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第一篇：勵(lì)志電影觀后感800字
她的眼里流露出一分光芒，堅(jiān)定的光芒。嬌弱卻堅(jiān)定的身影在腦海里揮之不去，她的苦難、她的悲傷、她所經(jīng)歷的一切一切，此刻都幻化成一縷金色的光芒閃耀在我的腦海。
“I love my mother，so much!”給我印象最深的一句話，褐色的眼里閃著幸福的光，對(duì)于家的一切向往。母親吸毒，患有艾滋病，眼睛將近失明，還有精神分裂癥，但她仍深深愛(ài)著她的媽媽，深深!他的爸爸吸毒，也患上了艾滋病，姐姐想媽媽一樣也快失明了貧窮的麗姿去要出去乞討，流浪在城市的各個(gè)角落，她在、艾滋病、饑餓充斥的環(huán)境里渡過(guò)了童年，她小小的身軀承受了太多不該承受的東西，但――那又怎樣，生活和命運(yùn)把安全感從他的身體里一點(diǎn)一點(diǎn)全部抽空，但卻沒(méi)有帶走她對(duì)生活的期望、對(duì)未來(lái)的渴求，麗姿早就明白，自我的生活之外，還有一個(gè)光鮮明亮的世界，只是她與那世界始終相隔?！拔矣X(jué)得我自我很幸運(yùn)，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)就沒(méi)有安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒(méi)有回頭路，當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會(huì)怎樣?！?/p>
她緊緊地貼在母親的棺材上，用最終一秒鐘擁抱自我的母親，此刻，不是身體與身體的觸碰，而是靈魂與靈魂的交融，“明天就找不到這個(gè)地方了，但那又怎樣，這只可是是一個(gè)虛脫的假象，人是依存在心底的。”我的心像被刺中了一般痛，看著那個(gè)嬌小的身影，就那樣孤單地站在墓碑林立的地方，她是那樣的孤單，那樣的無(wú)力，又那樣的'讓人心碎。
麗姿用兩年的時(shí)間讀完了高中四年的課程，她連上十門課還兼職打工，一邊刷碗一邊看書，她蜷縮在地鐵的角落里，手里捧著書本，她相信她努力了總會(huì)有回報(bào)的。最終，麗姿考上了哈佛大學(xué)，那個(gè)充滿著光明與神圣的地方。
相比之下，自暴自棄的瑞斯讓我有幾分厭惡，甚至是厭惡!每個(gè)人都能夠有夢(mèng)，每個(gè)人都能夠成功!
突然覺(jué)得我好幸運(yùn)，我家并不富裕，但卻有愛(ài)我的爸爸媽媽;我沒(méi)有生活在蜜罐里，但卻沒(méi)有生存在苦難之中，我是這宇宙間的一顆小小星辰，卑微卻依舊閃爍著自我微弱而歡樂(lè)的光芒。
影片結(jié)束，腦海中不停的閃現(xiàn)著麗姿帶著光芒的身影和閃著光芒的眼睛，原先人真的是會(huì)發(fā)光的!我被她堅(jiān)定的執(zhí)著的追夢(mèng)而感動(dòng)，被她對(duì)母親深深的愛(ài)而感動(dòng)，被她閃著光芒的眼睛而感動(dòng)……那縷光芒在漆黑的夜空中悠悠的上升，成為閃爍在夜空中最亮的一顆星。
第二篇：勵(lì)志電影觀后感
生命是充滿了偶然還是必然？我不清楚，應(yīng)該兩者都有吧。
看完這部電影，我對(duì)阿甘手中的那盒巧克力一直念念不忘。人生到底是像這盒巧克力一樣無(wú)法預(yù)知，還是結(jié)尾阿甘感嘆的那樣，有些事情早已被安排，我們不得而知。但是阿甘在電影中給出了他的回答跑出困境，跑過(guò)陰霾，跑向明天。
如同其他的勵(lì)志電影一樣，這部影片講述的是一個(gè)先天智商不夠的少年是怎樣走到令人驚嘆而艷羨的人生不過(guò)值得一提的是，這部電影敘事并沒(méi)有俗套地平鋪敘事，而是借由公交車站旁等車的時(shí)間，由阿甘自己跟旁人娓娓道來(lái)他的故事。每一段他的傳奇故事講完，身邊都是不同的路人，形形色色，來(lái)來(lái)往往，每個(gè)人都是他故事的見(jiàn)證者，每個(gè)人也毫無(wú)例外地踏進(jìn)了他的故事。
阿甘與女主角珍妮一起長(zhǎng)大，他們從小面臨的成長(zhǎng)環(huán)境都不太好，阿甘因?yàn)橹巧虇?wèn)題一直被同學(xué)們欺負(fù)嘲笑，而珍妮則是有一個(gè)糟糕的父親。但是兩人的性格截然不同，這也造就他們截然不同的人生軌跡。阿甘堅(jiān)定執(zhí)著的性格為他開辟出一片光明的前景，而珍妮在追求夢(mèng)想的泥潭中摸爬滾打，傷痕累累，雖然她最后靠岸停泊在了阿甘身邊，但是最終還是因感染病毒早早去世。這兩種不同的人生對(duì)比大大提升了電影感染力的層次。每當(dāng)阿甘孤獨(dú)地望著星空懷念珍妮時(shí)，也是影片留給我們思索自己生命旅程的時(shí)間。
