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        魯冰花觀后感300字以上(范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-04-16 00:30:09

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        • 文檔分類:觀后感
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        第一篇:魯冰花觀后感

        回顧自己的成長史,媽媽總是在我最關(guān)鍵的時刻陪在我的身邊,她總是愿意為了我而放下一切,說的沒錯,甚至是尊嚴!以前我總想著,長大必須要報答自己的母親,但是,如何才能報答呢?母親們?yōu)榱撕⒆?,心甘情愿地勞苦一輩子,這期間受過的一切,或許我們連萬分之一也忍受不了!我們還如何報答她們啊?!白癡,傻瓜!母親們何時要求我們的回報了?難道你能報答得了她的生育之恩?你能報答得了她這輩子為你付出的一切?只有我們過得好,才是報答她們唯一的途徑啊!

        骨肉相連,骨肉相連,我們和母親是骨肉相連!你的苦就是她的苦,你的痛就是她的痛,要想母親過得好,首先你要過得好!但是,有些時候,你的快樂,并不必須是母親的快樂,反而,會是她們的愁苦。看看你此刻的所作所為,有多少是瞞著她做的`?又有多少事情,是你不敢告訴她的?如果她明白了這一切,后果如何?想過嗎?思考過嗎?捫心自問過嗎?無論你此刻有多高的學(xué)歷,多高的薪水,多大的成就,多大的官職,你為得到這些而做過的一切,你敢一件一件詳細的告訴你的母親嗎?

        當我們剛剛出生的時候,母親們抱著我們,一遍又一遍地看啊看啊,她們多想一輩子都陪在我們的身邊。她們甚至為我們規(guī)劃好了完美的將來。但是,看看我們此刻,還是當初她們眼中,那個襁褓里的小嬰兒了嗎?

        也許還是,但更多的,已經(jīng)不再是了……

        魯冰花,魯冰花,化作春泥更護花。

        第二篇:魯冰花觀后感

        今日午時,我們要去階梯教室看電視,來到學(xué)校,我們等到預(yù)備鈴響,才下樓站隊,那時別的班已經(jīng)看了一小段了,可是我們到了階梯教室,那里的電腦卻不能用了我們只好去五(3)班看。

        今日我們觀看的一部影片――《魯冰花》。開始了,教室里鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦,原先他們家窮,在打工賺錢。他們做完了,到茶場主人那交貨取錢了。取了錢,就在一路笑聲中回家了。在路上,他們見到了一位大叔叔在畫畫,由于那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫,所以也津津有味地看起來了之后那叔叔把畫送給了他,他高興極了!古阿明還要他簽名,那叔叔開了個玩笑,在畫上簽了“傻瓜”兩個字,弄得全場同學(xué)哄堂大笑!之后,大叔叔成了他們的美術(shù)教師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫,想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權(quán)為利要讓鄉(xiāng)長的兒子參加,結(jié)果古阿明落選了!

        最終,古阿明死了,他的夢想――參加比賽也落空了,所以十分悲痛,給他帶來了很沉重的'打擊!他死后,教師把他的畫寄到美國參加國際兒童畫畫比賽,得了世界第一,成為了天才兒童。每人都十分悲痛,這么好的人怎樣死了呢!并且古阿明的生命才短短11年!

        ?。∥也唤飨铝搜蹨I,古阿明這顆富有想象力的美術(shù)天才就這樣隕落了。在場的所有教師同學(xué)都在檫著淚水,大家都在惋惜,都痛恨那些追求名利的人們。我真期望古阿明生活在我們的身邊,那樣他如果有困難,我們這些熱心的教師同學(xué)必須都會向他伸出援助之手,幫他治好病,幫他實現(xiàn)夢想!這影片讓我懂得了做什么事都不能太死板,要大膽的展開富有想象力的翅膀!

        第三篇:《魯冰花》觀后感

        今天,我們小荷文學(xué)社組織觀看了部感人的電影:《魯冰花》。

        這部電影講述了這樣個故事:在臺北個叫茶水村的小村莊,住著許多種茶葉的茶戶,小男主角古阿明就住在這個村子里,他很愛畫畫,美術(shù)老師很喜歡他。學(xué)校很不公平地選派鄉(xiāng)長的兒子去參加國際美術(shù)比賽,讓古阿明失去了參賽的.機會。美術(shù)老師為此十分憤怒,得罪了校方,被開除了。老師臨走前,古阿明送給他幅畫,后來這畫在國際比賽上得了第名。消息傳來的時候,古阿明卻已患肺病去世了。

        這部電影太感人了,我們看得把鼻涕把淚的,心里的感動實在無法形容。現(xiàn)在我沒事兒就會哼起《魯冰花》的插曲:“夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花?!?/p>

