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        全城高考觀后感1000字(大全)

        發(fā)布時間:2024-06-28 23:45:55

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        第一篇:全城高考觀后感

        看完全城高考,對我的感觸很深,晚上剛剛復習完后,打開平板觀看這個在高考話題上的經(jīng)典的影視作品。

        這部作品在很多地方能讓我找到自己的影子,也許和哈姆雷特一樣一百個人觀看能有一百種感受……它記錄的內容正是在高考下的一件件小事,雖然是一件件小事,但又是生活中無數(shù)真實的折射。

        升入高中,我們在乎的事情也是高考了。我會時常因為學習和課業(yè)而感到焦慮,有的時候會不知所措。而電影中的.秦鵬給我留下了深深的印象。

        秦鵬雖然喜歡和老師作對,但他從未把老師當成敵人。我很喜歡他的一句話“求學不是求分數(shù),讀書不是讀死書”在秦鵬身上散發(fā)著一種自由的氣息,但是哪怕上學遲到,或者曠課打籃球,在課堂老師問“一夜看盡后面三個字”時也只有秦鵬能回答道“一夜看盡長安花”可見他并不是一個紈绔子弟,而是一個有著文學素養(yǎng)和內涵的人。秦鵬喜歡創(chuàng)作,而我也一樣,和他一樣會自己編寫小說當做自己的樂趣。這是他的夢想,成為一名作家,而他做到了。我認為這是無比可貴的,我們在迷茫的青春都會有那么一個理想,但又多少人能堅持下來為之而努力呢。夢想是我們這個時代最可貴的東西,如鉆石一般珍貴…我也有著自己的夢想,看完這部電影我備受鼓舞,我愿意為此而奮斗下去!除此之外,秦鵬沒有選擇高考這條道路,這也給我很多啟發(fā)。人云條條大路通羅馬,有些時候找到適合自己的才是最好的,沒有人能為你規(guī)定一條路,最捷徑的,一定是自己闖出來的!希望我能和秦鵬一樣,大膽追夢,實現(xiàn)它,最后超越他!

        第二篇:全城高考觀后感

        看著影片,多少次哽咽,哽在喉嚨里,心里不是滋味兒。感觸甚多,世事變化無常,天有不測風云,但付諸努力,終究會得到回報,修得正果。

        令我最有感觸的一句話,是那班主任范老師的一句:“如果你自己都放棄了自己,那么就沒有人能幫得了你了!”正解!難道這道理和“自己都不會愛惜自己,那有什么資格去愛別人呢?”不是同一個意思么?在任何情況下,都不要輕易放棄自己,輕易放棄自己的人都是愚蠢的。然而,我個人認為不能輕易放棄自己的理由:一、放棄了自己原本就是漫無目的的活著,再雪上加霜,那不如死了算了,和行尸走肉區(qū)別何在?二、放棄了自己,等于放棄了你身邊所有的人,他們對我們的期望,辜負不起亦傷不起;三、放棄了自己,如同隨手扔棄一件垃圾,別的有些垃圾還有得分類、循環(huán)利用,你呢?啥都不是,何必呢?連分類的機會都沒有,一文不值。你說放棄自己的人傻不傻?此一舉動必掀起鯰魚效應,多一事不如少一事。以上種種理由,均證明不要輕易放棄自己。影片中考生們的家庭因素、各種因素,也讓他們一時間亂了陣腳,關鍵人物──他們的班主任,如天使般將他們拯救。小生在這里不得不豎起大拇指按個贊啦~!不得了,不得了,十項全能,除了唱歌。這班主任,太牛了,該管的都管了,不該管的'也管了,夫復何求?他可以放下自己的尊嚴,放下自己手中的盾牌,盡管自己身心疲憊、遍體鱗傷,也不放棄任何一個學生,不放棄每一個孩子

