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        感恩勵志報告會觀后感

        發(fā)布時間:2024-07-28 09:21:39

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩勵志報告會觀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩勵志報告會觀后感》。

        第一篇:感恩教育勵志演講聽后感

        感恩,是人心田中最真實、最閃亮、最美麗的一顆種子。當(dāng)它發(fā)芽之后,會開出愛心之花,結(jié)出智慧之果,而你的一生也將就此改變。想一想,我需要感恩的人真的很多,有父母、老師、同學(xué)、朋友……

        ――題記

        3月16日下午,我校邀請著名感恩文化傳承普及人蘭斌老師為全校師生及部分家長進(jìn)行“愛就在我身邊”為題的激情演講。

        這一感恩主題演講是蘭斌老師感恩教育研究和實踐精華的釋放。報告分為“感恩祖國、感恩父母、感恩老師、熱愛生命”四個主題,整場報告會蘭老師聲情并茂、充滿激情,他不僅是在用語言詮釋什么是感恩,更是用自己的真情去感染每一位聽眾。

        今天,我觀看了“愛就在我身邊”的感恩教育報告會,心中感慨萬千,給我?guī)淼淖畲笫斋@是蘭老師演講時臺下每一位學(xué)生、家長、老師內(nèi)心的感動和現(xiàn)場的同學(xué)們跑到老師或父母跟前擁抱他們,感謝他們的那一份溫馨。

        其實,愛就在我們身邊,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)罷了。

        我們一直都在接受著父母每天給我們準(zhǔn)備的早餐,臨行前的`叮囑,一件暖和的毛衣。

        我們一直都在接受著老師每天含辛茹苦的教導(dǎo),一句暖人心的話語,一個提醒的眼神。

        事實上,沒有人是理所當(dāng)然該給我們什么的,我們應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝天降雨露,感謝風(fēng)嘯九河,感謝陽光普照,感謝白云飄飄。感謝花開花落,感謝一切……

        古人說:滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報。感恩,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個正直的人的起碼品德。事實上,我們也非常需要感恩,因為,父母對我們有養(yǎng)育之恩,老師對我們有教育之恩,社會對我們有關(guān)愛之恩,祖國對我們有呵護(hù)之恩……贈人玫瑰,手留余香。一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地給人以幫助,助人為樂。而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。

        感恩,它不是一個任務(wù),而是一份責(zé)任心。

        今天,我在這里想為老師和父母說幾句感謝的話: 老師是我們一生中最重要的人。他是我們奮斗的源泉,滋潤著我們的成長;他教誨我們做人的道理,指引我們?nèi)松姆较?。老師的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。老師的愛最偉大、最無私、最神圣。

        而父母也是一樣,從蹣跚學(xué)步到上學(xué)讀書,每一個過程,每一天,每一個點滴,都有他們汗衫的痕跡。只有父母為我撐起幸福的藍(lán)天,只有父母,幫我插上理想的翅膀,只有父母,為我建起知識的森林,只有父母,才會樂此不疲的悉心照顧我,只有父母,才會給予我無微不至的愛……

        我們每個人都要學(xué)會愛,學(xué)會感恩,學(xué)會寬容,學(xué)會理解,懷著一顆感恩的心做一個懂得感恩的人。今后我會用一顆感恩的心去對待父母、對待親朋、對待社會,去對待一切幫助過我的人?!案卸鞯男?,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”歌聲感謝了所有人,現(xiàn)在,我感謝小學(xué)老師,感謝父母,以后,我還會遇到更多的人,都值得我們?nèi)ジ卸鳌?/p>

        第二篇:感恩勵志演講會觀后感

        學(xué)們,大家好,今天我演講的題目是《感恩》!

        中國有許多節(jié)日,這些年從國外也傳來了許多節(jié)日,。在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖。。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

        有個年輕人,大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”??脊俦阏f:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時,眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“你對我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的,做人的,根本道理--感恩”。

        這個故事,是我在查閱書籍時看到的??梢哉f,當(dāng)時深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。

        同學(xué)們,我想,一個懂得感恩的人,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人,就會快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實,在現(xiàn)實生活中,令我們感動的事情實在是太多太多,它體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂;感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會上所有關(guān)心,愛護(hù)我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達(dá)和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷,充滿真情,充滿溫馨!