        我感動于古阿明的天真和聰穎,憤怒于教育的不公,欣賞美術(shù)老師的思想和勇氣,傷感于古阿明的早逝。我覺得組織這樣的電影觀摩活動很有意義,讓我們受到了教育。

        這部電影拍得很好,希望你有時間細細地觀看。

        第四篇:魯冰花觀后感

        “天上的星星不說話,地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話,閃閃的淚光魯冰花……”這是一首歌曲一一《魯冰花》,它雖然風(fēng)靡全球,卻很少人知道它真正的由來。

        我欣賞過一種名叫“魯冰花”的花,它的花語是母愛,它開滿山間小路,點綴農(nóng)村景致。這種花使我感受到了陪伴的溫暖。

        我也看過一部名叫《孩子的天空一一新魯冰花》的電影。雖然電影對《魯冰花》這首歌的由來解釋得不太全面,但是它使我感受到了夢想的力量。

        今年暑假,我又讀了一本名叫《魯冰花》的書,書中寫明了《魯冰花》這首歌的真正由來。這就是鐘肇政老先生所著的長篇小說。書中的代課老師一一大學(xué)生郭云天,他以他初入社會的純真之眼,發(fā)現(xiàn)了身邊復(fù)雜的社會問題:貧富差距問題、農(nóng)村發(fā)展問題、學(xué)校教育問題……

        文中以阿明這個繪畫天才之死作為全文的高潮,其中顯露的感染力以及表現(xiàn)出的批判精神至今都令人記憶深刻。而書中除了描寫老師們的青春戀曲,以及古阿明這位天才早夭的故事外,還描寫了古茶妹這位生長于貧苦環(huán)境中,成為弟弟亦姐亦母的'客家小女孩。她溫柔體貼,善解人意,又獨自承受著巨大悲痛的身影,不正是魯冰花花語的化身嗎?

        那時,書中有一句話最令我百思不得其解:“然后,這世間最可貴的天才之花謝了,到底會留下些什么呢?”現(xiàn)在我終于解開了:“這世間最可貴的天才之花謝了,會留下一個令世人值得深思的道理,警示世人不能再犯同樣的潛誤?!?/p>

        所以,《魯冰花》不僅僅是一本書、一部電影、一種花,更是一種堅持不懈的精神、一股夢想的力量。

        第五篇:魯冰花觀后感

        《魯冰花》這部電影講述的不僅是凄美的鄉(xiāng)村故事,而且呈現(xiàn)出了當時社會的黑暗與腐敗。

        這部電影讓我印象最深的是:由于當時社會的黑暗與腐朽,人們對錢權(quán)的攀附,活生生的扼殺了個蠻有畫畫天分的兒童。這是社會的悲哀,是人類的悲哀。我們要控訴這樣的社會!在當時的社會里,兒童的天性得不到較好的發(fā)揮,而在現(xiàn)實中依然得不到充分的發(fā)揮。兒童有自己的權(quán)力,他們有權(quán)力發(fā)揮自己,有權(quán)力受別人的尊重。兒童是社會發(fā)展的.人,為了我們以后的社會能夠越來越好,請尊重兒童,讓兒童可以自由自在地在為他們預(yù)備的環(huán)境中,完成他們的工作,讓他們依照自己的稟性去工作活動。這部電影同時也表現(xiàn)出了現(xiàn)實社會的不足之處,是現(xiàn)實社會的個縮影。因此,我們應(yīng)該努力去完善我們的國家社會,給我們的孩子提供個更好的生活環(huán)境,學(xué)習(xí)環(huán)境。

        第六篇:《魯冰花》觀后感

        我和孩子同觀看了電影《魯冰花》,觀看后心情十分沉痛,古阿明對美術(shù)的熱愛對理想的執(zhí)著追求使人鼓舞,但是在古阿明生活的年代這種美好的愿望偏偏被抹殺了,因為古阿明的家庭貧窮、社會地位低而受不到別人的賞識;影片的另個主人公郭云天是位真正的教師,是位懂藝術(shù)的好老師,位正直的好老師,而這卻讓他與世俗格格不入,這樣的好老師值得我們尊重。

        從教育的角度看,我們要尊重孩子的選擇。我們家長要關(guān)注孩子身上的閃光點,不要扼殺孩子的天性,不要打擊孩子豐富的想象力,要結(jié)合孩子的特點使其揚長避短。但是我們又面臨著對孩子教育的痛苦選擇,我們國家教育資源不均衡,優(yōu)秀大學(xué)資源更是缺少,逐步形成現(xiàn)在的社會就業(yè)有偏見:有技能無文憑可以有飯吃;無技能有文憑能吃好;有技能又有文憑是人才。

        教育子女是門學(xué)問,教育觀點又各不相同,仁者見仁,智者見智。我認為作為家長應(yīng)充分配合老師教育孩子,為孩子做好服務(wù);應(yīng)該為孩子習(xí)慣的`培養(yǎng)、人格的形成要竭盡所能;不要只關(guān)注孩子的分數(shù),要關(guān)注孩子的習(xí)慣、行為以及人格的培養(yǎng),關(guān)注孩子每天是否進步,關(guān)注孩子是否健康成長。我們要相信孩子,關(guān)注孩子。

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