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        感恩教育報告會觀后感(范文6篇)

        發(fā)布時間:2024-07-28 09:27:51

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        第一篇:感恩教育觀后感

        星期五下午,我們?nèi)嗤瑢W和老師、家長們一起在東三樓會議室觀看了感恩教育片《讓世界充滿愛》,在演講老師聲情并茂的講解中,大家的情緒也被強烈地感染了,許多同學還留下了感動的淚水。

        在影片中,演講老師教育我們要愛祖國、愛老師、愛父母,也要愛自己。祖國是我們中華民族賴以生存的土壤,我們只有熱愛她,建設她,才能過上更加幸福的生活。老師是我們成長道路上的指路明燈,老師們用自己辛勤的汗水,澆灌著我們這些祖國的花朵和未來的建設者,我們要感激老師的教導之恩,就是要用勤奮的學習,出色的.成績來回報她們。父母是給予了我們生命的最親的人,為了把我們養(yǎng)大成人,含辛茹苦,操持家務,把她們?nèi)康膼?,無私地奉獻給我們,我們每個人都應該感激父母,永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩。我們也愛自己,因為我們要做一個懂得感恩,自強、自立的人,更要有正義感和奉獻精神,靠自己的努力奮斗和頑強拼搏,去創(chuàng)造美好的未來,做一個對國家、對社會有用的人。

        看完影片,我的心情久久不能平靜,《讓世界充滿愛》,就需要我們每個人都付出自己的勇敢和智慧,愛心與關懷,正像一首歌里唱的那樣,“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間?!?/p>

        第二篇:《感恩教育》觀后感

        看到一本好書,遇到一位良師益友,參加一場有益人生的報告會,都無疑是一次凈化心靈,提升人格底蘊的難得機會。很幸運能觀看這場感人肺腑的報告會。

        感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會到生活的美好。

        身為家長,身臨其境,我的心也被震撼了!想想自己的所作所為,真的好慚愧。一直以來我們把自己的孩子寵愛著,嬌慣著,為其遮風擋雨,為其提供最好的條件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕絆絆中生活學習,總想著能給他解決所有問題,然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下,孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義,無可厚非,家長的給予是應該的',不懂得生命的給予和接受都應該是相同。

        人一輩子都會遭受到不同的挫折困難,這是

        生活給予我們的磨難,也是財富,怎樣在挫折中修復才是至關重要的,修復的越快就越能贏得更好的時光。

        讓孩子學會感恩社會,感恩老師,感恩父母,感恩每一個關心自己,為自己付出艱辛努力的人們,也讓我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的心,感恩給予我?guī)椭拿恳粋€人,感恩上蒼給予我溫暖的家,健康的寶貝,感恩兒子能在一所好的學校接受好的老師給予好的教育就讓我們用善良的心懷感知這個世界,用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社會,這就是我們能期待的最好的相遇方式。

        第三篇:感恩教育報告會心得體會

        20xx年11月13日,我們都亭一小五、六年級學生在學校聽了《感恩教育》講座,深深地觸動了我的心弦。

        這個講座是由小高老師演講的,她講了三個故事。第一個講的是2008年汶川大地震的時候,有一位張老師為了救兩個學生,放棄了生存的機會,用雙臂緊緊地把兩個小生命保護在自己的懷里,等到地震過后,人們從廢墟中把他拔出來的時候,他的手怎么也掰不開,取不出兩個孩子,無奈之下,人們不得不用電鋸鋸斷了他的雙臂。天啦!這只是他的學生。而天天站在我的講臺前的老師們,雖然沒有做出這樣驚天動地的事情,可她們每天就這樣默默地背課、耐心的.講解和教我們做人的道理,是我們每天偷走了她們的青春。

        第二個故事講的事《感恩的心》這首歌的來歷。有一個靠撿垃圾維持生活的夫妻有一天在垃圾堆中撿到了一個被遺棄的女嬰,本來就很難生活下去的夫婦倆卻下定決心把這個孩子撫養(yǎng)成人。為了讓這個孩子吃飽,讀好書,夫婦倆因為勞苦過度相繼死去,那個母親在臨死的時候還深深不忘了這個孩子的學業(yè),用器官和醫(yī)院作交換,供孩子上完學,并要求醫(yī)院定期以自己的身份給遠方的孩子寫信,寄錢。.。.。.。.天啦!這不是他們的親生骨肉,卻有著如此的責任,如此的愛。

        第三個故事講了一個男孩因為失去媽媽后那悲痛、想念媽媽的心靈,多么的凄慘!多么的遺憾!天啦!我多么慶幸自己有父母的關懷和呵護。

        我要感恩祖國,給我和平的環(huán)境!我要感恩老師,給我知識的源泉!我要感恩親人,給我寧靜的家園!我要感恩坎坷,給我堅強!我還要感恩同學,給我友誼、離開孤獨!從此,我要強大自己,反省自己,將來回報有恩于我的一切!

        第四篇:感恩勵志演講會觀后感

        今天上午我們學校舉行了“感恩勵志演講會”,著名的華東老師來為我們演說,激情滿懷的華東老師為我們上了一節(jié)使我們心靈上為之震動的一堂課。 當我們落地并哇哇大哭的時候,陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長,教我們做如何做人。

        隨著音樂,輕輕的閉上眼睛,拿著親人的手。聽華東老師說:“是誰在我們受傷時安慰我們;是誰在我們失敗時幫助我們;又是誰在我們無助時陪伴我們;是母親。

        母愛如水,溫柔細膩。天底下唯有母愛,是最純真的,是不求回報的,也是最無私的。

        現(xiàn)場哭聲一片,每一個人都留下了悔恨的淚水?;诤拮约簽槭裁礇]有聽媽媽的話,為什么三番五次的惹媽媽生氣,甚至連自己力所能及的家務事也不幫媽媽做。

        華東老師讓我們握緊拳頭,大聲喊“爸爸媽媽我愛你們,爸爸媽媽我愛你們,”直到喊到全身充滿力量為止。全場響聲震天,每個人都知道了只有爸爸媽媽才是最愛我們的人。

        要成為一個有用的人,先從做一個有孝心的人開始吧!

