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第一篇：參觀科技館觀后感
今天老師帶我們?nèi)⒂^科技館。雖然已經(jīng)是第三次參觀了，但是我仍充滿了好奇。
進(jìn)入科技館，首先映人眼簾的是一些逼真的動(dòng)物，有蛇、江豚、鳥類等，還有蝴蝶、昆蟲類，只要轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪就能讓它們動(dòng)起來。
到了二樓，有個(gè)鎮(zhèn)江故事展廳。那里可以看見我國的稀有動(dòng)物江豚，從它的起源到滅絕，充分說明我國的環(huán)境污染非常嚴(yán)重。再往里走，我來到了萬物之理展廳。我最喜歡的是那個(gè)墻上掛了好多圓盤的東西。只要一按按鈕，它就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來，還有模擬潛水艇是如何浮出水面的。繼續(xù)向前走，我來到了魔法樂園。那里有特別好玩的魔術(shù)，你站進(jìn)去之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體不見了，是不是很有趣呢？
時(shí)間很快就過去了，我離開了鎮(zhèn)江科技館，這里面還有很多科技奧妙等你發(fā)現(xiàn)哦。
第二篇：參觀科技館觀后感
我市的科技博物館有兒童科技游樂區(qū)，在一樓，還有在二樓和三樓的其他科技展示，每天人山人海，可熱鬧了。
今天，我又隨著爸爸媽媽來到科技館。我們首先來到一樓的兒童館，在那里，我操作了挖掘機(jī)、光控飛機(jī)，進(jìn)行了樹公公拍臉游戲，觀看了無源之水、水力發(fā)電、火力發(fā)電、抽水機(jī)其中，印象最深的是我親手體驗(yàn)了光控飛機(jī)的飛行原理。那是用聚光鏡把光線反射在小飛機(jī)機(jī)翼下的光感應(yīng)板上，當(dāng)光能足夠多時(shí)，小飛機(jī)頭部的螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過這個(gè)科學(xué)模型，我明白了光能可以轉(zhuǎn)化成電能，電能可以轉(zhuǎn)換成動(dòng)力。
水力發(fā)電我以前只是聽說過，今天算是一睹它的原理。那是有一個(gè)欄板的大壩，把水?dāng)r在一個(gè)大水池里，等水位到了一定高度的時(shí)候，從一個(gè)管道里沖到大壩下的渦輪機(jī)組那兒，帶動(dòng)渦輪旋轉(zhuǎn)，并帶動(dòng)磁力線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，使勢(shì)能變成了動(dòng)能再轉(zhuǎn)變成電能，最后電能使小燈泡亮了起來。通過這個(gè)展示模型，我知道了是怎么用水來發(fā)電的。
后來，我們又參觀了二樓和三樓的其他科技展示，感受了地震小屋、傾斜小屋、時(shí)光隧道等等。在地震小屋里，原本平靜地欣賞著屋內(nèi)的擺設(shè)的我們，突然聽見耳邊傳來轟隆隆的轟鳴聲，然后墻上掛著的畫開始劇烈晃動(dòng)，旁邊柜子上的柜門也一開一關(guān)，墻上的窗戶也一開一關(guān)，我們參觀的人也站不穩(wěn)了，當(dāng)時(shí)的局面真是可怕極了！演示完了地震，墻上的屏幕上給我們介紹了一些關(guān)于地震逃生的正確方法。
通過參觀科技館，我增長了不少科學(xué)知識(shí)，感受到了科學(xué)的奧秘與魅力，真是受益匪淺，不虛此行??！
第三篇：參觀科技館觀后感
放假的時(shí)候，我隨爸爸乘車去合肥科技館參觀。
來到這里，只見科技館造型簡(jiǎn)潔、新穎，形狀為長梭形，好像一艘乘風(fēng)破浪的巨輪；東側(cè)圓形展廳酷似飛碟，給人們對(duì)它有一種神秘變幻的感覺。