        ,親力親為,把每一個出狀況的孩子都從懸崖邊緣拉了回去,在他的世界里,沒有粉身碎骨。盡心盡力為每一個學生舉起夜里的探明燈,告訴他們該往哪兒走,不要迷路。我想,這樣的負責,他會堅持到直至他油盡燈枯,或是更久,畢竟這種精神、態(tài)度不是用時間可以衡量的,我們該為這樣美的老師鼓掌。

        那個“兩坨屎”也言之有理──求學不失球分數(shù),讀書不是讀死書。秦鵬雖說他各科成績并不理想,高考成績也查詢無果,第一個考生沖出考場,顯得有點自大,但他終究在寫作上找到了可以實現(xiàn)他的價值的一塊“肥地”。三百六十行,行行出狀元。他最終被一家公司聘請為作家一職,憑借著他的網(wǎng)絡小說在學生領域頗為受歡迎,高中畢業(yè),直接找到了他的耕地,相信他大可在那將他對著作的熱情揮灑得淋漓盡致。也相信莘莘學子可以找到屬于他們自己的星光大道,在那路上可以像一顆恒星般發(fā)光發(fā)熱。求學不是求分數(shù),讀書不是讀死書,人總要懂得變通,不要為了一棵樹而放棄了整片森林。興趣是最好的老師,做自己感興趣的事,像秦鵬一樣,是金子總會發(fā)光。

        總而言之,《全城高考》還是不錯的一部影片,很多鼓舞人心、觸碰心靈的情節(jié),盡管有的人說好,有的人說不好,但我們總該要學會欣賞好的地方,不是嗎?正如人一樣,人無完人,有缺憾的才是無與倫比的美麗。保護環(huán)境的公益廣告

        朝著前方的障礙,不要止步,拿起筆作為武器,過關斬將,奮進吧!朝著我們的曙光,高三,我們來了!

        第三篇:全城高考觀后感

        我承認我最初是帶著準備嘲諷的心態(tài)來看這部講述國內現(xiàn)實青春生活的電影的,但最后他確實超出了我的預期。如果你想在電影院看一部懷念高中、高考的電影,我想這是目前唯一的一部吧。

        是的,最初對這個片子的期望很低,劇照給我的感覺是科教+洗腦的風格。劇照中的班主任是個很眼熟的香港演員?(好吧,我從來記不住演員。)僅從靜幀中就能夠看出演技派的實力(我覺得拿水杯的背影很有班主任的FEEL啊,但好多特寫給我一種我要拯救世界的感覺。),最重要的是一干年輕靚麗的“高三學生”讓我以為這又是一部是與現(xiàn)實高三嚴重脫節(jié),以漫畫風耍帥中二或者純主流紅色教育的“中國式青春電影”。記得十八歲的天空(還是十七歲?)讓懵懂年少的我對高中生活產生的無限而完美的遐想(妄想?),帥氣叛逆的天才,努力弱氣的班長,美麗溫柔的班花還有負責搞笑的跟班,其實與青春小說中的黃金組合完全契合,但拍出來的感覺卻是一種山寨風?試問,有哪一所高中的教室如此寬敞得像個空教室(沒有一點書卷氣息),哪一個高中的女生穿日式校服,短裙+長襪?此刻看來毫無代入感和“激烈”的戲劇沖突讓我的幻想在進入高中后徹底的幻滅了。個性是因為沒有帥氣的襯衣+領帶的校服。(初中是個初生動漫控)。

        扯遠了,回到全城高考。這部片子的拍攝水平,嗯,技術水平超過我的預期(因為我的預期確實很低)流暢,情節(jié)在后期轉入起伏,多組沖突的切換敘述不算跳脫,主要的兩個男女生的劇情鋪成亮點突出(好吧,主要是那熟悉的高中生式吐槽讓我毫無違和感,個性是表面兇狠的女生和表面無所謂的男生的碰撞還是很出色的展現(xiàn)了出來),取景也很完美,沒有做作也沒用讓人覺得突兀,平淡而貼合高三生的狀態(tài)(高中果然是人生的完美時光?。?。偶爾出現(xiàn)的詩詞對白也沒太過出戲,大致有互相考查是否背熟考試詩詞的意味。我對學生部分的戲份感覺還挺意料之外的完整流暢,演員也比較自然,配樂沒有山寨的無謂渲染(雖然你配一個個性悲情的音樂,但我依然很想笑!說的就是你“青春期荷爾蒙”,我后悔點了優(yōu)酷的廣告,我此刻才找到你居然和青春期是一個媽生的)。

