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        感恩宣傳會觀后感

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-28 09:25:14

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        第一篇:觀看感恩教育觀后感

        無論是小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生還是成年人,人格健康總是人生的基石。人格包含:堅(jiān)強(qiáng)的意志,敢于拼搏的勇氣,寬容、謙虛、善良、自信心、交往能力,獨(dú)立生活能力,自制能力,承受挫折的能力,高尚的品質(zhì)等等。一個(gè)人人格健康,猶如擁有一片沃土,它會使每一粒知識種子生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。如一個(gè)人人格不健康,它的內(nèi)心猶如一片荒漠,即是給它栽上艷麗的花朵,隨著時(shí)間的推移,它也會凋謝。所以,一個(gè)人只有擁有健康的人格,才能擁有健康的思想,才會清楚地認(rèn)識自己,找準(zhǔn)自己的人生位置,才能真正成為對社會、對人民有用的人。

        一碗米的價(jià)值因人而異,一個(gè)孩子的.空間大小也因人不同,除了老師和父母能夠幫助他發(fā)現(xiàn)最大的價(jià)值空間,更重要的是他自己來認(rèn)知自己的生命。

        于丹教授說得對,人的一生,不過是從光陰中借來的一段時(shí)光,歲月流淌過去,我們自己也就把生命篆刻成了一個(gè)樣子,它成了我們的不朽,我們的墓志銘。觀看于丹教授的講座,讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧,是對自己得失缺憾的正確對待,是對身邊朋友的理智看待,是融入生活中的一種道德,更是追求自己完善,通向自己幸福的路。

        同時(shí),我們還要學(xué)會寬容,寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己,學(xué)會放棄,坦然與淡定地面對這個(gè)大千世界,可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人,更需要一種無畏的胸懷。這時(shí),你會發(fā)現(xiàn),身邊充滿了真誠、熱情和信賴。

        都說半部論語治天下,其實(shí)只要我們從中尋找到了自己想要的,就能終身享用。

        第二篇:感恩教育觀后感

        周六上午8:10,我準(zhǔn)時(shí)打開電視,觀看于丹感恩教育專題講座。我很感興趣,饒有興趣地看了看。

        于丹先生先講了一個(gè)“樹與人”的故事。男孩小的時(shí)候,他喜歡玩大樹。大樹每天都在等那個(gè)男孩。當(dāng)男孩十幾歲時(shí),大樹讓他摘水果以換取學(xué)費(fèi)和玩具。當(dāng)他年輕的時(shí)候,大樹把樹枝給了男孩,讓他蓋一座房子,娶一個(gè)新娘。在那之后,大樹貢獻(xiàn)了樹干,為中年男孩制作了一艘獨(dú)木舟,供他周游世界??梢哉f,樹為男孩付出了一切,最后只剩下光禿禿的樹樁。當(dāng)男孩長大成人時(shí),他去過他想去的地方,看到了他想看的東西。現(xiàn)在他只想用樹樁曬太陽。聽了這個(gè)故事,我突然想:這不是關(guān)于孩子和父母的故事嗎?孩子想要什么,父母是殘酷的,無論多么昂貴,他們都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)孩子的愿望。后來,于丹先生談到了“孝道”這個(gè)詞。孝道是中華民族的美德。孝道是第一位的。許多成語和故事,如孔融,都與“孝”有關(guān)。這讓我想起了一個(gè)故事。在吉林的`一個(gè)普通家庭里,一位阿姨聽命于她的女兒。有一次,我阿姨的手被熱水燙傷了。我女兒在看卡通片。她把手放在女兒身上,但女兒不理她。她還把姑姑的手推到一邊說:“我的姑姑,我的姑姑,我的姑姑?!?;別打擾我,我在看卡通片“我忍不住覺得這個(gè)小女孩太無知了。她的父母生了我們,教育了我們,但她不會感激的。我真為她感到羞恥。

        事實(shí)上,我的父母在生活中總是一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)心我。美味可口的東西是我先吃的,但剩菜從來不讓我吃臟衣服、褲子和襪子。只有我把它們?nèi)∠聛矸旁谝贿叀N覌寢尶偸窍认?。每天下班后,他們總是沖進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備美味豐盛的飯菜。我總是告訴他們我的不快樂和不快樂,他們會幫我解決問題,但他們從來沒有告訴我在工作中遇到的問題、困難和不快樂,因?yàn)樗麄兛偸窍M颐刻於伎鞓方】怠?/p>