        第五篇:感恩教育的觀后感

        今天,我在遼寧電視臺公共頻道觀看了于丹老師主講的小學生《感恩教育》講座。于丹老師對孩子孝敬父母,社會責任感的養(yǎng)成,都進行了很好的詮釋,令我印象深刻。

        講座開始,于丹老師講述了一個孩子和大樹的故事。這個故事中,父母被比喻成大樹,在孩子一生的成長過程中,無私的奉獻了自己所有的一切,而孩子也陪著大樹走到了最后。聽完以后,我非常感動,這不就是每個當父母的所追求的嗎?能擁有一個孝順,有責任心的孩子。再看看我們現(xiàn)在的父母們,哪個不是為了自己的孩子傾其所有,但現(xiàn)實卻不是故事,并不是每個孩子,都能陪伴父母到最后,看看當今社會,空巢老人,不孝順的子女,比比皆是。那么,究竟是什么原因,讓我們的初衷無法實現(xiàn)呢?接著,于丹老師又給我們舉了一些現(xiàn)實中非常普遍的例子,現(xiàn)在的家長,把孩子當成寶,物質(zhì)方面都力所能及,生怕孩子受苦。飯來張口,衣來伸手,已經(jīng)不是什么貶義詞了,而是成為了一種新的“教育標準”。孩子就應該操心學習,其他的一概不用操心,不用過問。所以我們可以經(jīng)??吹?,回家以后,忙得不亦樂乎的父母,和在一旁悠哉玩耍的孩子。那么,這么做到底會產(chǎn)生什么后果呢?只會讓孩子越來越缺乏對他人的關心,對周圍人的關心,形成不了任何的責任心。

        “正為本,孝為先”,“孝為德之本”,這些古訓由來已久,都是古代圣賢,留給我們的良言金句。于丹老師給我們介紹了很多榜樣,例如我們敬愛的周總理,在父親過世以后,50多歲的他居然徹夜痛哭,讓人感動不已。還有“感動中國”當中的一些人物,他們的`事跡也讓我感到震撼??v觀他們的成長經(jīng)歷,都有一個共同的特點,就是家境貧寒,自身艱苦奮斗獲得成功,但是對父母都是無微不至,有始有終。難道是他們從小的家庭環(huán)境造就了他們孝順父母的品德和責任感?那么普通

        家長,要如何才能讓孩子擁有一顆對社會和家人負責任的心,如何才能成為一個孝順的孩子呢?

        接下來,于丹老師向我們講述了一個“仁”字,用來闡述孩子的責任感是如何形成的?!叭省睆慕Y構上來看是一個“人”加一個“二”,強調(diào)的是人與人之間的交流。要讓孩子有責任心,必須讓他們出去和其他人交流,看到別人的優(yōu)點,發(fā)覺自身的不足,看到別人的困境,和自身的環(huán)境對比,從而受到感動,因此培養(yǎng)責任心,懂得去體諒人,關心人,對于自己的父母,就表現(xiàn)為孝順和關愛。講座中,提到一個例子,一個城市組織一個活動,讓城里的孩子,去和打工學校的孩子一起讀書,當他們體驗到打工者的孩子,艱苦的學習和生活環(huán)境以后,都發(fā)生了改變,懂得了去同情他人,關心他人,久而久之,他們就形成了自己的責任感?;氐郊抑校瑢Ω改敢彩顷P心備至,做一些力所能及的事??梢?,孩子責任感的形成,重點在于他人的交流,這點對我很有啟發(fā)。

        節(jié)目最后,于丹老師強調(diào)了,“讀萬卷書,行萬里路”的重要性。讓孩子開闊眼界,從人文古跡中獲得人生的感悟。看完節(jié)目后,我感慨良多,也從中得到了很多收獲,認識到了以前自己做的不足的地方,對以后孩子的發(fā)展方向和教育思路有了更清晰的了解。

        第六篇:《感恩報告會》聽后感

        4月28日上午,我懷著一顆感動的心來到試驗小學,全校師生及家長在操場上聽了感恩報告會。鄭教師首先給大家做自我介紹,然后全體師生家長起立奏國歌。

        我隨著鄭教師的心靈之旅來到了我從未有過的內(nèi)心世界。在那寬敞的'操場,師生家長在那兩個小時竟鴉雀無聲?;蛟S每一個人的心情是一樣的,在傾聽郭教師演講時,那一霎時回憶著過去的點點滴滴,和父母一起歡快的畫面出現(xiàn)在眼前,這么多年來從未對父母說過一次感恩的話,更沒為父母洗過一次腳,淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn),我悄悄地告知自己不要流淚,但是最終沒能抵抗對父母的內(nèi)疚,眼淚情不自禁的掉下來了?,F(xiàn)在我已身為人母,最終明白父母當時對我們的一片良苦專心。

        通過這場報告,我要以身作則給孩子樹立典范,要學會感恩父母,感恩社會,感恩教師,學會寬容,學會理解,懷著一顆感恩的心做一個感恩的人。

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