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第一篇：《朗讀者》觀后感

文化類節(jié)目受追捧，使得央視也找到了正確的打開方式。央視，真人秀時(shí)代的落后者，出現(xiàn)在央視平臺上的真人秀顯得那么水土不服，以至于燦星《了不起的挑戰(zhàn)》播出一季后就換了平臺。此番《朗讀者》開播，并且擠掉了《星光大道》的排期，釋放出一個(gè)重要信號：幾近全面淪陷的央視綜藝，在娛樂化浪潮中前后失據(jù)的央視綜藝，似乎明晰了自己的發(fā)展定位，找準(zhǔn)了與平臺調(diào)性相契合的節(jié)目類型。憑借《中國漢字聽寫大會》、《中國詩詞大會》等節(jié)目，在綜藝林立的山頭，央視順利安營扎寨。對《朗讀者》，央視也給出了極大的平臺禮遇，節(jié)目在中央一套和三套周六日晚八點(diǎn)黃金檔播出，開播當(dāng)晚《新聞聯(lián)播》特意作了節(jié)目預(yù)告推介。

天時(shí)地利之外，《朗讀者》成事更有人和。這是董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人制作的節(jié)目。作為央視一姐，董卿并不高調(diào)，13年主持央視春晚的經(jīng)歷，敵不過《中國詩詞大會》上仿佛是信手拈來的吟誦為她在社交網(wǎng)絡(luò)吸的'粉。腹有詩書氣自華，媒體似乎發(fā)掘出一個(gè)新的董卿，爭相獻(xiàn)上贊美之詞。楊瀾之后，中國電視熒屏上要論知性、落落大方的主持風(fēng)格，董卿確是獨(dú)一份。這樣的主持人，與《朗讀者》的節(jié)目氣質(zhì)是契合的，二者互相成就。董卿也把自己的文化趣味帶進(jìn)了節(jié)目中，《朗讀者》“從某種意義上說，不是過去一年準(zhǔn)備的結(jié)果，也不是之前一年在美國學(xué)習(xí)的結(jié)果，它是二十年的積淀?！痹掚m如此，《朗讀者》的誕生之路亦不乏坎坷。策劃一年多，即使有董卿和央視的背書，找冠名商、拉贊助還是一樣難。文化類節(jié)目要怎么做得抓人？這是橫在節(jié)目制作方和廣告商面前的難題。文化類節(jié)目的呈現(xiàn)出口有限，漢字書寫、詩歌吟誦、成語接龍、國學(xué)典故、猜燈謎等形式幾乎已被窮盡；而若不包含競技元素的話，則節(jié)目形式又將更為簡單。

《朗讀者》以“朗讀”為切入口，它很像一個(gè)讀書沙龍，董卿是知性的女主人。國外有作家朗讀自己作品的傳統(tǒng)，巴黎街頭，隨意走進(jìn)一家書店，里面就可能有一個(gè)作家，在面對聽眾朗讀自己的新書。電影《成為簡?奧斯汀》的最后就是作家朗讀的鏡頭，《冰與火之歌》作者喬治馬丁興致來時(shí)也會自己讀一段。與《詩詞大會》中的飛花令一樣，朗讀是一種頗雅的文化活動，但其實(shí)并不是作者的特權(quán)。朗讀屬于每一個(gè)人。

《朗讀者》每期以一個(gè)主題詞為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經(jīng)打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字。首期的主題是“遇見”，邀請了許淵沖、濮存昕、柳傳志、張梓琳、鮮花山谷夫婦、無國界醫(yī)生蔣勵等六組嘉賓來作朗讀和分享。有明星有企業(yè)家有學(xué)者有素人，嘉賓類型豐富又有層次感。

“沒有他，我也許永遠(yuǎn)想不起，幫助別人有什么樂趣和意義。”濮存昕帶著小時(shí)候身患小兒麻痹癥的故事而來，以一段老舍先生的《宗月大師》，來感謝改變他一生命運(yùn)的榮國威醫(yī)生。別人對你的幫助，不是理所應(yīng)當(dāng)；在有能力幫助別人時(shí)，不要事不關(guān)己。

“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢？”著名企業(yè)家柳傳志，出現(xiàn)在《朗讀者》中的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子柳林婚禮上的致辭。致辭寫得很好，“我榮幸地有機(jī)會給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了”幽默開場，勉勵他們“真正理解，有理想而不理想化，以強(qiáng)大的心臟去面對未來”。帶著緊張、興奮和幸福綜合的復(fù)雜情感，這是企業(yè)家的另一面。