我進(jìn)入大門，映入眼簾是一個(gè)穿著“乳白色衣服”的機(jī)器人，它不停地投籃，幾乎是十拿九穩(wěn)。進(jìn)入大廳，兩千多平方米的展廳里有阿基米德漩渦、魔術(shù)小屋、隱身裝置……我左看右看，真不知道從那參觀好。
“這只鳥真好玩?。 蔽翼樦曇粝蚯白?，忽然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)玻璃門前圍了許多人，我朝里一看，一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩拿著話筒正在和屏幕上的一只百靈鳥說話，那百靈鳥的羽毛全是黃色的，嘴巴尖尖的，十分可愛。于是我也拿了一個(gè)話筒和它對(duì)話起來。
“你會(huì)跳舞嗎？”
“當(dāng)然會(huì)，你看這是我新學(xué)會(huì)的街舞。”只見這只百靈鳥迅速穿上牛仔裝，然后隨著音樂瘋狂地跳了起來，頭一扭、屁股一撅，真是太美了！
“你當(dāng)過主持人嗎？”我又迫不及待地說。
“當(dāng)過、當(dāng)過，我可是鳥類中經(jīng)驗(yàn)最豐富的主持人呢！”說完它的臉上露出了得意的笑容。
“你會(huì)變魔術(shù)嗎？”
“什么？什么是魔術(shù)？唉，不會(huì)?！敝灰娺@只百靈鳥皺著眉頭，深深地嘆了一口氣。
太笨了，你只能當(dāng)主持人，不是變魔術(shù)的那塊料?！蔽矣眉⒎▉泶碳ご碳に?。
結(jié)果果然不出我所料，它立刻面露笑容，淘氣地對(duì)我說：“騙你的，我變魔術(shù)比劉謙老師的還要精彩?！蔽倚南脒@只百靈鳥太聰明了。
短短幾句對(duì)話，我已深深地喜歡上了這只活潑機(jī)靈的小鳥，但是由于時(shí)間關(guān)系，我就依依不舍地到其它地方去了。
“啪、啪、啪……”咦，這又是什么聲音呢？于是，我拉著爸爸的手再次順著聲音向前走，不知不覺，我來到了一座小屋旁，走了進(jìn)去這個(gè)小屋的墻是白色的，墻上畫著許多樂器有橡皮鼓、小號(hào)、小提琴、馬頭琴……地板上貼著兩個(gè)藍(lán)色的大腳印，上面寫著：請(qǐng)踩上來。我踩上去后，發(fā)現(xiàn)那些樂器竟然動(dòng)了起來，上面還閃著字：請(qǐng)拍我。我拍下去后，那些樂器竟又發(fā)出了聲音，我拍上拍下，拍左拍右，累得滿頭大汗，終于，那些被打出來的聲音成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲。
唉，又熱又渴，于是我向老爸要了一元錢，想買點(diǎn)飲料解解渴，散散熱，正當(dāng)我準(zhǔn)備出去買時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)科技館里面也有賣的，于是我像箭一樣跑到了賣飲料的地方，“小--朋--友，你--要--買--什--么--飲--料--呢！”我抬頭一看，原來賣飲料的是一個(gè)有著鉗子似手的機(jī)器人，于是我把錢放進(jìn)它收錢的箱子里，然后說：“我要一瓶雪碧?！敝灰娺@個(gè)機(jī)器人用“手”抓住了雪碧，然后將它送到我的手中，還不忘對(duì)我說聲再見。我驚呆了，心想：制造它的人一定是一個(gè)有禮貌的人。
之后，我們還來到魔術(shù)小屋里，忽然我和爸爸的腿消失了，嚇得我們不知所措，我們還玩摸魚，但是怎么摸也摸不到一條魚，我看了一下說明，原來看到的魚都是幻覺，不是真魚。
最后我們還坐了電梯下樓，聽爸爸說，這個(gè)是感應(yīng)電梯，沒有人的時(shí)候它就會(huì)自動(dòng)停止。我連續(xù)試了幾次，果然如此。
科技館真是好玩，下次放假我一定還去哪里。
……
第四篇：學(xué)校參觀觀后感
今天，老師帶我們?nèi)ヒ欢昧耸R小學(xué)的風(fēng)采，果然，不愧是歷史悠久的名校。
走進(jìn)石鏡小學(xué)，映入眼簾的是雄偉的大門：一塊深紅色的巨大石碑上，鍍著“臨安石鏡小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字。向左看，有一排氣派的伸縮門，高大約有1.6米。
