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第一篇：魯冰花觀后感

微風(fēng)輕吹，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年一度的教師節(jié)，學(xué)校安排了一部電影“魯冰花”讓我們欣賞?？粗鵂I(yíng)幕上古阿明的父親淚流滿面，將老師送來的獎(jiǎng)狀和古阿明生前所畫的畫一齊燒給在天堂的他，那熊熊的烈火，讓我感到十分的難過，古阿明不明白自己的'做品得獎(jiǎng)就死了。

古阿明住在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)下，爸爸是一個(gè)茶農(nóng)，姐姐每一天要幫大家煮飯，家里環(huán)境不好，但是他們過得很快樂。古阿明很喜歡畫畫，他在家里的墻上貼滿了自己的畫做。有一次，他為了畫狗，還把它綁起來讓它沒辦法動(dòng)，直到他畫完才把它放走。學(xué)校的校長(zhǎng)為了訓(xùn)練孩子們的畫畫潛力，就從臺(tái)北請(qǐng)來一位很棒的畫畫老師，這位老師發(fā)現(xiàn)古阿明的畫畫天份，還買蠟筆送他，鼓勵(lì)他畫畫，并且推薦他去參加比賽。但是，其他老師都堅(jiān)持，選有錢有勢(shì)的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子代表學(xué)校參加比賽。老師只好失望的帶著古阿明的“茶蟲”畫回臺(tái)北。老師把這幅畫送去參加世界畫畫比賽，令人興奮的是，居然得了第一名。消息傳來，鄉(xiāng)民們都引以為傲。但這時(shí)候的古阿明卻因?yàn)楦尾缓茫⌒∧昙o(jì)就已經(jīng)離開了人世。

“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”當(dāng)這段音樂再度響起，影片結(jié)束，我的心充滿感動(dòng)與悲傷。感動(dòng)古阿明能遇到一位懂得欣賞他畫畫的老師，讓他的做品得到肯定；悲傷古阿明的生命很短暫。從那里面我體會(huì)到生活要精采，務(wù)必很努力。

第二篇：魯冰花觀后感

回顧自己的成長(zhǎng)史，媽媽總是在我最關(guān)鍵的時(shí)刻陪在我的身邊，她總是愿意為了我而放下一切，說的沒錯(cuò)，甚至是尊嚴(yán)！以前我總想著，長(zhǎng)大必須要報(bào)答自己的母親，但是，如何才能報(bào)答呢？母親們?yōu)榱撕⒆?，心甘情愿地勞苦一輩子，這期間受過的一切，或許我們連萬分之一也忍受不了！我們還如何報(bào)答她們??？！白癡，傻瓜！母親們何時(shí)要求我們的回報(bào)了？難道你能報(bào)答得了她的生育之恩？你能報(bào)答得了她這輩子為你付出的一切？只有我們過得好，才是報(bào)答她們唯一的途徑?。?/p>

骨肉相連，骨肉相連，我們和母親是骨肉相連！你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母親過得好，首先你要過得好！但是，有些時(shí)候，你的快樂，并不必須是母親的快樂，反而，會(huì)是她們的愁苦?？纯茨愦丝痰乃魉鶠?，有多少是瞞著她做的？又有多少事情，是你不敢告訴她的？如果她明白了這一切，后果如何？想過嗎？思考過嗎？捫心自問過嗎？無論你此刻有多高的學(xué)歷，多高的薪水，多大的成就，多大的官職，你為得到這些而做過的'一切，你敢一件一件詳細(xì)的告訴你的母親嗎？

當(dāng)我們剛剛出生的時(shí)候，母親們抱著我們，一遍又一遍地看啊看啊，她們多想一輩子都陪在我們的身邊。她們甚至為我們規(guī)劃好了完美的將來。但是，看看我們此刻，還是當(dāng)初她們眼中，那個(gè)襁褓里的小嬰兒了嗎？

也許還是，但更多的，已經(jīng)不再是了……

魯冰花，魯冰花，化作春泥更護(hù)花。

第三篇：魯冰花觀后感

故事的結(jié)局讓我們震撼，同時(shí)也讓我們陷入深思。這么優(yōu)秀、這么靈一性一的學(xué)生怎么就沒被人發(fā)掘，沒被人認(rèn)可呢?是世俗的眼光?是人一性一的丑陋?是社會(huì)的制度?是教育的觀念?還是這個(gè)世界根本就無法容忍天才?我們的教育制度確實(shí)要改革了，問題的根源歸根到底就是就是教育觀念、教育制度出問題了。

