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第一篇：《魯冰花》觀后感

“孩子的世界，除了吃和玩，就是想像”，影片中郭云天老師的話在我腦海中反復(fù)回蕩，它讓我想起了去年我和孩子的次談話：兒子開學(xué)后的第篇日記《馬拉灣日游》寫得非常好，可往后的日記卻沒有超越這篇的，我問兒子原因，兒子說：“媽媽，因為第篇是我親身經(jīng)歷的，所以寫起來非常輕松，而其他的，我沒有親身經(jīng)歷，所以不知道怎么寫才好?！眱鹤拥脑捵屛覠o言以對，因為生活中我除了能照顧好兒子的'吃穿外，其他的我還能做什么？影片中古阿明和姐姐盡情享受大自然的懷抱，我好羨慕他們啊，同時又感到我們的孩子是多么可憐，他們眼中的大自然可能就是頭頂?shù)姆剿{天，人工栽種的片草坪??????可是連這些，他們也許也沒有時間欣賞，因為擺在他們面前的，除了課本、作業(yè)、資料，還有課外輔導(dǎo)班，雖然風(fēng)景還在，可我們的孩子有時間嗎？我們的孩子太累了??????

《魯冰花》的結(jié)局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無盡的傷痛，可這更是種諷刺！影片用古阿明的死來揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西注定沒有生存的土壤！

“兒童本來有的是純真，往往因為大人的教導(dǎo)限制了他們的天份”，“每個小孩都有各式各樣的優(yōu)點”，這兩句也是影片中郭云天老師的話，雖然現(xiàn)在的教育也直在提倡“賞識教育”，然而真正做到“賞識”的，恐怕是鳳毛麟角！

有次看電視，位從國外留學(xué)歸來的博士生說：“我在國內(nèi)的時候，學(xué)習(xí)般，可我到了國外以后，我的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，為什么？因為他們的知識點非常簡單，所以學(xué)起來既有樂趣，又異常輕松，更不會成為種負擔(dān)！課余生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因為沒有作業(yè)！曾經(jīng)聽過次關(guān)于教育的講座，那位教授說，我們的教育體制落后西方國家?guī)资辏@絕對不是危言聳聽，而是擺在眼前的事實！

我們的教育體制什么時候能來個脫胎換骨的飛躍？看著孩子的書包天比天重，看著孩子小小年紀卻沒有童年的快樂，作為家長，我除了心疼，就是無助??????

第二篇：魯冰花觀后感

從鄉(xiāng)里電影院回來了，媽媽用小姨剛工作賺錢買給外婆代步的鳳凰牌單車載著我，媽媽那時還在外婆的村子里辦的小學(xué)里當(dāng)老師。我雙腳交叉搭在單車“砼”上以防雙腳再次卷進車輪里，雙手抱著媽媽柔軟的腰，時而貼在媽媽的后背上聞著媽媽獨有的熟悉的氣味，時而抽離開來或是百無聊賴的眺望著遠處綠油油的莊稼或是饒有興致的低頭瞧瞧輪子兩旁勻速后退的小草和泥沙。

媽媽今天好像跟往常不太一樣，都不怎逗我說話了，只是我坐在后面太久沒動靜的時候才低聲喚我的昵稱直至得到我的回應(yīng)，好讓我別睡過去。

不知過了多久，我們兩母子騎到了一條橋，那是由外婆村去鄉(xiāng)里捷徑必經(jīng)的橋，那應(yīng)該是一條上了年歲的拱橋。橋上長滿了綠綠的小草，只有中間由過往行人和車子壓出來的的白白泥沙小道，小道是那么的小，小得好像馬上就要被兩邊的青草給侵食掉一樣。橋下的.河貌似沒有多少水，也不知道是不是汛期還沒到的原因，露出的河床由于水分充足早已布滿了青草。小河上游不遠處是一條被高高架起的地上水渠，那時候的我還不懂事，一直奇怪那條“橋”怎么那么高那么小，從來沒見過有人在上面。

忽然，媽媽不知怎么地就哼起了剛才電影院結(jié)尾時候響起的音樂，“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊~啊~啊????”。這首曲子她沒給我哼過，只是當(dāng)時覺得它挺好聽。

也不知怎的，關(guān)于魯冰花最初回憶的畫面就這樣定格在那一幀，畫面上有媽媽和我、有單車和拱橋、有小草和泥沙小道??????