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第一篇：勵志電影觀后感

主演劉松仁空降中山粉絲大呼驚喜主演劉松仁于電影播放后驚喜現身，與觀眾進行互動環(huán)節(jié)并答謝他們對電影的熱烈支持。劉松仁表示，自己很高興能夠在這個見面會上答謝大家對《20：16》的支持。希望大家喜歡這部電影，并希望借此機會傳遞正能量，像戲中的主人翁一樣，要有夢想、要肯堅持，為人處世要講誠信。

香港真人真事改編電影影迷表示很有共鳴感講述電影主人翁葉海鵬兄妹二人攀山涉水由國內到來香港創(chuàng)業(yè)，在香港不畏艱難、白手起家，于1971年以港幣4，000元為創(chuàng)業(yè)資金，在香港一個占地40平方尺的鐵皮橫門創(chuàng)業(yè)，艱辛奮斗數十年后，事業(yè)終有所成，為建設香港作出貢獻的勵志故事。

電影包含了親情、愛情、奮斗等元素，貫穿在主人公的創(chuàng)業(yè)歷程中，因真實而直擊人心，因糾葛而引發(fā)共鳴，在觀影過程中也引得觀眾幾度落淚，有影迷表示“共鳴感太強烈了”、“滿滿的正能量，心中又有了追夢的動力”。劉松仁深沉果敢與金爵影后飆演技此次劉松仁飾演的是一名成功的商人，但在成功背后，卻付出了諸多不為人知的艱辛。這是一位艱苦奮斗的人，他的信仰和精神全寫在劉松仁堅毅的眼神中；而他的痛苦辛酸，也在劉松仁頹喪慟哭的照片中全部感受得到。

老戲骨此次傾其身心，將自己全然奉獻給了葉海鵬這個角色。女主角夏雨晴的扮演者呂星辰是一朵名副其實的演技小花，91年出生的她已是上海國際電影節(jié)金爵獎的最佳女主角，此次飾演的夏雨晴，是一個具有代表性的新時代女青年，心懷夢想卻猶豫不決，相信很多觀眾在看過她的表演之后會產生很大的共鳴。

不僅如此，她此次還一人分飾兩角，時間跨度長達30年，演技高度又創(chuàng)新高。票房全數撥作慈善公益影片根據一代“香港化工大王”葉志成的真實創(chuàng)業(yè)經歷改編，并有葉志成本人親自擔任出品人。

第二篇：高三勵志演講觀后感

心存感恩，學會感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會。

愛是一個永恒的主題，人人都需要愛，也因為有愛，這個世界才精彩。

聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵志演講后，我深深地體會到愛的偉大，悄悄地發(fā)現了愛是共同語言，愛是萬善之源。

父愛如山，母愛似海。

爸爸您的愛讓我深深的體會到嚴厲的也是一種愛。正因為有了您嚴厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了您的批評，我才有上進心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現我做錯了，都會用嚴厲的愛教育我。每一次發(fā)現我考試考砸了，都會用嚴厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學習了?？墒牵恳淮谓逃?，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。

媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠也做不完的家務。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小時候我不聽話，不能體會您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西?？赡鷽]罵我，只是教育我以后不要那么調皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。

老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學校，管班里的紀律，放學了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻著。老師謝謝您，謝謝您的付出!

聽黃海童教授的一些話，是我們領悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領我們發(fā)出內心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您!媽媽謝謝您!媽媽我愛您!爸爸謝謝您!老師我愛您!老師謝謝您!”內心的語言就跟著黃海童教授一句句發(fā)出來了。也正因為上了黃海童教授的教育課，我們才會行動，才會主動握著爸爸媽媽的手，才知道早就應該學會感恩。同學們，家長們，老師們，不僅為這樣的演講而感動，更為黃海童教授陳述的故事而震撼，不僅是我們感動，步進式我們震撼，就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動，所震撼。

爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們!你們的愛我會永遠記在腦海里、刻在心里。我會以我最優(yōu)秀的成績來報答你們的。