“醒來覺得甚是愛你”。成都的鮮花山谷夫婦，一千兩百畝花田是愛的承諾，結(jié)婚26年還保持著為對方讀情詩的習(xí)慣。他們?yōu)橛^眾帶來了朱生豪寫給宋清如的情書。

“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容?！笔澜缧〗銖堣髁談倓偵屡畠?，她朗讀的是作家劉瑜寫給自己女兒的文章《愿你慢慢長大》，年輕媽媽非常動情。

96歲的著名翻譯家許淵沖壓軸登場?，F(xiàn)場朗誦林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》，動情處熱淚盈眶。他是“詩譯英法唯一人”，給自己定的“小目標(biāo)”，是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。董卿為了烘托，問場下觀眾：“床前明月光都會背，怎么翻？哪個(gè)英文好點(diǎn)的跟我說你敢翻？”許老可愛極了，忙不迭地接茬“這個(gè)不難翻的”，然后開始解釋，場上場下笑聲一片。許老桃李滿天下，節(jié)目的最后是從全國各地趕來的學(xué)生朗讀他翻譯的作品。

通過這個(gè)節(jié)目，我受益匪淺，明白了許多做人道理。

第二篇：《朗讀者》觀后感400字

朗讀者是秦h飛，耶魯大學(xué)畢業(yè)生。2011年8月他選擇了去湖南，落腳到一個(gè)名不見經(jīng)傳的農(nóng)村，當(dāng)了一名村官。六年了，他現(xiàn)在的工資只有1700元?，F(xiàn)場有人提問他，去農(nóng)村有沒有感覺大材小用?

他說：“我也不覺得我是一個(gè)大才，因?yàn)槲以谵r(nóng)村這樣一個(gè)廣闊天地里，它給了我一個(gè)平臺，讓我這個(gè)小才，可以有了大用?！?/p>

董卿給觀眾讀了一個(gè)數(shù)據(jù)：第一年，他幫所在村村民引進(jìn)了80多萬資金，建起了新的敬老院，然后三年里修了水渠，重新硬化了村公路，同時(shí)引進(jìn)了信息化教學(xué)設(shè)備.....

看著他腳穿解放鞋、數(shù)日不洗澡，扎根農(nóng)村為民服務(wù)的淳樸形象，加上他那樸實(shí)無華的語言，怎能不讓人們心生敬意?

和他一起上臺的還有幾位，也是和他一樣回農(nóng)村做貢獻(xiàn)的`各大名校的畢業(yè)生，他們一同朗讀了遲子建的《泥濘》。

看到這里，我想說：這才是擁有熱血的年輕人，擁有激情的年輕人，擁有風(fēng)采的年輕人，擁有抱負(fù)的年輕人。這才是祖國的棟梁之才!希望有更多的大學(xué)生們向他們學(xué)習(xí)，回到農(nóng)村廣闊天地里，干一番偉大的事業(yè)。因?yàn)檗r(nóng)業(yè)是中國的希望!農(nóng)業(yè)興則萬事興，農(nóng)民富則國家富!

第三篇：《朗讀者》觀后感400字

丁一舟賴敏，一對患難夫妻，縱然歷經(jīng)重重磨難，他們不曾流淚，而為了孩子，他們淚灑現(xiàn)場，留下了深情的眼淚。

你若不離不棄，我必生死相依，這是丁一舟賴敏兩位年輕人的愛情。

妻子身患絕癥，丈夫不離不棄，他們憑借著一輛三輪車在中國版圖上開啟了心形的愛之旅。旅途雖然艱辛，但他們卻倍感幸福。

意外懷孕，讓他們進(jìn)退兩難，難以抉擇，只能聽天由命?！耙苍S在你成長道路上，希望媽媽能夠參與進(jìn)去，但是媽媽有很多無奈，也希望你能夠理解”，致信孩子路遙，賴敏幾度哽咽，難掩淚水。

有個(gè)不羈之心，也如三毛始終在路上，她把《你是我不及的`夢》獻(xiàn)給丈夫丁一舟?！爱吘?，就算是一小束吧，那也是愛情”，有限的陪伴才是最深情的告白，一句“我愛你”才越顯得彌足珍貴。

第四篇：朗讀者觀后感

在最近一期的《朗讀者》節(jié)目中，江一燕朗讀了《晶瑩的淚珠》，感人至深!