        讀了于丹先生的講座后,我明白了我們應(yīng)該孝順父母,從家里的家務(wù)做起,盡自己的一份力量讓父母開心。

        第三篇:感恩會觀后感

        星期四下午2點(diǎn)半那天,從北京請了著名的心理專家張緒坤博士來我們學(xué)校,開了驚天地,泣鬼神的一個(gè)的感恩勵(lì)志報(bào)告會!張緒坤用幽默的方式介紹了自己,引起了坐在操場上的初一初二學(xué)生的一片大笑。

        隨后,有些同學(xué)因此抱怨。但是張博士沒有因此中斷了他的講話。張博士用了獨(dú)特的方式讓我們進(jìn)入了每一個(gè)人的'心靈:你所聽到的不是幻覺,你將進(jìn)入張緒坤的催眠世界,心靈。

        而且讓我們明白了一句話“因?yàn)槲覀円膊涣私庾约海徽J(rèn)識真實(shí)的自己”。還有,但張博士的話說完后,大家都淚流滿面的站起來拍手,慶祝自己。而我也和同學(xué)一起哭了。

        從他的催眠術(shù)中,仿佛又看到了童年時(shí)的場景?;氐浆F(xiàn)實(shí)中,我看見我的老師,而且我們班最后一排的同學(xué)也代表了我們擁抱了老師。但我們,和張博士一起說完了“老師我愛您們”以后,我們的班主任老師已經(jīng)淚流滿面了!

        我知道我也明白,張博士所說的心靈世界,就是讓我們從中找到一個(gè)真實(shí)的我:找回以前的快樂,以前的童真,以前的真實(shí)!為人父母為自己的兒女,注入心血,而我們有何時(shí)去看到了他們的手上的皺紋。

        最后,我從這個(gè)勵(lì)志會后,我學(xué)到了對我自己以該怎么做人的幾個(gè)字:大孝,博愛,有知識,馬上行動(dòng)!從這里面,我看出了真正的自己,真實(shí)的自我!

        第四篇:感恩教育大會觀后感

        天早晨,我收看了北京師范大學(xué)于丹教授講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美了自己的人生。

        于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬。對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

        然后談到“仁”。人在剛剛出生時(shí),本性都是善良的,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個(gè)人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個(gè)人的.痛苦,由兩個(gè)人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反。一個(gè)人的快樂,兩個(gè)人分享,快樂就增加了一半,與人交往,多關(guān)心他人,使自己健康,快樂。

        最后談到“自立,自強(qiáng),自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡,人的成長不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個(gè)處處混沌喧囂的社會中,發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

        教育是一個(gè)起點(diǎn),是一種陪伴,是一種信念和鼓勵(lì),而最終的成全是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中學(xué)會愛,在山水中發(fā)現(xiàn)永恒,在社會的規(guī)則中勇于承擔(dān),在這一切之中。這樣的一個(gè)孩子,站在一個(gè)起點(diǎn)上,我們才有理由去祝福他們所有的未來。

        第五篇:感恩的觀后感

        星期四下午2點(diǎn)半那天,從北京請了著名的心理專家張緒坤博士來我們學(xué)校,開了驚天地,泣鬼神的一個(gè)的感恩勵(lì)志報(bào)告會!張緒坤用幽默的方式介紹了自己,引起了坐在操場上的初一初二學(xué)生的一片大笑。

        隨后,有些同學(xué)因此抱怨。但是張博士沒有因此中斷了他的講話。張博士用了獨(dú)特的方式讓我們進(jìn)入了每一個(gè)人的心靈:你所聽到的不是幻覺,你將進(jìn)入張緒坤的催眠世界,心靈。

        而且讓我們明白了一句話“因?yàn)槲覀円膊涣私庾约海徽J(rèn)識真實(shí)的自己”。還有,但張博士的話說完后,大家都淚流滿面的站起來拍手,慶祝自己。而我也和同學(xué)一起哭了。

        從他的催眠術(shù)中,仿佛又看到了童年時(shí)的場景。回到現(xiàn)實(shí)中,我看見我的老師,而且我們班最后一排的同學(xué)也代表了我們擁抱了老師。但我們,和張博士一起說完了“老師我愛您們”以后,我們的班主任老師已經(jīng)淚流滿面了!

        我知道我也明白,張博士所說的心靈世界,就是讓我們從中找到一個(gè)真實(shí)的我:找回以前的快樂,以前的童真,以前的.真實(shí)!為人父母為自己的兒女,注入心血,而我們有何時(shí)去看到了他們的手上的皺紋。

        最后,我從這個(gè)勵(lì)志會后,我學(xué)到了對我自己以該怎么做人的幾個(gè)字:大孝,博愛,有知識,馬上行動(dòng)! 從這里面,我看出了真正的自己,真實(shí)的自我!

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