其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，我們應(yīng)該用欣賞的眼光去發(fā)掘孩子們的潛能。要鼓勵(lì)、支持孩子們的興趣一愛一好。孩子是最靠近上帝的人，他們的思想、他們的世界都是最純真、美好的，晶瑩剔透，一點(diǎn)污染都沒有的。他們也是最富有創(chuàng)造力的人群，我們應(yīng)該敬重、一愛一恨他們的天一性一。

古啊明、古茶妹他們都是很有靈一性一、極富創(chuàng)造思維能力的孩子，但卻得不到大家的認(rèn)可。雖然郭老師發(fā)現(xiàn)了古啊明的天賦并認(rèn)可他，但郭老師那微薄的力量終究抵不過世俗的偏見。天才得不到認(rèn)可，世俗的偏見、生活的艱辛、惡劣的疾病，讓古啊明夭折了。剛出芽的好苗，就這樣被侵害掉!即使古啊明后來被社會(huì)認(rèn)可了，但已人去樓空，為時(shí)已晚。古啊明終究無法感受到被認(rèn)可的成功感!

這部電一影確實(shí)值得我們?nèi)ド钏?、去反?

第四篇：魯冰花觀后感

想了許久，不知如何下筆，亦不知如何定題，心中反復(fù)揣摩，實(shí)在不知如何是好，只好使用歌曲里的一句詞作為題目，但仍然對(duì)不起淚水沾濕的那幾張紙巾。

說是寫篇觀后感，但我想問，何為觀后感？從定義上講，它只是寫作的一種類型，即在看過一部影片之后寫出自己的感想。但我認(rèn)為，觀后感的.“感”，就應(yīng)是我們的感情。因?yàn)楦邢胗泻芏?，不可能都寫出來，那樣?huì)使文章毫無主題可言。所以，我只寫感情，不寫感想。

打小我就在聽《魯冰花》這首歌，雖然當(dāng)時(shí)并沒有看過這部電影，但還是會(huì)落淚，因?yàn)槠渲刑岬搅藡寢?。我是一個(gè)很愛媽媽的人，但是我并不懂得如何去愛。從小到大媽媽吵過我，罵過我，也打過我，但是我怎樣都找不出個(gè)恨她的理由，只是會(huì)一而再再而三地惹她生氣，生氣，再生氣。從小媽媽對(duì)我管教就很嚴(yán)，當(dāng)時(shí)覺得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，但是此刻回想起來，我真的要感謝媽媽了。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。這是小時(shí)候我對(duì)沒有媽媽后果唯一的理解。長(zhǎng)大之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)理解沒有一點(diǎn)錯(cuò)，因?yàn)橹挥性趮寢尲?xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)起來的孩子，才是最幸福的。

第五篇：魯冰花觀后感

教師節(jié)前，語文老師組織我們大家觀看了電影《魯冰花》，電影中主人公古阿明的經(jīng)歷深深地打動(dòng)了我。

古阿明的家里非常貧窮，他從小失去了媽媽，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一個(gè)調(diào)皮的孩子，踢球時(shí)會(huì)打碎教室的玻璃，但他又是一個(gè)非常聰明和有想法的孩子。比如，他會(huì)把畫好的太陽涂成藍(lán)色，當(dāng)老師問他為什么要涂成藍(lán)色時(shí)，他說這樣他的爸爸在田里干農(nóng)活時(shí)就不會(huì)再中暑了。從這里，我看出古阿明是一個(gè)有孝心的'好孩子。

我也愛畫畫，我要向古阿明學(xué)習(xí)，大膽地展開想象力，把祖國(guó)美好的山河畫得更漂亮。

電影中的美術(shù)老師非常愛自己的學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作好朋友，一起畫畫一起做游戲。長(zhǎng)大后我也想當(dāng)老師，一個(gè)會(huì)畫畫的好老師，一個(gè)正直的好老師，一個(gè)愛學(xué)生的好老師。

電影放完后，《魯冰花》的歌聲總在我耳邊響起，以前唱起時(shí)覺得好聽，現(xiàn)在唱起時(shí)又多了一份感動(dòng)。從小媽媽對(duì)我管教就很嚴(yán)，當(dāng)時(shí)覺得很厭惡，因?yàn)槲铱释駝e的小朋友一樣能夠擁有更多自己想要的東西，擁有更多玩的時(shí)間，可是現(xiàn)在回想起來，我真的要感謝媽媽了。

對(duì)比主人公的生活，今天的我們幸福多了，我想：我們只有努力學(xué)習(xí)，才能不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望。我長(zhǎng)大后要多幫助需要幫助的人，要回報(bào)社會(huì)，感恩父母！