2006年，因?yàn)榕囊徊课乃嚻谎鄟淼搅颂貏e貧困的廣西山區(qū)。雖有思想準(zhǔn)備，但當(dāng)她到達(dá)實(shí)地后，還是傻眼了。每天爬山拍戲，大巴車開在懸崖一樣的山路上。也正是這次經(jīng)歷，讓她整個(gè)人突然被打開了，在這里感受到了孩子們的能量，“他們就像石頭縫里的小草一樣，一出生就要自己學(xué)會努力地去尋找陽光，而不是別人給予他”。

在大山里，她不施粉黛、素衣素顏，和留守的孩子們一起上課、游戲、洗漱、抱著吉他歌唱。

她曾在接受采訪時(shí)說自己有潔癖?？僧?dāng)她和山區(qū)的孩子們在一起時(shí)，卻仿佛忘了一切，細(xì)心體貼地照顧著他們的日常生活。

五年彈指一瞬，轉(zhuǎn)眼間已是20xx年。江一燕在這五年間也確是在涵養(yǎng)才情。

除了做演員，她還有許多不同身份：拍照拿過《國家地理》雜志的攝影獎，做公益支教入選過《感動中國》候選人，此外，她還寫書、拍電影，生活豐富多彩得令人羨慕。

關(guān)于攝影，她曾如此說：“一個(gè)人旅行的時(shí)候，拍拍;一群人被撼動的時(shí)候，拍拍。也曾問過自己，為什么如此喜歡攝影?細(xì)想，時(shí)光易逝，來去無形，又或許，時(shí)光凝靜，流逝的是世界和我們。按下快門的瞬間，一切被定格在時(shí)光里，不再有熄滅的從前，不再有缺席的未來，于每一天的自己，于每一刻的生命，相遇，即成永恒?！?/p>

20xx年11月，美國《國家地理》全球攝影大賽中國賽區(qū)頒獎典禮上，唯一一個(gè)屬于女?dāng)z影師的獎項(xiàng)，被江一燕捧走了。

獲獎后，江一燕向曾經(jīng)師從的知名攝影家董建成致謝：

“我的老師董建成，很多年都在拍攝老橋和古建筑，他說隨著城市的變遷它們隨時(shí)可能消失，很可惜。他告訴我按下快門的時(shí)候要有心，真心。雖然后來我改行了，但老師的話影響我藝術(shù)創(chuàng)作的各個(gè)領(lǐng)域。我會把今天這個(gè)獎杯給我的老師。謝謝他教我攝影和教會我愛這個(gè)世界!”

心中有什么就能看到什么，美麗的心靈才能看到美麗的世界。她的作品有著深刻的人文精神，悲憫而驚艷。

第五篇：朗讀者觀后感

陪伴是一生的守候；陪伴是孤獨(dú)寂寞最終的結(jié)局也是不可缺少的情懷。它可以讓友情更加凝聚，可以讓親情更加深厚，也可以讓師生情更加難以忘懷?。ㄗh論式開頭，使富有內(nèi)涵，引出下文。）

這個(gè)故事講的是:楊乃斌因發(fā)燒而導(dǎo)致雙耳失聰，但他的媽媽并沒有放棄他，而是和他一起上同一所正常人的學(xué)校，每天陪讀，整整陪了16年，直到考入大學(xué)。（背景，過渡。）

這是母愛的陪伴。雖然楊乃斌是一個(gè)病人，但我們沒有資格用另一種眼光去看待他，因?yàn)樗皇且粋€(gè)病人，而不是一個(gè)罪人，所以我們不應(yīng)該去歧視這些需要幫助的人，因?yàn)橛兴膵寢寔碜鏊亩?，會一直陪伴他。陪伴是一個(gè)人即將絕望時(shí)看到的一線生機(jī)；陪伴是你孤獨(dú)是一起陪伴你走向曙光的一支（一艘）小船；陪伴如一只小鳥引你離開太陽落山的地方；陪伴是一束陽光，它會讓昏暗的心房變得更加明亮。（排比論證+比喻論證，寫出了小作者對陪伴的理解。）