        整個片子讓我覺得稍顯突兀的雷點就是全能的班主任(前面的鋪成已經(jīng)要讓我覺得范老師有什么神秘的身份了,比如隨便就能讓校長不簽任雪的提前結業(yè)申請),他能隨時化身考究帝、溫柔君還有體能帝(還秀了身材),雖然面無表情卻前赴后繼的幫學生們完成心愿,默默付出,以拳拳之心引導之。(得虧這不足18天能發(fā)生這么多情)。雖然是個能夠很脫離現(xiàn)實的設定,但我覺得也并非只有地球之外才有的`存在(其實我的初中老師也很個性)??偠灾矣X得這是一部很有誠意的作品,嗯,誠意,刻意的青春和教導式的臺詞很少出現(xiàn)。導演是否在平衡了自己的思想和作為主流的限制?主要的學生的戲份給了我最大的共鳴。(嗯,主流電影范圍之內的最大)

        作為一部中心很主流的電影(片尾各種共青團鳴謝。),導演是否在片中隱隱的諷刺了高考呢?在片尾,小帆帆?出了車禍,(那圍觀群眾一句淡定的“你要堅持住啊(小施主),車(出租車?)立刻就到了”和及時出現(xiàn)的出租(不就應讓救護車來么)讓我忍不住吐槽了一下),快速的從醫(yī)院就各種包扎完成,用擔架送進了考場,嘴里還不停的說“救我,我要高考,我要參加高考!”,我承認我被片段式的感染了,情緒激奮了(我在生理上產生了應對意圖渲染感人氣氛的設定的反應)。但我的思想?yún)s在嘲笑我:“你丫右手都斷了你會想著繼續(xù)高考么,還那么激動的口頭歌頌白衣天使們,再說你有頭上纏著繃帶作口頭作文的潛力么?”所以,這么明顯而激動的主流式的歌頌,犧牲,自強不息的精神,還有那上搖俯拍的鏡頭都在提醒我,這是導演為了應付自己主流的身份而特意強調的鏡頭么。我讀出的是那句“救我,我要參加高考”的諷刺。

        有很多東西是能讓我們不惜生命也要追求的,但我覺得高考不是。我覺得導演也認為不是,因為他在片中讓這個高三的男孩只剩下了高考,也讓自由成長的秦鵬獲得了出版合同。所以,如果是社會讓高考成為一個孩子的全部和唯一,我們每個人都就應是罪人。你或許能夠讓你將來的孩子努力的在高考中贏得勝利或者幫忙他找到其他替代高考的前路,正如這天我們的父母曾為我們做的一樣,但卻始終無法改變的是,令人人們煩惱和追求的始終是高考。但我們卻忘記了,真正追尋的不應是高考,那但是是一場考試,而是努力高考的目的,大學?不,那只是一個攝取知識的平臺,我們缺乏的是信仰,缺乏幻想,缺乏對未來的真正幻想。導演最后的作文題目是想傳遞這個想法給觀眾么?我不明白,但我想這是中國的基礎教育就應真正做的事情,但很遺憾,就我自己的經(jīng)驗來說,或許真的遇到一個好的班主任比一個升學率更高的學校更有好處。