        第三篇:感恩的觀后感

        母親的一聲呼喚可以融化我們心里的冰土,父親的一聲呼喚可以喚醒我們的潛力。

        孝是我們中華的美德。臥冰求鯉是我們再熟悉不過的了,他寧用身軀來求一只鯉魚,少給母親吃?!叭市⒙勌煜?,巍巍冠百王,母后三載病。湯藥必先嘗?!?,這句話是寫親嘗湯藥,西漢孝文帝劉恒。他始終以孝為本,才得以治國。更有行擁供母后江萊的故事。負(fù)母逃危難,窮途賊范頻。告知方獲免。擁力以供親。劉老師的激情演講,連他自己都流下了眼淚,他說過一粒米,七碗水,這無疑是寫出了父母的辛苦,所得的糧食來之不易。他更列舉了一些例子,如地震后父母拖著孩子確保孩子安全的美麗畫面。更有為了孩子生存竟咬下自己的手指,讓孩子允吸的血液補(bǔ)充營養(yǎng)的.壯舉。父母是勇敢的,可憐天下父母心說的一點都沒有錯。

        《孝經(jīng)》里曾說過,事親者,居上不驕,為下不亂,在丑不爭。居上而驕則亡,為下而亂則刑,在丑而爭則兵,三者不除,雖日用三牲之養(yǎng),尤為不孝也。君子之事親孝,故忠可移于君。是以形成于內(nèi),而君立于后世矣。難道我們不應(yīng)該行動起來嗎?

        劉老師提出我們不僅要感恩父母,更要感恩老師,在學(xué)校里,他們就是我們最堅強(qiáng)的后盾,他們可以指導(dǎo)我們方向,可以更換我們前行的航道,同時可以原諒我們的錯誤,一日為師,終身為父。

        所以我們不僅要感謝我們父母,還要感謝我們的老師,謝謝他們一路陪我們一路走到高中,行動起來吧,用我們的感恩之心。

        第四篇:感恩的觀后感

        人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口,不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇呢?在現(xiàn)實生活中,有許多人不能明辨是非餓,而選錯了道路,使自己后悔一生,當(dāng)然,尤其是我們青少年。因此學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課――于丹教授的講座。

        看完這個講座后,我的感觸很深。這個講座總共分四講:一是樹立目標(biāo);二是不聽話,愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo);三是學(xué)會感恩;四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三講與第四講。

        第三講講了家長如何教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩,于丹教授講了孔子的學(xué)生問孔子孝是什么?孔子只說了兩個字“色難”。意思是千難萬難都是要給父母一個好臉色看。所以,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會感恩每一個人,沒一個事物。有的人想感恩卻不會感恩。我來說說,當(dāng)別人幫你時,及時說“謝謝”。好好保護(hù)自己的身體對父母也是感恩。

        第四講講了抵抗挫折的重要性。一次,于丹教授女兒的花籃破了,便嚎啕大哭。于丹教授把花籃用彩紙包起來,比原來的還好看。她女兒破涕而笑。我從中明白了道理:哭是最無能的'表現(xiàn)。遇到挫折不要緊,可灰心喪氣很可怕。要像蟬一樣,是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛,但可以換來飛翔、自由,挫折又何嘗不是呢?

        我以后要克服于丹教授對現(xiàn)代青少年的主要病癥,做一個積極奮進(jìn)的快樂的自己。

        第五篇:感恩勵志演講會觀后感

        尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!艷陽普照人間暖,愛心唱響和-諧曲。

        今天我們有幸邀請到中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心“感恩教育校園萬里行”的演講團(tuán)隊來到我們堯禾中心校,為大家進(jìn)行主題為“感恩—我們在行動”勵志教育課。耿民老師具有多年的演講經(jīng)歷,先后在多個地區(qū)成功舉行過數(shù)百場教育活動,人數(shù)規(guī)模甚至達(dá)萬人以上,所到之處,無不深受師生與家長的歡迎。中央電視臺、中國教育在線、中國教師報及各地新聞媒體均已多次進(jìn)行報道。特別是今年下半年,感恩教育校園萬里行團(tuán)隊在我們陜西各個縣市已舉辦幾十場演講,他們的演講,深深的打動了每一位在場家長與同學(xué)的心。

        感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。羔羊跪乳,義感天地;烏鴉反哺,孝敬鬼神;“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,最為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的人的感恩之情,是對知恩圖報這種美德的最好詮釋!

