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第一篇：參觀科技館觀后感

今天，我興致勃勃地去四川省科技館參觀。

展覽大廳寬敞明亮，一樓有許多飛機(jī)和火箭模型，這有好玩的，最吸引我的是旋轉(zhuǎn)秋千，它是用來訓(xùn)練宇航員的專用器具之一。它可比公園的秋千刺激多了，我理直氣壯的第一個(gè)去嘗試，原來像飛起來的感覺，越轉(zhuǎn)越暈。

來到第二樓，里面有好多科學(xué)知識(shí)令我大開眼界。我最喜歡神奇的機(jī)器人，我最喜歡和它玩《跟我學(xué)》這個(gè)游戲，比如我問它：“你有沒有哥哥？”他說：“我沒有，我就是老大。”旁邊的人都哈哈大笑，我和它玩了很久，都快成好朋友了！

不知不覺來到第三樓，我體驗(yàn)了“自己拉自己”這個(gè)器材，我使出九牛二虎之力，把自己拉到了最高處，我是多么的自豪呀！

最后隨著一群小朋友蜂擁而至來到四樓，哇！這里真是一個(gè)奇妙樂園！我最喜歡“螞蟻的家”，像一個(gè)神奇的童話世界，里面的螞蟻有的進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)；有的在散步；有的在家里快樂的跳舞、唱歌。我也加入其中，和螞蟻大家庭一起玩！

今天的展覽令我大飽眼福，讓我知道從小要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大了才能做有用的人！

第二篇：參觀科技館觀后感

今天，我早早地來到了四川科技館，我特別興奮，因?yàn)檫@是我的第一次小記者之旅。

我們隨著帶隊(duì)老師來到了4D影院，我們每人取一個(gè)眼鏡戴上，找一個(gè)座位坐下。突然，燈一下子全暗了，我眼前出現(xiàn)了“史前歷險(xiǎn)”這四個(gè)字，然后，電影開始播放了?？吹揭话氲臅r(shí)候，我們的椅子突然一抖，“??！”其他的小記者發(fā)出了一陣陣叫聲，緊接著立體的畫面爬出了一條蛇，朝我們逼了過來，嚇得我們哇哇大叫，差點(diǎn)兒把頭伸到衣服里去。經(jīng)過一聲聲尖叫聲，我們看完了有趣而可怕的4D電影，走的時(shí)候，我們都還念念不忘。

看完電影，我們開始參觀各種展廳，有磁力展廳、生物展廳、聲光展廳、宇宙太空展廳……，在磁力展廳中，我們看見了一個(gè)小鐵球，它能在沒有與其它物體接觸的情況下自由旋轉(zhuǎn)，我去問了一下解答疑問的阿姨，阿姨告訴我，是因?yàn)椴ＡПP下行的形線圈接通三相交流電，這時(shí)通電線圈周圍就有交變的磁場(chǎng)，同時(shí)又感應(yīng)到金屬球，產(chǎn)生渦流磁場(chǎng)，與外磁場(chǎng)相互作用，從而促使球轉(zhuǎn)動(dòng)。得到了滿意的答復(fù)后，我們又去往下一個(gè)展廳。

最讓我感到奇怪的是傾倒房子，我開始由于匆忙，所以還不知道房子是傾倒的就進(jìn)去了，結(jié)果撲通一聲，我摔了一跤。我不甘心，于是往坡上爬，但總感覺有一股力量在把我往下拽，我好像在頂著暴風(fēng)雨前進(jìn)。我后來才知道，我們摔到是因?yàn)樯窠?jīng)受到刺激與內(nèi)耳前庭、骨骼、肌肉相矛盾，使人平衡系統(tǒng)紊亂，從而發(fā)生了錯(cuò)覺。

時(shí)光老人拉著馬車走了，我們的科技館之旅就要結(jié)束了。這次科技館之旅，幫我解決了疑問，讓我大開眼界，感受到了科學(xué)的樂趣。

第三篇：參觀科技館觀后感

昨天下午，老師就告訴我們今天要去科技館，而我早就聽說那里有許多新奇好玩的東西，我是迫不及待地想去大飽眼福一回。

今天早上，同學(xué)們精神抖擻，老師一聲令下，大部隊(duì)開始向科技館出發(fā)。據(jù)了解，從20xx年9月在西寧市海湖新區(qū)開工建設(shè)，新館總建筑面積三萬多平米，總投資四億多元。館內(nèi)包括常設(shè)展廳、數(shù)字科技館等公眾服務(wù)項(xiàng)目。常設(shè)展廳設(shè)有“序廳”、“走近青海”、“能源與環(huán)境”等8大主題，共設(shè)展品展項(xiàng)400多件(套)。展品展項(xiàng)既有數(shù)學(xué)、力學(xué)、聲、光、電及電磁等基礎(chǔ)科學(xué)原理內(nèi)容，又融合了生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、航天技術(shù)、能源以及信息技術(shù)等綜合性學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)。

跨進(jìn)科技館大門，幾個(gè)醒目的大字映入眼簾：“西寧科技館”，到了!到了!我興奮的就要喊出聲了!再進(jìn)去一看。啊!好大的房子，里面擺放著各種各樣的展覽品。我隨便來到一個(gè)展覽掛品前邊，一看名字，叫“能量守恒(碰撞球)，原理是：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生也不會(huì)憑空消失它只能從一種形式轉(zhuǎn)換為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變?？赐暝?，我開始動(dòng)手試一試，還挺好玩，雖然是最左邊的球碰撞中間的球，但是，中間的球絲毫不動(dòng)，只有最右邊的球被彈開。為了能明白它其中的奧妙，我把手放在中間，再試一次，這時(shí)我的手感到被一種力量撞到了，我明白了，這其實(shí)是在把力量來回傳遞。

我又開始來回逛，發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的東西，名叫”錐體向上“，我按著方法，把錐體移了下邊?？墒俏乙凰墒?，錐體卻又滾到了上邊，我愣了，這是怎么回事，按道理，物體都是從上往下滾，這個(gè)錐體怎么是從下往上滾的?莫非太陽從西邊出來了?我不解的看了看原理，哦――原來是這樣：三角形的薄板看成兩條邊，這兩條邊是同一平面上的兩條交線，而且遠(yuǎn)端兩點(diǎn)高于近端兩點(diǎn)，錐體自然把它看成重心所在位置的質(zhì)點(diǎn)。這可真讓我大飽眼福啊!

自從這次科技館的參觀，我看到了許許多多令我意想不到的東西，聽老師說，那是些高科技，其實(shí)說白了是一些物理現(xiàn)象。以前，我非常討厭科學(xué)這門功課，可是現(xiàn)在我更加喜歡科學(xué)了，這許多的物理現(xiàn)象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，無奇不有”。這也說明我所掌握的知識(shí)太少了，通過這個(gè)展覽會(huì)，激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣，我要立志：認(rèn)真學(xué)習(xí)，去探索更多奧秘;努力學(xué)習(xí)，一定要在一中結(jié)束我的高中歷程。