這讓我也情不自禁地想起了我的媽媽。媽媽在很熱的補(bǔ)課班陪我學(xué)習(xí)但從沒喊過“熱”在冬天也沒喊過一聲“冷”，每天陪我復(fù)習(xí)功課，陪我到晚上十幾點(diǎn)鐘，但仍堅(jiān)持陪我學(xué)習(xí)，這讓我很感動。因此我也有了學(xué)習(xí)的動力，因?yàn)檫@是陪伴的力量，陪伴是愛的訴說是情的蜜語。（此語甚佳）每當(dāng)我看見媽媽給我抄筆記的身影，與我寒窗苦讀的皺紋（時(shí)專注的眼神），當(dāng)我臨睡的時(shí)候，媽媽還在幫我研究不會的習(xí)題，準(zhǔn)備明天給我講的更細(xì)，直到深夜，媽媽才熄了燈…… （聯(lián)系生活，感情真摯，很好?。?/p>

陪伴可以讓你的生活充滿激情，可以讓你心中的青春燃燒起來，無論是父母之間的陪伴，還是老師之間的陪伴，愛都永遠(yuǎn)包圍著我們，陪伴著我們，因?yàn)橛袗鄣呐惆?，才會讓世間充滿溫暖。（抒情，升華主題。）

陪伴是親情的開始，友情極致，生命的奉獻(xiàn)?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題。）

第六篇：朗讀者觀后感

近段時(shí)間，學(xué)校的同學(xué)都在談?wù)撝粋€(gè)很火的節(jié)目，就是cctv4的《朗讀者》，趁著假期，我也瞄準(zhǔn)了時(shí)間，按時(shí)坐在沙發(fā)前，打開電視，看看這很火的《朗讀者》到底是何方神圣。原來，《朗讀者》是一個(gè)綜藝節(jié)目，是以朗讀名著作為主要內(nèi)容的。

我看得這一期，主題是《第一次》，這一期的嘉賓很多，有演員王學(xué)、棋手柯潔、作曲家許鏡清。這些名人嘉賓都說了他們?nèi)松性S多難忘的第一次，并且這些第一次都是他們?nèi)松惺蛛y忘的經(jīng)歷，帶給他們許多的感悟。

在這么多的名人第一次中，令我影響最深刻的是許鏡清的故事，他是著名電視劇《西游記》的作曲家，也就是說電視劇里面的主題曲、插曲都是他的作品，為此，他花了整整四年的時(shí)間去進(jìn)行創(chuàng)作，四年里他夜以繼日，十分艱苦。那時(shí)候，他還有一個(gè)夢想，舉辦一個(gè)自己作品的演唱會，但是，面臨的困難不是沒有好的作品，而是沒有錢，他缺錢。他嘗試過許多頒辦法去實(shí)現(xiàn)愿望，卻都一一失敗。就在堅(jiān)持了多年后，終于在確定夢想的二十多年后，終于迎來的曙光，有人建議他進(jìn)行眾籌。他接受了這個(gè)建議，終于成功在人民大會堂第一次舉行了他的兩場《西游記》演唱會。在演唱會過后，他深有感觸，就是這樣的一個(gè)夢想，二十多年以來，自己都能夠堅(jiān)持下來，真的不容易，幸好在這二十多年中沒有放棄，終于圓了自己的夢想。同時(shí)還感嘆：只要還活著，這一點(diǎn)都不晚。

是啊！夢想只要經(jīng)過自己的努力，能夠在自己活著的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了，無論什么時(shí)候都不會晚。同時(shí)，堅(jiān)持也很重要，不要因?yàn)橐淮蔚氖【头艞?，更不能因?yàn)橐淮蔚氖《员┳詶?。我們要向許鏡清一樣，二十多年的堅(jiān)持換來的自己夢想實(shí)現(xiàn)的一刻。這不正是我們求學(xué)、求藝的堅(jiān)持不懈的精神嗎？

就如我們班的刁子俊同學(xué)，他已經(jīng)練習(xí)武術(shù)有五年了，在這五年期間，每天放學(xué)、節(jié)假日都回到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)練，終于，他的努力沒有白費(fèi)，參加番禺區(qū)武術(shù)比賽獲得了一等獎、在學(xué)校的舞臺上為我們表演，這也是堅(jiān)持夢想的結(jié)果。

好吧，夢想，我堅(jiān)持，我來啦。