但是這部電影想要傳達(dá)的內(nèi)容遠(yuǎn)不止這些。丹中尉，那個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中因失去了雙腿而不是英勇戰(zhàn)亡，一度想不開要輕生的男人。他是一位極度在乎尊嚴(yán)和榮譽(yù)的軍人世家的后代，但在被戰(zhàn)爭(zhēng)奪取雙腿后他頑強(qiáng)地生活下來(lái)，并走出了自己的心理障礙。他在暴風(fēng)雨之夜坐在阿甘的捕蝦船的船桅上與巨浪較勁吶喊的`那一幕，讓我生出了許多雞皮疙瘩。像極了《加勒比海盜》中的杰克船長(zhǎng)。但是相對(duì)于杰克船長(zhǎng)的神秘?zé)o蹤，丹中尉更加現(xiàn)實(shí)，更加有血有肉。
阿甘這個(gè)人其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中是不存在的，但是你我，都是阿甘。我們不能決定我們的人生起點(diǎn)，但是我們可以在人生跑道未鋪好前，跑出自己的人生，像阿甘一樣，像丹中尉一樣，跑過(guò)閃著細(xì)碎磷光的湖泊，跑過(guò)密密長(zhǎng)著雜草的平原，跑過(guò)黃沙遍野的荒漠，跑過(guò)星光熠熠的高原。內(nèi)心的恐懼根本不是恐懼，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們可以選擇跑得更遠(yuǎn)。
第三篇：高考觀后感
其實(shí)一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養(yǎng)眼，但后來(lái)深深被劇情打動(dòng)，一個(gè)人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計(jì)時(shí)牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對(duì)著我們說(shuō)著高考還有多少天，我們面對(duì)家長(zhǎng)和父母的壓力，我們也有過(guò)掙扎，也過(guò)無(wú)奈，也過(guò)迷茫，曾經(jīng)晚上在家里大哭著不高考，那又怎么樣，只是一種發(fā)泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學(xué)，現(xiàn)在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復(fù)返，現(xiàn)在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說(shuō)說(shuō)影片，也許他們只是每個(gè)班一些人的體現(xiàn)，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對(duì)什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒(méi)有那么富有，但是我和她一樣敢和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，好學(xué)生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個(gè)班上都有個(gè)如秦鵬一樣的學(xué)生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起PK唱歌的那段，現(xiàn)實(shí)生活中也有許多這樣的存在，所以說(shuō)來(lái)源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學(xué)，高中的你們，如今你們還好嗎，會(huì)不會(huì)偶爾想起那段我們一起經(jīng)歷的一切。
也許命運(yùn)就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個(gè)怎樣的孩子，背負(fù)著父親和自己的愿望，好在命運(yùn)也是公平的讓他也上了大學(xué)。
最感動(dòng)我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學(xué)一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動(dòng)了每個(gè)人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會(huì)哭會(huì)笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時(shí)候，沒(méi)有人陪你看細(xì)水長(zhǎng)流，我們要學(xué)著一個(gè)人成長(zhǎng)。
第四篇：勵(lì)志電影觀后感
