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第一篇：《海底總動(dòng)員》觀后感

今天，一部電影，叫《海底總動(dòng)員2》讓我上癮了，我看到網(wǎng)上非常火，我就叫媽媽給我看。

有一次，多莉和爸爸媽媽走散，多莉一個(gè)人找不到非常難過。小丑魚和它的爸爸就一起幫多莉找。有一天多莉和小丑魚父子一直在找多莉的父母，可是多莉居然說：可能它的媽媽不想見到它。尼莫的爸爸對(duì)它說：“多莉，你不要難過，有可能你的爸爸媽媽也一直在找你呀。它們看到你一定會(huì)非常非常開心的.。”多莉聽了就說：“對(duì)呀，也許它們也很想我?！弊罱K多莉在小丑魚父子的幫助下。已經(jīng)查到了爸爸媽媽的消息，多莉就去找，但不小心迷路了，它叫來警察幫忙，警察幫它帶路。

多莉來到海岸邊看見了它的家人，于是它就飛快地跳進(jìn)了一個(gè)魚缸里，它在魚缸里喊著爸爸媽媽，有一條小魚就說：“你的爸爸媽媽好幾天前就出去找你了，到現(xiàn)在都沒回來?！倍嗬蚍浅?，八爪魚帶它回到了大海，它們一家終于團(tuán)聚了。

小朋友，你喜歡這部電影嗎？

第二篇：海底總動(dòng)員觀后感

一天，在烈日下，我和媽媽來到奧斯卡電影院。那里很酷，我覺得我在很酷的電影世界里。在滿是電影名字的屏幕上，我們選擇了《海底總動(dòng)員2》。

它是關(guān)于一種叫做多莉的藍(lán)綠藻魚。她全身深藍(lán)色，背上有黑色的斑紋。她的左右鰭和尾巴是黃色的。她的眼睛很美，白色的眼睛像兩個(gè)大餃子，紫色的眼睛像兩顆水晶寶石，黑色的眼睛透露著友誼的光芒。然而不幸的是，她有短期記憶喪失。多莉小的時(shí)候，她和父母玩捉迷藏。她捂住眼睛，數(shù)到三。然后她游到一邊去玩，完全忘了自己在玩捉迷藏。于是有一天，她找不到父母，找不到回家的路。

多莉幫助馬林救了他的'兒子尼莫，所以他們成了好朋友。多莉?qū)ふ腋改笗r(shí)，馬林和尼莫一直陪伴著多莉。多莉還遇到了一個(gè)有趣的章魚朋友。章魚的八爪變成了七爪，但是他有兩個(gè)絕活，變色和變形，變成了一盆植物，一只貓，然后是一根管子。為了幫助多莉，他到處跑，從不休息。而他唯一的鯨友云兒，在管道出口用鯨語指引多莉。最讓我感動(dòng)的是多莉的父母，他們一直在家里等著多莉回來，為多莉帶著貝殼回家鋪了無數(shù)條路。最后，多莉回家了。

多莉很幸運(yùn)，在回家的路上有朋友的幫助，她的父母非常愛她，更重要的是，她有一顆永不放棄的心。

第三篇：電影《海底總動(dòng)員》的觀后感

由于看得不是HD版，畫質(zhì)上稍微有些遜色。在對(duì)海等大場(chǎng)景下的表現(xiàn)不夠震撼。

父親馬林對(duì)著這個(gè)唯一幸存下來的兒子尼莫呵護(hù)有加，由于魚卵時(shí)的遇襲，導(dǎo)致尼莫一個(gè)胸鰭發(fā)育不起來，因此就更加過度呵護(hù)了。處處呵護(hù)著尼莫，上課怕他遇危險(xiǎn)，勸誡他還是晚些時(shí)候再讀算了。聽到老師要帶他們?nèi)デ捅?，嚇了一跳，趕緊跟去?？吹侥崮伍_，更擔(dān)心遇到危險(xiǎn)，喊著叫他回來。面對(duì)著這個(gè)嘮嘮叨叨的家長，而且還在自己的同學(xué)面前嘮叨，多滅面子啊。這時(shí)小孩的叛逆心理就呈現(xiàn)出來了。尼莫忽然勇敢了起來，準(zhǔn)確的說應(yīng)該叫莽撞。游向了快艇，并碰了一下。然而正準(zhǔn)備功成榮歸時(shí)，被快艇上下來的潛水者抓去了。

因此，父親踏上了尋找兒子的歷程。途中也發(fā)生了不少故事，經(jīng)歷了幾次九死一生的磨難。最后為了救多莉勇闖水母群，被龜龜救了下來，帶上來暖流這條高速公路。

在暖流這段時(shí)期，烏龜?shù)暮⒆觽兿喈?dāng)活躍，龜龜讓他兒子去穿越暖流。面對(duì)這種現(xiàn)象，馬林問龜龜不擔(dān)心孩子的安危嗎。而龜龜們就是這樣放手讓孩子們?nèi)プ龅?。作為父母要相信孩子，其?shí)這樣做就是能培育孩子的進(jìn)取心。這一段對(duì)話，多少給了馬林一些啟發(fā)。

