千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《農(nóng)場參觀的觀后感》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《農(nóng)場參觀的觀后感》。

第一篇：參觀科技館觀后感

參觀科技館那是去年的事，至今我仍然記憶猶新。

那天，陽光明媚，萬里無云，天遂人意，我們無不興高采烈。

在參觀的路上，老師起了個頭，我們一路上唱著歌，洋溢著好心情。不知不覺來到科技館門前。老師講了注意事項(xiàng)，吩咐一次進(jìn)入，我們盼望已久的時刻終于來到了。

一進(jìn)科技館，我們便驚現(xiàn)不已。鴉雀無聲，目不暇接的參觀起來。至今仍清晰的記得那使人感到莫名奇妙的釘床和傾斜小屋。

那些都是高科技產(chǎn)品??！一進(jìn)傾斜小屋，槍版傾斜，屋頂好似一塊塊積木拼和而成?？此坪唵?，然而一走進(jìn)去，便有暈眩感覺，這是是么緣故呢？一出來就更暈了，有的人甚至?xí)灥沽?，有人不解的問：“你們怎么了？我至今還是個迷。

釘床上面全是釘子，看上去就叫人害怕。講解員卻說睡上去時很舒服的。講解員挑了幾個人睡上去，然后啟動了機(jī)關(guān)，釘子慢慢的升起來，看著害怕，睡著舒服。令人捉摸不透。

……

這些科技產(chǎn)品，給我們留下了一個個問號。只有從小努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，掌握高深的文化知識，才能回答這些問題。

祖國富強(qiáng)，民族興旺，科技要先行，我們從小就要懂得這個道理。

第二篇：參觀科技館觀后感

今天上午，我們?nèi)チ随?zhèn)江科技館到了科技館打卡，最引人注目的就是魔法樂園里面有網(wǎng)紅打卡地，3D走高空橋球救松鼠。

我和馮嘉怡先去了網(wǎng)紅打卡地，只見黃色的像筆一樣的東西，我用手比了下愛心向“筆”放去，我的手拿出來，愛心的形狀就在上面了。

接下來我們又去做了智商測試，只見我用靈巧的手指在上面點(diǎn)著，過了會兒成績出來了我興奮地說：“太好了！我得了全榜第一?！睆埧陕犨呥呄蛭邑Q起了大拇指，說：“你真牛！”

鎮(zhèn)江科技館，歡迎你來打卡。

第三篇：參觀觀后感

今天上午第二節(jié)課上課的時候，我們?nèi)嗟街袑W(xué)部的二樓參觀科技。

我們到了那里，先看到有許多的3D圖片。每一張圖片上面都有許多的3D眼鏡，我們每一個人帶上一個眼鏡，都開始看3D圖片。用3D眼鏡看圖片像是動物們真的跑出來一樣，不帶3D眼鏡看的時候圖片就會模模糊糊，看不清。另外這些動物都是南極或者北極的動物，比如：皇帝企鵝、北極熊、座頭鯨、海獅、北極海歐、北極兔……

這些小動物都非常的可愛！我們看過3D圖片之后，又去看科技物品。這些科技物品都非常的有意思。比如：鋼絲揉羽毛。這個鋼絲揉羽毛是這樣玩的，一個像乒乓球拍一樣手把。上面有許多的鋼絲，你兩個手同時在上面揉。感覺不像是在摸鋼絲，而是在揉羽毛的感覺。非常有意思。還有動畫。就是有一個圓圈，上面有許多的大雁。只要這個圓圈一轉(zhuǎn)，里面的大雁就像是在飛一樣。非常好玩。這里面還有錐體上滾、最速降線、旋轉(zhuǎn)的銀蛋、雙曲狹縫、聽話的小球……

我們整整玩了一節(jié)課，最后高高興興的回班了。

第四篇：參觀科技館觀后感

今天我們學(xué)校舉行了校館銜接活動，我們四年級三班就去到了鎮(zhèn)江科技館。

我們從車上下來，就到達(dá)了科技館，門口有威武的六個大字“鎮(zhèn)江市科技館”。一樓人太多了，我們就先去二樓玩，二樓有好多好玩的項(xiàng)目啊。我們先去了昆蟲世界，里面有一個望遠(yuǎn)鏡，我往里面看，“哇，好神奇呀?！蔽掖蠼衅饋砝镞€有一個柱子，上面有一些昆蟲的幼蟲和成蟲形態(tài)。