世界著名指揮家皮埃爾?莫安琦重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門特遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著克萊門老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深處……
克萊門是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師，這里有一所學(xué)校是教養(yǎng)院，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊門特發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里是家常便飯，性格沉靜的克萊門特嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開學(xué)生們封閉的心靈。
克萊門特開始教學(xué)生們?nèi)绾纬瑁虑檫M(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊門特把皮埃爾的音樂(lè)天賦發(fā)掘出來(lái)。但是院長(zhǎng)不喜歡克萊門的性格把克萊門開除。但后來(lái)皮埃爾成為了音樂(lè)家。院長(zhǎng)則被教育局開除，因?yàn)榭偸求w罰學(xué)生讓學(xué)生受苦，一點(diǎn)知識(shí)都學(xué)不到。
如果我是一名老師，我會(huì)感受到體罰、罵同學(xué)、亂冤枉同學(xué)是不可以的。這不是問(wèn)題的解決方法，要向克萊門老師學(xué)習(xí)；站在同學(xué)的方面的感受是：看上去有些老師壞有些老師好，但是大部分都是好的。我們要體諒老師。
第五篇：電影《全城高考》觀后感
今日學(xué)校組織教師觀看電影《全城高考》，看完之后，感觸真的很深刻。
這部電影主要講述的是：一個(gè)語(yǔ)文教師帶領(lǐng)一個(gè)高三班準(zhǔn)備參加高考。有一個(gè)孩子叫賀帆，他的家庭不是很富裕，家里沒(méi)有錢供他上大學(xué)，但他還是義無(wú)反顧的想好好學(xué)習(xí)。他的一個(gè)同學(xué)叫林葉，她的家庭情景很好，但當(dāng)她在離高考沒(méi)有幾天的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽離婚了，這對(duì)她是極大地打擊，那天正好也是她的生日。賀帆約林葉到了一個(gè)橋下，想送給她生日禮物，可她情緒很失控，把禮物丟掉了。他們?cè)跇蛳聟群爸l(fā)泄著。林葉需要的不是錢，可她爸爸總是給她買一些貴重的東西，她只想有個(gè)完整的家庭。賀帆呢，他爸爸為了賺錢讓別人給騙了，他說(shuō)錢很重要，沒(méi)有錢就不能上大學(xué)了。他們都是懂事的孩子。這個(gè)班有一個(gè)經(jīng)常遲到的秦鵬，他熱愛(ài)音樂(lè)，范教師為了不讓他遲到想盡各種招數(shù)，秦鵬想整一次范教師，就和五音不全的范教師比唱歌，只要教師唱了他以后就不會(huì)遲到，結(jié)果他輸了。秦鵬的寫作天賦很好，班里大家都在看的一部小說(shuō)就是出自他手。還有一個(gè)是十分喜歡秦鵬小說(shuō)的任雪，他們平時(shí)都是好朋友。
高考那天，賀帆糾結(jié)的騎著車在馬路上，他不明白自己該不該參加高考。當(dāng)?shù)搅诵ｉT口，一輛汽車撞了他，當(dāng)賀帆醒來(lái)后，苦求要參加高考，感動(dòng)了在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員和站在校門口的范教師。經(jīng)范教師進(jìn)取爭(zhēng)取對(duì)方同意后，省高考院同意為賀帆開設(shè)特別考場(chǎng)。賀帆忍著劇烈的痛苦高聲答題，一個(gè)教師代他填寫答題，兩個(gè)教師監(jiān)考。在鈴聲
響起時(shí)賀帆因體力不支昏迷，感動(dòng)了在場(chǎng)的監(jiān)考教師。秦鵬是第一個(gè)跑出考場(chǎng)的，他信心滿滿的樣貌。最終大家都考上了自己夢(mèng)想的大學(xué)，僅有秦鵬查詢無(wú)果，原先他已經(jīng)和一家編劇公司簽合同了。最終大家一起唱著那首歌《歡樂(lè)的時(shí)光》，看到那里，我感動(dòng)的落淚了，也能夠說(shuō)我看到了新的期望。
雖然此刻的我也已經(jīng)成為一名教師，并且也是一名班主任?？墒窃诳赐赀@部電影之后，深知自己還有很多的不足，今后在教學(xué)中還要深深的反思自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己、完善自己。同時(shí)，也要關(guān)心學(xué)生的生活，愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)感化學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。