        人生就應有很多幻想,我的小學老師沒有教會我,我的初中老師開始讓我學會幻想(感謝我那不正經(jīng)卻異常靠譜的初中班主任兼語文老師),我的高中讓我被迫沒有時間幻想,所以大家到了大學開始幻想,但卻遠離家鄉(xiāng),離卻父母,逃脫了桎梏也失了引導?;蛘哒f中國大學的好處是否正在于讓學生們體會自生自滅的過程,然后在畢業(yè)時分讓社會自行檢驗?哦,還有那重要的就業(yè)率讓大學擔憂你是否找到工作(放心,只要你畢業(yè)時又工作就能夠了,至于是1個月還是10天那就是你的事啦),我沒有數(shù)據(jù),無法結論。但進入大學,自我掌控的權利突然獲得太多?是任意妄為,恣意狂歡還是突然發(fā)現(xiàn)了信仰,夢想,理想和追求,都是全力以赴的不顧一切,卻像始于一點的兩條射線,進入完全不同的人生。我很慶幸叛逆給了我主動,讓我選取了起身奮追。但是否有更多的人,都在被迫選取的那一點,在沒有正確答案的選項中,選取了最可能成為答案的那一個C呢?誠然,當這種情形普遍在中國大地十三億人口之上,也能夠當作是一種國人特征而不用驚訝和指責了呢?

        第四篇:全城高考觀后感

        也許每個人內心深處都有一個夢。在不同的環(huán)境中,我們應該堅持自己的夢想,成長,向上??赐耆歉呖己?,我回想到自己高三那一年,有一種淡淡的憂傷。

        里面的劇情與現(xiàn)實中的生活相比,可能有那么點夸張,藝術渲染濃烈。不過里面流露出的情感卻是我們平時生活中的反映。我是個比較感性的人。我記得有人曾對我說,感性常常帶來傷害,更重要的是,我們應該學會理性。這種觀點不能說是對是錯。

        然而,有些時候,情緒是無法控制的。因為感性,總有一個人在角落里默默流淚。

        我印象中最深刻的角色就是班主任范老師,他帶給我們不止是感動,還有如何成為一個優(yōu)秀的班主任,在現(xiàn)實中,這樣的老師寥寥無幾,又有幾個這樣負責的“范老師”呢?不放棄自己的學生,盡自己的最大的努力去改變他們,哪怕是一點點的改變呢,也在所不辭,他致力于去改變,讓每一個學生都能順利參加高考,盡量不讓那些消極情緒蔓延滋生在學生的生活中,當之無愧是一名優(yōu)秀教師,好班主任的榜樣。其中,那些要參加高考的學子們,勾勒起了那些年我在一中比較辛苦而又充實的生活畫面,他們都有各自不同的`生活背景和性格,但有一個大家都堅持的事,那就是高考,這可能是一個貧困山區(qū)的孩子走出大山的希望,是一個對未來充滿憧憬的他手中理想的風箏……

        高中三年,高一和高二我都沒怎么學,幾乎是在唱歌中、逛街中、聊天中度過,直到高二暑假的時候,因為我的父母還有我的班主任,我才醒悟,我必須從原點開始,父母和老師、同學,都見證了我的成長,我改變了不少,許多觀念都發(fā)生了改變?,F(xiàn)在記憶猶新,那一段路走的比較辛苦,遭受了不少的挫折,自己在校內瘋狂的找可以出租的房子,那間比較破舊出租房承載我的辛酸和淚水,學會一個人面對,學會了堅強,學會了獨立。我吶喊,我沉著,對于我的兩個我,最后一直沉著苦干的那個我戰(zhàn)勝了。

        那一年,我在一中;那一年,我在三年級八班;那一年,我在教室里讀文言文;那一年,那幾年,我們都很努力,每一步都走得很好,跟著老師的腳步,用心去感受那些話。記得這些話經(jīng)常在耳邊響起,每天都有可能發(fā)生一些讓自己分心的事情,你有很多理由可以不去堅持;你有很多看上去很正當?shù)慕杩诖騺y你的計劃;有時候我們以為放棄的只是一個計劃,后來才知道我們放棄的其實是一種人生。高考成功會是另一種人生。