        同學(xué)們,無論你過去怎樣,今天這堂課你肯定會從中得到感悟和力量,你的心靈也會得到凈化!

        耿民老師的感恩教育演講,其實就是一場治人心、立人志的演講,更是一種人文的關(guān)懷和做人的教育。耿民老師的演講真切感人,給人帶來了極大的震撼,上百萬人已經(jīng)親身感受過!那么,今天就讓我們一起來聆聽和感受吧!

        家長們、老師們、同學(xué)們,草木為了感謝春的到來吐露新芽;鮮花為了感謝夏的到來競相開放;碩果為了感謝秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感謝冬的到來把大地母親銀裝素裹。自然界尚且懂得感恩,人更應(yīng)該具有感恩的心?!皩W(xué)會感恩——成就精彩人生”,感恩賜予給予你生命的父母,感恩賜予教你智慧的恩師,感恩賜予培養(yǎng)你成才的母校,感恩賜予你崇高理想的祖國,感恩你身邊的一切吧!

        第六篇:感恩勵志演講會觀后感

        每個人都會有自己敬佩的,喜歡的,感激的,討厭的人,就像每個生命都有自己的生活方式。大多數(shù)人都會感謝賜予我們生命的父母;賦予我們知識的老師,給予我們快樂的朋友。樹苗感謝森林,帶給它一片得以遮蔽的家;小鳥感謝天空,讓它得以自由地展翅飛翔;小溪感謝大海,使它有信心用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切……我尚且如此,我最感謝的人,卻只是一個小學(xué)里面的一個平平凡凡的教師。

        教過我的老師不計其數(shù),然而,最喜歡,最感激,最敬佩的依然是只在六年級時教了我們一年語文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶,憶起昔日的老師,心中感慨萬千,想念已如一只風(fēng)箏,直飄向遠(yuǎn)方……

        她并不是那么的完美。不高,不矮,眼睛卻不小,一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情,彎彎的眉毛自然地鑲嵌著,常常梳著整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的四個語文老師當(dāng)中,她講的課我是最喜歡的,總覺得老師的聲音永遠(yuǎn)那么甜、那么美,一口流利的普通話和燦爛的笑容都使我陶醉,老師笑的時候,總是露出兩顆小虎牙,這是我最喜歡的,可是有一天,老師卻突然不笑了……

        語文試卷發(fā)下來,就連我自己,都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分!這是我從小到大從未有過的分?jǐn)?shù),同桌考得不錯,九十二分,此時他們正盯著我看,此刻我到底該表現(xiàn)出我堅強(qiáng)的一面,還是脆弱的一面?淚水在眶里打轉(zhuǎn),為了不被發(fā)現(xiàn),我極力地掩飾著,找了個借口獨自離開,去了廁所,上課鈴響了,未干的淚水掛在臉上,還沒來得及擦,一出門便撞上了謝老師,我心里充滿了不安和恐懼。不出所料,老師說:“等會拿上試卷去我辦公室等我,我有話想和你說,”老師或許已經(jīng)猜出了我的心思,我心里比誰都清楚。突然,心里一陣泛酸,覺得老師對我這么好,我竟然考出這么差的成績來回報她,她一定很失望把,想著想著,眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著,手里捏著試卷,老師推開了辦公室的門,還搬了張凳子讓我坐下,老師拿過我的試卷,開始細(xì)心地給我講解起來,一知半解地講了下去,最后似懂非懂地點了點頭?!皠e相信眼淚”老師突然就冒出了這么一句話?!袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I,眼淚并不能帶給你什么,它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡,難道你想讓別人同情你?想讓別人討厭你?這次沒考好又算得了什么,老師相信你下次一定會考得很好,這次只是失誤罷了,我說的對嗎?”我鄭重其事地點了點頭。

        哦我懂了,以后絕不會再輕易掉眼淚,只是老師的一句話,讓我懂得了很多。

        謝老師是所有老師中最疼我,最關(guān)心我的一個,她以母親般的慈愛,包容著一顆顆青春欲動的心;她以淵博的知識,潤澤著一顆顆求知苦渴的心靈;她以智慧的源泉,打開一扇扇通向世界的窗戶。我感謝她陪我難過,陪我開心,今后的每一次考試,考得好,再接再厲;考的不好,仔細(xì)分析原因。

        多久了……我仍然清晰地記著:別相信眼淚,它并不能帶給你什么……

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