走進(jìn)大門，一眼就能望見一幢高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間凸起，兩邊凹進(jìn)，造型奇特。教學(xué)樓一共有四層，表面貼著粉色瓷磚，一部分窗戶是扇形的。第二層的外墻上寫著“共創(chuàng)品質(zhì)石鏡，共建和諧校園”幾個(gè)紅色大字。
教學(xué)樓左邊的圍墻上有著各種主題的版塊、海報(bào)。最引人注目的是鍍金的“以石為鏡，正身立人”這幾個(gè)字了。
走進(jìn)教學(xué)樓，向左看，就能一睹教師們的風(fēng)采。右邊是石鏡小學(xué)曾經(jīng)的輝煌事跡和各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌。
穿過長廊，就來到了“潤園”――石鏡小學(xué)的明珠。潤園中心是一個(gè)不規(guī)則的池塘。圍繞池塘的是古色古香的太湖石。池子里有許多金魚：有紅的，有黃的，有黑白相間的……大小不同，顏色各異。其中，我最愛的是那條金色的鯉魚。金色的鱗片在陽光下，閃閃發(fā)光，白色的魚鰭舞動(dòng)著，嘴邊兩條須使他顯得更帥氣，像是一位高傲的王子，在水中舞劍。
池塘的`一邊，坐落著一座由太湖石堆積成的假山，假山上有著形狀大小各不相同的洞，看起來妙趣橫生。
假山被郁郁蔥蔥的植物包圍，給靜穆的假山添了不少生氣。池塘周圍有著各式各樣的植物，有黃色的臘梅，有花苞像子彈的玉蘭樹，愛睡懶覺的柳樹……那亭亭玉立的茶花更是惹人喜愛，一個(gè)個(gè)花苞，像一群小姑娘，露出羞澀的笑臉。
當(dāng)我們還沉浸在美景中，老師卻已跨過馬路，向我們招手，示意我們回去。
第五篇：參觀科技館觀后感
這段時(shí)間的天氣很糟糕。一直陰沉沉的，下著毛毛雨，讓我的心情又軟又悶。幸運(yùn)的是，聽到學(xué)校要組織春游，我很高興。
周六上午，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，9點(diǎn)40下樓排隊(duì)，9點(diǎn)50左右出發(fā)。從學(xué)校后門出來，抬頭一看，看到“人民幼兒園”幾個(gè)字，有同學(xué)感慨地說：“離校的感覺就是不一樣”。
我們走在前面，身后留下一串笑聲和歡笑聲。雖然天還在下著小雨，但溫暖的春風(fēng)已經(jīng)吹進(jìn)了我們的心里。
不知不覺到了科技館，解說員領(lǐng)著我們到了地震模擬體驗(yàn)艙。我站在小屋的墻邊，緊緊地拉著欄桿。我看到墻上的頻率屏幕上有三個(gè)醒目的字：“地震”。突然，在我還沒準(zhǔn)備好的時(shí)候，船艙從左到右晃動(dòng)了一下。那一刻，我真的很害怕，心里充滿了恐慌，但幾秒鐘內(nèi)。
第二個(gè)展區(qū)，解說員領(lǐng)著我們看了一組圖片，說：“銅陵有四個(gè)斷裂帶，地下的礦物都被掏空了，容易地震?！甭犕曛?，我們面面相覷，一臉緊張，擔(dān)心哪天會(huì)發(fā)生地震。看到我們都是一臉嚴(yán)肅的樣子，解說員對(duì)我們說：“不用太擔(dān)心，是這四個(gè)斷裂帶把地震傳播到了其他地方?！甭犕曛?，我們才稍微松了一口氣。
又上了一樓，到了第三個(gè)展區(qū)，可以說是最精彩的了。我先穿過地心，到了電影院門口。我們班的女生和另一個(gè)班的女生在門口排好隊(duì)，耐心等了一會(huì)兒，然后坐在電影院，電影開始了。在一次水下散步中，我先后遇到了各種各樣的魚和植物。然后，海水開始變色，聲音變了，攝像頭越來越快。然后，我看到一座火山在噴發(fā)，火山噴出的巖漿不斷向我涌來，我仿佛感受到了它的熱度。然后，鏡頭慢慢上移，到了地面。天上下著雪，一顆顆落下來。地上有一層厚厚的雪。雪景很美，但是誰能想到現(xiàn)在火山在海底噴發(fā)呢？大自然的秘密是無窮無盡的！
講解員參觀科技館，在里面玩了一會(huì)兒，聽到了聚的叫聲，就跟著老師和同學(xué)走出了科技館。老師清點(diǎn)人數(shù)后，讓我們回去。