教導(dǎo)了，知道了，但是又有多少父母能做到呢?不經(jīng)歷痛苦的掙扎能改變呵護(hù)溺愛這種教育方式嗎?不知道。待面臨時(shí)，要注意觀察，適時(shí)需要營造一個(gè)不會(huì)過度呵護(hù)的環(huán)境，比如和爺爺奶奶保持距離，別給長輩帶;在安全的情況下，讓孩子自己接受錯(cuò)誤，跌倒了自己爬起來，讓其懂得吸取教訓(xùn)。

第四篇：《海底總動(dòng)員》觀后感

今天，我和爸爸媽媽去電影院看了美國動(dòng)畫片《海底總動(dòng)員》。

小丑魚尼莫和它的爸爸瑪琳生活在澳洲大堡礁溫暖的海底。瑪琳深知大海的威力和海洋中潛伏的種種危險(xiǎn)，而尼莫，像所有年輕的魚兒一樣，不甘于在父親的溺愛下生活，一心想出去探險(xiǎn)。一次意外中，尼莫成了一名牙科醫(yī)生魚缸里的最新獵物，在那里，它認(rèn)識(shí)了許多朋友，而瑪琳，為了尋找兒子，踏上了漫漫征程......

在這個(gè)故事里有許多情節(jié)使我感動(dòng)，但使我感觸最深的有以下幾處：一是瑪琳奮力找尼莫。在尼莫被牙科醫(yī)生捉走后，留下了唯一的線索――潛水鏡。瑪琳在潛水鏡的指引下，向倫敦進(jìn)軍，在途中，它遇到海蜇群、鯊魚追、鯨魚肚等困難，可是它并沒有泄氣，奮力向前，這體現(xiàn)了瑪琳偉大的父愛。二是瑪琳英勇救多莉?，斄赵趯ふ覂鹤拥耐局?，認(rèn)識(shí)了一位健忘而又熱心的朋友――多莉。瑪琳和多莉沖過種種危險(xiǎn)，在經(jīng)過海蜇群的時(shí)候，多莉被困，本來可以逃過去的瑪琳又沖進(jìn)海蜇群里，救出了多莉，表現(xiàn)了它對(duì)多莉深厚的'友愛。三是朋友幫助小尼莫。尼莫被醫(yī)生帶回家后，在缸里認(rèn)識(shí)了許多朋友，它們都做了一些力所能及的事情幫助它。在瑪琳來到醫(yī)生家時(shí)，尼莫差點(diǎn)因?yàn)槿彼馈；绮活櫳参＃鲷~缸，將尼莫推進(jìn)下水道，使尼莫得救，表現(xiàn)基哥樂于助人的精神。四是尼莫救了一群魚。尼莫得救以后，它看見了成千上萬條魚被人類捉住，它為了拯救魚群，自己游進(jìn)了漁網(wǎng)里指揮魚兒都往下游，最后它們幸運(yùn)得擺脫了漁網(wǎng)，逃了出來。表現(xiàn)了尼莫的臨危不懼、聰明、機(jī)智、靈活。

這個(gè)動(dòng)畫片教育我們不要安于父母的溺愛，要像尼莫獨(dú)立自主，勇于在社會(huì)中體驗(yàn)生活，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

第五篇：《海底總動(dòng)員》觀后感

一只患有短期失憶癥的魚叫多莉，它因?yàn)槭浂浟税职謰寢?。在一次偶然中，它想起了自己的家庭，在馬林和尼莫的幫助下，它們踏上了尋找之旅。

多莉從澳大利亞來到了美國，而多莉卻被海洋生物研究所的人抓走了。身上貼了一個(gè)標(biāo)簽，這個(gè)標(biāo)簽可以到達(dá)富蘭克林。一只章魚為了得到標(biāo)簽就一直幫助他，多莉在水管里用鯨語跟一只鯨鯊對(duì)話，鯨鯊讓旁邊的鯨魚幫助它找到馬林和尼莫，并走出了管道，最后成功找到了父母。

其中我最喜歡多莉，因?yàn)樵谒退⒍嗄旮改钢鼐蹠r(shí)，它想起了自己的朋友還在卡車?yán)?，所以它又一次離開了父母去救朋友，最后還是重聚了。

我的感受就是：我覺得魚都非?？蓱z，我看過一個(gè)新聞，就是一個(gè)女的去做美甲，為了好看就把活的小魚卡在她的手指上，魚會(huì)因?yàn)榭臻g太小而死亡，我就想說如果你是這些魚，你被放在指甲里，最終死亡，你會(huì)有什么樣的感受?

所以我呼吁大家要愛護(hù)動(dòng)植物，愛護(hù)大自然，因?yàn)樗鼈兌际酋r活真實(shí)的小生命，我們要好好地保護(hù)它們。