第三篇：勵志電影觀后感

假期第一個作業(yè)就是看《阿甘正傳》,本來想草草看過就行了，可是其中的劇情深深地吸引了我。

這個電影講的是福雷斯 甘在等車的時候給旁人講他的故事，他因腿腳不利索穿上難看的腳撐而被許多人小看，但他的媽媽一直鼓勵他，并告訴他：人生就像一盒各式各樣的巧克力,你永遠不知道下一塊將會是哪種.這句話令我深思許久，它直接可以當名人名言了。確實人生的確難以預料，你不會知道接下來將會發(fā)生什么，也許會是好運，也許會是厄運，但無論是這兩者的哪一者，我們都不能失去對生活的信心，就像阿甘一樣。在校車上他遇到了改變他一生的女孩名叫珍妮，是她幫助阿甘擺脫了腳撐的糾纏，隨著時間的流逝，他們分開了，但阿甘一直在想著她，總是抽空去看她。后來他順利大學畢業(yè)加入了軍隊，并獲得了一連串的好運，比如得到了榮譽勛章，成為首次拜訪中國的美國人等等。他一直記得珍妮對他說的話，那就是跑，一直跑。在軍隊中他遇到了一位好朋友，布巴。他說以后要和阿甘一起去捕蝦，但是卻在戰(zhàn)斗中犧牲了。

后來阿甘為了兌現諾言，用自己所有的財產買了一條捕蝦船并和在戰(zhàn)斗中失去雙腿的丹中尉一起捕蝦，但是萬事開頭難，他們并沒有好收成，后因一場風暴只有他們的船留了下來，以至他們后來賺到了大錢。

阿甘用賺到的錢做了許多好事，盡管自己已經是一名百萬富翁了，但他沒有就此停止努力。后珍妮回來了但不知為何又走了，阿甘開始跑遍美國，他一直跑了三年兩個月十四天又十六個小時，實在是令人驚奇，這是需要多么堅強的意志啊。后他娶了珍妮并有了個聰明的兒子，不幸的是珍妮因病去世……

我想老師讓我們看著個電影一定是想讓我們學習阿甘的善良，踏實，有毅力，有上進心等的優(yōu)秀品質，這個電影果然很有教育意義！

第四篇：勵志電影觀后感

近年來，青春片得到了廣大觀眾的青睞，從《那些年，我們一起追過的女孩》、《致我們終將逝去的青春》到《我的少女時代》《誰的青春不迷?！?再到《左耳》.....幾乎每年都有跟無厘頭、幽默搞笑、朦朧愛情有關的熱映影片。

這一類型電影的商業(yè)性開發(fā)也許比影片本身更有意義，為了博取觀眾的目光，迎合觀眾的口味，一直以來的青春電影都會以愛情為主線，甚至把愛情用放大號加以放大，影片中出現高中生性行為、墮胎等情節(jié)。

電影中所展現的殘酷青春物語，它會帶給人惆悵，而更重要的，是提醒觀眾，那段注定逝去的歲月是令多少人想回味卻又不忍回味，不知道該用什么語言去描述這段苦樂年華。

而此次的青春影片《我青春永不逝》與以往的風格不同，該片是根據感動中國網事十大人物最堅強高考女孩肖麗的真實事跡改編。通過藝術的手段，以最真摯的表演向觀眾傳播積極正能量，是高考生減壓必看電影之一。

相比較近幾年頗受觀眾喜愛的小清新文藝或者虐愛都市言情類型，《我的青春永不逝》這部電影在潮流中倒顯得另類，具青春勵志感恩于一身，又像個穿著保守思想封建的女人撇去時代新潮元素與光鮮亮麗，將最質樸最真誠的一面展現給大眾。讓人不得不相信這樣的電影看后會感覺酸爽直呼換換口味也不錯。

該片是由貴州籍中國著名青年導演陶明喜執(zhí)導，并擔任編劇，這也是陶明喜導演獨立執(zhí)導的第20部電影。導演陶明喜說：肖麗的故事深深的打動了我，于是暗下決心一定要把這部電影做好，真正地塑造好肖麗這個形象，確保能夠更多地向觀眾傳達出積極向上的正能量，將“肖麗精神”發(fā)揚光大。選擇在4月21日上映，也是為了能給今年的高考生在高考前解壓，同時借此影響更多的青年學子，告訴青年學子應該如何克服磨難，實現人生的價值。

