn)多，各班有秩序地坐在綜合樓前，懷有萬(wàn)分激動(dòng)的心境參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)。雖說(shuō)天氣很熱吧，但同學(xué)們那種高興，愉快的心境壓住了心中熱的煩惱。作為藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目的一員，我更是懷著激動(dòng)，緊張的心境表演節(jié)目。
很快，節(jié)目就開(kāi)始表演了，我的節(jié)目排在第一個(gè)，做為首次登臺(tái)的我雖說(shuō)有點(diǎn)緊張，但最終節(jié)目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。
表演好了自我節(jié)目就下臺(tái)觀看他人的節(jié)目。我認(rèn)為每個(gè)人的節(jié)目都很精彩，觀眾們都會(huì)發(fā)現(xiàn)――原先身邊有那么多多才多藝的人。教師們的節(jié)目讓我們蠢蠢欲動(dòng)，大聲歡呼；同學(xué)們的表演更是別有風(fēng)趣，帥帥的街舞，嘹亮的歌聲，絢麗的舞蹈，讓我們興奮不已。
此次的舞臺(tái)，不僅僅是一個(gè)展示自我的小地方，它洋溢著別具一格的青春之美、活力之美，使我們盡情享受青春的完美，激發(fā)青春的活力。
最終，學(xué)校藝術(shù)節(jié)落下了帷幕。各班同學(xué)又回到了自我的教室，但同學(xué)們臉上依舊洋溢著燦爛的'微笑，使同學(xué)們有了更大的活力。這次藝術(shù)節(jié)又將成為歷史上永久的一頁(yè)。藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的，期望藝術(shù)節(jié)之花香滿學(xué)校。
第四篇：觀藝術(shù)節(jié)有感
我很喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)，其中我最喜歡的，則是快餐藝術(shù)節(jié)。
11月2日下午第一節(jié)課，我和一些同學(xué)便沖下一樓，直接跑去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。一進(jìn)到學(xué)術(shù)報(bào)告廳，咦，這涼爽，不敢相信！我們找了個(gè)靠前的位置坐下，但沒(méi)過(guò)多久，我們就走了，因?yàn)樵谘輪T跳舞時(shí)，那音量，簡(jiǎn)直就是震耳欲聾。
第二個(gè)地方，我和同學(xué)去了二樓畫(huà)面具，你猜我畫(huà)了什么？我把它命名為“萬(wàn)圣節(jié)嚇人面具”，但其實(shí)一點(diǎn)都不嚇人，反而還挺搞笑，引得其他同學(xué)一直在笑，正當(dāng)我想帶走面具時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)不能帶走?！蔽矣行┮苫蟮貑?wèn)老師：“為什么不能帶走？”正想轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那個(gè)老師拉住我：“要畫(huà)完，畫(huà)好才能走?！闭娴氖蔷蕖翱印睙o(wú)比，準(zhǔn)備畫(huà)時(shí)，她不提醒你，當(dāng)你畫(huà)一半時(shí)才跟你說(shuō)。說(shuō)實(shí)話，有這時(shí)間還不如去學(xué)術(shù)報(bào)告廳看一下表演。自然，我“咻”的一聲就溜走了，直沖教室去喝水。
在教室喝完水后，我們回去了學(xué)術(shù)報(bào)告廳，一進(jìn)去就看到我們班一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上表演小品。講的是叛逆。大約是這樣：父母在看如何對(duì)付孩子叛逆的書(shū)，而書(shū)上寫(xiě)的是順著來(lái)。所以孩子父母就用這種方式來(lái)對(duì)付孩子，但出人意料的.是，效果出奇的好。孩子的叛逆直接沒(méi)了，還變得很乖巧。但在這里，我想吐槽一下，如果孩子直接離家出走，又該怎么辦？
最后藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束，這次藝術(shù)節(jié)實(shí)在是只能用一個(gè)詞來(lái)形容：爽歪歪。
第五篇：藝術(shù)節(jié)的觀后感
很幸運(yùn)的，剛剛初一的我們迎來(lái)了三年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。
雖只有20個(gè)節(jié)目，但每一個(gè)節(jié)目都是大家努力很久的結(jié)晶，每一個(gè)都是經(jīng)過(guò)層層挑選的，每一個(gè)都令我們流連。