參觀完了昆蟲世界，我們又去了了生命之源，我先去了極限視野挑戰(zhàn)，當(dāng)紅燈的燈數(shù)越多，視野就越大我把臉放到指定位置按下“啟動”按扭，燈一盞盞地亮起，最后就全都亮了。我又來到了極限力量測試，前面的馬尚龍是96千克，吳雨洞是65千克，我是多少呢？終于輪到我了，我拿起錘子，眼睛盯著測力器的按扭一下子向那里錘去，結(jié)果出來了，真是不可思議，我的力量居然達(dá)到了105千克。離開了力量測試，我去了極限記憶測試，它有兩種玩法，我玩了第一種玩法，有很多卡片，每張都和其中一張是一樣的，它給你了3秒鐘，測你在30秒內(nèi)能拉出多少張一樣的，我記住了兩個，剩下的就只能猜了，我剛猜對一個，時間就結(jié)束了，只好離開這里。

鎮(zhèn)江故事也很有意思，里面有許多關(guān)于中國和鎮(zhèn)江的故事。

時間過得可真快呀，我戀戀不舍地離開了科技館。

第五篇：參觀科技館觀后感

星期四，我、妹妹、爸爸和奶奶一起去科技館玩?？萍拣^里熱鬧極了，有很多人都在看一樓的能源展覽品、第一展廳和一個能抓球的機(jī)器人。

我們看完一樓的展覽品以后，就坐電梯上了二樓。我發(fā)現(xiàn)二樓和一樓的形式不一樣，一樓有第一展廳，而二樓卻沒有第二展廳，全部都是擺出來的展覽品，但是，我又發(fā)現(xiàn)二樓有專門規(guī)劃的區(qū)域，也不是亂擺亂放的。還有，二樓的展覽品要比一樓多得多！

我覺得二樓好玩的展覽品要比一樓多，所以我喜歡的展覽品大部分都在二樓。我喜歡的展覽品有：一樓的“人力發(fā)電”、“電弧展示”和二樓的“滅火”、“鐵球滾動”、“小球王國”等展覽品。我喜歡的展覽品太多了，都記不住了！

我們二樓還沒看完呢，科技館就下班了。我們只好無可奈何地離開了科技館，在回家的路上，爸爸問我和妹妹：“今天玩得開心嗎？”“開心！”“怎么樣，科技館好玩吧！”“好玩！”

我和妹妹異口同聲的說。

啊！這一天可真好??！

第六篇：參觀科技館觀后感

伴隨著技術(shù)的進(jìn)步，越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前，比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等，這些上個世紀(jì)人們不敢想的東西，在市場中脫穎而出。老師今天帶我們?nèi)⒂^科技館。

我們在老師的帶領(lǐng)下來到科技館，里面是各種稀奇古怪的東西，在一聲號令下，我們分散開來，去鼓吹那些傳說中的高科技。首先，我來到了離我最近的一個似乎是讓我們開鎖的裝置上，接著，就有一群人圍著我們，用2根繩子和2個鐵環(huán)，開鎖，也就是說，讓我們用這些極少量的道具，來打開兩個鎖在一起的鐵環(huán)，這是完全不可能的！此時，人群中有個人走出來，他小心翼翼地拿起鐵環(huán)，又騰出一只手，把繩子繞了個圈，把它解了，又把鐵環(huán)扭了一下，鎖就打開了，我和同學(xué)們看得目瞪口呆，紛紛上前躍躍欲試。

解鎖后，我又四處游蕩，找到了一臺有兩個握把的儀器，我走近一看，原來是一臺心率測試儀，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機(jī)器就會計(jì)算出你的心率，我上前握住手柄，只見屏幕上出現(xiàn)的直線，就像電視里病人用的心跳顯示器，不斷起伏，每一次起伏，他都顯示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出現(xiàn)了112的字樣，原來我的心跳跳動如此之快，比一般人要快很多！有一個同學(xué)也想試一試，但方法不對，屏幕上出現(xiàn)了一條直線，就像“game over”一樣，他跟別人開玩笑說：“快看！我的心都停止跳動了

科技展廳里，我還玩了很多沒看過的東西，學(xué)到了很多稀奇的知識，收獲了很多樂趣。當(dāng)老師要我們回去上學(xué)時，我還是有些猶豫，如果有機(jī)會，我一定會再回來。