        看完全市的高考,我最大的感受就是父母是最偉大的。只有努力奮斗,你才能負擔得起自己和父母。在這個物欲橫流的社會里,我們最相信自己。我們只能努力工作,只能奮斗。因為總有一天我們也會變得小心翼翼。

        現(xiàn)在,我辜負了很多人。大學里是什么樣的?我發(fā)現(xiàn)一切都回到了原點。我看著天花板沉思。我不是原來的人。閉關修煉吧,提升自我。

        第五篇:全城高考觀后感

        看著影片,多少次哽咽,哽在喉嚨里,心里不是滋味兒。感觸甚多,世事變化無常,天有不測風云,但付諸努力,終究會得到回報,修得正果。

        令我最有感觸的一句話,是那班主任范老師的一句:“如果你自己都放棄了自己,那么就沒有人能幫得了你了!”正解!難道這道理和“自己都不會愛惜自己,那有什么資格去愛別人呢?”不是同一個意思么?在任何情況下,都不要輕易放棄自己,輕易放棄自己的人都是愚蠢的。然而,我個人認為不能輕易放棄自己的理由:一、放棄了自己原本就是漫無目的的活著,再雪上加霜,那不如死了算了,和行尸走肉區(qū)別何在?二、放棄了自己,等于放棄了你身邊所有的人,他們對我們的期望,辜負不起亦傷不起;三、放棄了自己,如同隨手扔棄一件垃圾,別的有些垃圾還有得分類、循環(huán)利用,你呢?啥都不是,何必呢?連分類的.機會都沒有,一文不值。你說放棄自己的人傻不傻?此一舉動必掀起鯰魚效應,多一事不如少一事。以上種種理由,均證明不要輕易放棄自己。影片中考生們的家庭因素、各種因素,也讓他們一時間亂了陣腳,關鍵人物──他們的班主任,如天使般將他們拯救。小生在這里不得不豎起大拇指按個贊啦~!不得了,不得了,十項全能,除了唱歌。這班主任,太牛了,該管的都管了,不該管的也管了,夫復何求?他可以放下自己的尊嚴,放下自己手中的盾牌,盡管自己身心疲憊、遍體鱗傷,也不放棄任何一個學生,不放棄每一個孩子

        ,親力親為,把每一個出狀況的孩子都從懸崖邊緣拉了回去,在他的世界里,沒有粉身碎骨。盡心盡力為每一個學生舉起夜里的探明燈,告訴他們該往哪兒走,不要迷路。我想,這樣的負責,他會堅持到直至他油盡燈枯,或是更久,畢竟這種精神、態(tài)度不是用時間可以衡量的,我們該為這樣美的老師鼓掌。

        那個“兩坨屎”也言之有理──求學不失球分數(shù),讀書不是讀死書。秦鵬雖說他各科成績并不理想,高考成績也查詢無果,第一個考生沖出考場,顯得有點自大,但他終究在寫作上找到了可以實現(xiàn)他的價值的一塊“肥地”。三百六十行,行行出狀元。他最終被一家公司聘請為作家一職,憑借著他的網(wǎng)絡小說在學生領域頗為受歡迎,高中畢業(yè),直接找到了他的耕地,相信他大可在那將他對著作的熱情揮灑得淋漓盡致。也相信莘莘學子可以找到屬于他們自己的星光大道,在那路上可以像一顆恒星般發(fā)光發(fā)熱。求學不是求分數(shù),讀書不是讀死書,人總要懂得變通,不要為了一棵樹而放棄了整片森林。興趣是最好的老師,做自己感興趣的事,像秦鵬一樣,是金子總會發(fā)光。

        總而言之,《全城高考》還是不錯的一部影片,很多鼓舞人心、觸碰心靈的情節(jié),盡管有的人說好,有的人說不好,但我們總該要學會欣賞好的地方,不是嗎?正如人一樣,人無完人,有缺憾的才是無與倫比的美麗。保護環(huán)境的公益廣告

        朝著前方的障礙,不要止步,拿起筆作為武器,過關斬將,奮進吧!朝著我們的曙光,高三,我們來了!