第五篇：《國王的演講》觀后感

管理溝通課上，上了口頭溝通的章節(jié)，其中著重為演講，特別以經典影片《國王的演講》為情景案例來說演講方面的內容和注意點，更加讓我們直觀的感受到演講的作用。

《國王的演講》電影其背景是二戰(zhàn)的關鍵時刻，面對德國的強勢進攻，喬治六世身為英國的國王，需要演講來激勵人心，喚起國民的斗志，但是他天生口吃，在公眾演講中受到譏笑，以此來展開其戰(zhàn)勝口吃，成功演講，喚起民眾信心的故事。

作為演講，是當眾所進行的一種正規(guī)而莊嚴的講話，需要講話流利，特別是影片中的情景，需要激情，需要力量，需要給人以共鳴和感同身受。所以，演講是一門藝術，也是有難度的，我們在演講中也往往會碰到許多問題，比如口吃，一些人平常就口吃，而又一些人則在緊張的時刻口吃，說話不流利。面對第一種情況，需要我們平時在生活中就不斷練習，不斷給自己自信，加強和別人的溝通和談話。面對第二種，則應該多去外面走走，多與人交流，懂得放松自己，只有做到放松，演講水平才能體現出來?？诔允强梢钥朔?，只要你有決心，就像喬治六世一樣，在許多練習后，克服了口吃的毛病。

一個成功的演講，開場是很重要的，“良好的開端是成功的一半”，一個好的開場可以迅速使聽眾抓住主題，讓聽眾有足夠的興趣繼續(xù)傾聽下去。并且一個良好的開端也會是自己信心倍增，更加自己的演講下去。在影片中，喬治六世的兩次演講給我印象深刻，第一次在萬眾矚目中，喬治經過很久才吞吞吐吐的結巴的說出話來，民眾都十分失望，顯然沒有達到演講所需要的效果。而最后一次演講，即是那最成功的演講，喬治在治療他口吃的人的知道下，成功的講出了他的開場，這使他有信心繼續(xù)下去，成功喚醒了民眾的信心和斗志。

在過渡階段，熟練的運用目光，手勢，并且加以聲音語調的變化，增強演講的氣氛，吸引聽眾的目光和注意力。但是其動作不能太過浮夸，以免影響其演講的成功性。

在主體階段，清晰明確的說出演講的主題，就像《國王的演講中》，清楚講明了其國家和全世界的現狀，來喚起國民的愛國熱情。切忌祿蛘唄薇嘸實奶嘎邸

在結尾階段，一個成功和讓人意猶未盡的結尾是演講成功與否的一個標志，結尾要揭示主旨，加以升華，感染氣氛，讓聽眾深入人心，法人深省，一次來達到演講的目的。就像喬治六世最后所說，“在這個關鍵的時刻，我們必須保護自己的.國家，我們必須勝利！”讓民眾激情澎湃，在戰(zhàn)爭中化為強大的力量，來最終戰(zhàn)勝敵人。

作為一個演講者，在平常的演講中，往往會面對很多聽眾的提問，成功的解答聽眾的提問，可以增強演講的成功性，使之更加深入人心，更加獲得聽眾的認可。所以更加需要演講者充分的做好演講準備，特別是面對提問中，正確的把握問題，分析問題，做出在其情況下最好的答案。特別是一些你不能回答的問題，要隨機應變，巧妙的避開和回應。

在演講中，也會遇到一些十分突然的問題，比如設備突然損壞，茶杯或者面前的裝飾物突然翻倒等等突發(fā)狀況。這更加考驗我們的臨場發(fā)揮能力，面對這些狀況，第一不能驚慌，要冷靜面對，演講者的驚慌，會使這次演講的效果大大下降，聽眾也會分散其注意力。第二，要及時更換設備或者稍微清理碎片。第三，發(fā)揮演講魅力，幽默詼諧的蓋過其突發(fā)狀況或仍然自信的演講。

口吃的喬治六世在反復的練習中，最后成功的演講，創(chuàng)造了一個傳奇，而我們，在學習了其大智慧和大毅力之后，也應該自信自強。影片十分精彩，其演講也帶給我們很多知識，使我們知道該怎樣演講，怎樣成功的演講，這對我們學習來說，獲益頗豐。