最令我們驕傲的是，20個(gè)節(jié)目我們班就有2個(gè)，可以說(shuō)是所有班級(jí)中節(jié)目最多的，她們的努力是我們有目共睹的，每當(dāng)自習(xí)課，午休，包括課間，都可以看見(jiàn)她們努力的身影，一遍遍的重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，直至做好，終于在比賽中脫穎而出，有幸參加校園文化藝術(shù)節(jié)。
校園文化節(jié)凝聚了許許多多的節(jié)目，許許多多的精華，舞蹈、朗誦、小品、相聲，甚至連老師也一并融入了我們的藝術(shù)節(jié)。
最令我影響深刻的是舞蹈表演，這次文化藝術(shù)節(jié)舞蹈節(jié)目占多數(shù)，我們看到的都是精彩的已經(jīng)訓(xùn)練過(guò)的他們，卻不知他們付出的努力。舞蹈節(jié)目中有一首歌是我喜歡的一首《Baby》，但我覺(jué)得他們還是沒(méi)有放得開(kāi)，跳得有些拘謹(jǐn)，沒(méi)有把動(dòng)作做到位，讓人覺(jué)得他們很羞澀，很緊張。
但其中也有我喜歡的，我覺(jué)得跳得好的，那是初二(4)班的學(xué)姐們跳的《honey》，可以看出她們也是很看重這次表演的，統(tǒng)一的服裝(領(lǐng)舞的褲子與其他人不同)，統(tǒng)一的動(dòng)作，絕對(duì)不是一兩天就可以做出的，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，她們熟練嫻熟的動(dòng)作，令我感到是真正的.在看一場(chǎng)表演，令人感到賞心悅目。
還有一個(gè)拉丁舞表演，是兩個(gè)人合作，之所以令我影響深刻，是因?yàn)槲矣X(jué)得她們做到了微笑，她們跳舞的時(shí)候是微笑著的，這一點(diǎn)是所有的節(jié)目中所沒(méi)有的，在初一初二近1000人的注視下，她們僅僅只有2人，她們卻是那樣自信的微笑著，令我敬佩。
我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)這次文化藝術(shù)節(jié)是非常成功的，參加的每一個(gè)人都參加了，努力了，為了表演奮斗了，老師、學(xué)生的融合，更是我校園文化藝術(shù)節(jié)增添了一份色彩，也讓我們每一個(gè)人都和老師親近了一些，使我們真正覺(jué)得老師就是我們的好朋友。
這一次文化藝術(shù)節(jié)我是合唱隊(duì)的一員，即使在幾十人的大團(tuán)體中，但我還是覺(jué)得令我驕傲，我參加了，我就有收獲，這一次我懂得了每一個(gè)舞臺(tái)上精彩的表演的背后，總是飽含艱辛、飽含汗水的，也讓我懂得了，老師其實(shí)一直在我們的身邊，一直是我們最好的朋友。
第六篇：觀藝術(shù)節(jié)有感
新華中學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)馬上開(kāi)始了，為了這些活動(dòng)，同學(xué)們可做了不少準(zhǔn)備。
開(kāi)幕的前幾周，各班都在加緊排練要在藝術(shù)節(jié)上一展身手的大合唱和特長(zhǎng)表演，我們班還請(qǐng)了一位同學(xué)的媽媽來(lái)指導(dǎo)我們的大合唱，她是一名音樂(lè)教師，不時(shí)夸我們聲音好，我們班的大合唱隊(duì)還配有手語(yǔ)隊(duì)，她們練得很認(rèn)真，不幾天技術(shù)便有了很大提高，給我們班提了不少分。
再說(shuō)說(shuō)我們班的小合奏隊(duì)，每次上美術(shù)或音樂(lè)時(shí)就會(huì)去排練。我會(huì)小提琴，小樂(lè)隊(duì)自然少不了我，我們合奏出的美妙音樂(lè)，飄向校園每個(gè)角落。
盼望已久的`校園藝術(shù)節(jié)終于到來(lái)了，首先表演的是每個(gè)班準(zhǔn)備的大合唱，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲，我是既興奮又緊張，因?yàn)槲覀凂R上就要閃亮登場(chǎng)了，我們班合唱的歌曲是《最好的未來(lái)》，在這次藝術(shù)節(jié)上我們班大合唱獲得了第四名的好成績(jī)。
大合唱結(jié)束后，是各班的才藝展示節(jié)目，我們的小樂(lè)隊(duì)在排練時(shí)發(fā)揮的都很好，可不如意的事還是發(fā)生了，另一位小提琴手的琴弓不小心折斷了，只好去其他班的小提琴演奏者先借用了一下，這才化解“危機(jī)”，在演奏過(guò)程，由于是在室外，小提琴發(fā)聲較小，沒(méi)有很好的把小提琴美妙的聲音發(fā)揮出來(lái)，感覺(jué)有點(diǎn)遜色，知道嗩吶聲一起，聲音一下嘹亮了很多，特別悅耳動(dòng)聽(tīng)，一下子成了我們的小明星。
次日，還有書(shū)法比賽，我們班的參賽選手發(fā)揮良好。這次藝術(shù)節(jié)讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡！更多的陶冶了我們的情操。