        第六篇:《全城高考》觀后感

        大半夜的,閑來無事,就把前幾天下載好的電影翻出來看了看,《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動,也許從電影制作來說,它是有好壞之分的,但是我想這部電影所想要表達出的資料、情感是真實,那些感動是真實。

        還記得那年高考之前遇上了512大地震,人們在沉浸在舉國哀傷的氛圍中的同時,也為自己的夢在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考,頭天晚上因為害怕地震再次襲來的我們沒有睡上一個好覺,第二天去學校的時候教學樓的大門都還沒開,人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時也在期望這一次的月考能取消,然而,我們失望了,正當我們討論的激烈的時候,教學樓的大門開了,月考繼續(xù),我想也許正是這種精神,這所學校才能在如此大的競爭中始終站立在第一的位置上。對于已經(jīng)習慣了這種考試和學校制度的我們,一次月考又算什么呢?考不考已經(jīng)無所謂了,而且有時還期望考,因為早做完了,能夠早點回家,這比上學要早放很多時間呢!于是,睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢想!

        那天夜里,本該上晚自習的我卻和幾個要好的同學逃了課,我們其實那兒也沒去,就在教室樓下的花園里,那顆金銀花的花架下,而也正是因為這一晚的情懷,在之后的幾個月后,我用了很長的文字來紀念了它,在花架下,聞著剛開的金銀花的花香,望著夜空中的月亮,我們討論著此刻的學習,也討論著未來的大學,我們進這樣在那樣的夜里傾訴者各自的青春和夢想。燃而,回頭望去,樓上的那些同學們一個個的埋頭苦學,我想他們必須比我能有所收獲,因為他們比我用功,比我學的多,但是他們錯過了今夜的月華和花香,而我也許失去了這樣幾個小時的學習時間,但是直到此刻我都不曾后悔我沒有用那些緊張的時間去學校拼搏,而是去玩耍,直到此刻我都還在這樣執(zhí)著的認為,人生一輩子,有些東西我們失去了還能找回來,還能補上,而有些東西這一輩子就只會有那么一次,錯過了就是真的錯過了!

        影片中同學們一如當年的我們一樣,努力的學習,奮力的拼搏,都期望能實現(xiàn)自己心中的夢想,考試自己向往的大學,但是在通往考試的路上,他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響,然而這有怎樣,克服就好了,有時我們不能克服是因為我們邁但是心中的那道坎,一旦邁過去了其實前面十分寬闊。

        當然,他們有一個好的'班主任,他們是幸運的,有這樣的老師,能遇上這有的老師,我想這就比分數(shù)本身要重要的多,在這個社會里,很多人都忽略了通往目標終點的那個過程,只去強調最后的結果,這種為“結果論”的思想價值觀,影響了我們對人生的選取和決定,于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中,整日郁郁寡歡,失去了以前的微笑,但是回頭望去,我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂,那樣的自在,根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦,是因為我們沒有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣,那在行進的過程中我們不是也沒成功嗎?為什么那時的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達終點時,外在強加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內心的遐想!

        其實成不成功真的那么重要嗎?有時我們想想,我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂嗎!但是在走向成功的途中我們不是一路笑著走來的嗎?到地方了,么有得到想要的結果,少了成功的那份喜悅又能怎樣,在路上時我們得到了那么多的歡樂,此刻少笑一點又有什么關系呢?

        在看電影的時候,我對班主任對遇到困難的學生說的那句話印象個性深,他說:“如果你連自己都放下了自己,那么誰又能幫到你呢?”,其實有時候,我們覺得不能忍受痛苦的時候,咬咬牙也就挺過去了,就像馬云說的那句話一樣“這天很殘酷,明天更殘酷,后天很完美!但很多人都死在明天的晚上,而只有咬著牙繼續(xù)挺下去,只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽!”。有時堅持很重要!

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