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第一篇：感恩教育大會觀后感

在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地善良的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對他們說：“這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來好光景以前，你們每天都可以來拿一個(gè)面包。”

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來，他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著，誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒有一個(gè)人向這位好心的面包師說聲謝謝，就走了。

但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒有同大家一起吵鬧，也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來。她并沒有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

第二天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子依舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的`面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開面包，許多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來。

媽媽驚奇地叫道：“立即把錢送回去，一定是揉面的時(shí)候不小心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時(shí)候，面包師面露慈愛地說：“不，我的孩子，這沒有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要獎(jiǎng)勵(lì)你。愿你永遠(yuǎn)保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心。回家去吧，告訴你媽媽這些錢是你的了。”她激動地跑回了家，告訴了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。

第二篇：感恩勵(lì)志演講會觀后感

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

晚上好!

今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

讓我先來給大家講一個(gè)故事——

有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。

第三篇：感恩勵(lì)志演講會觀后感

有人說，父母對我們的愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天能感到溫暖，有人說父母對我們的愛像一股溪流，滋潤著孩子們幼小的心靈。我說父母的愛就像一把彩傘，能遮風(fēng)擋雨，驅(qū)除日炎。

父母對我很關(guān)心，雖然他們是那么的平凡，卻是我心中最偉大的人。記得有一次深夜，我發(fā)了高燒，媽媽給我喝了退燒水，又給我敷冷毛巾，可我的燒一點(diǎn)也沒退。爸爸急的像熱火鍋上的螞蟻，正好家里沒有退熱貼了，爸爸二話不說踩著自行車飛奔往藥店。我在模模糊糊中，看著他們勞累的身影，他們已不是那么普通的身影了，在我的心中他們已變成高大的身影。此時(shí)此刻，我終于明白一句話：孩子是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。

一直以來父母在我們子女心中都是一個(gè)慈祥嚴(yán)肅的形象，他們把自己對我們的愛與呵護(hù)這些無價(jià)的東西消聲無息地體現(xiàn)在對我們的責(zé)罵聲中，那一個(gè)個(gè)看似平常的眼神中，都充滿著父母對我們的愛，而我們卻什么都不知道。

那一刻，我心里所有對爸爸媽媽的抱怨瞬間消失了。啊!那是爸爸媽媽對我的關(guān)心，但更是爸爸媽媽對我那無私的愛，那愛猶如一股暖流，溫暖了我的全身，溫暖了我那幼小而脆弱的心靈。

“爸爸媽媽!”一句話喊出來，媽媽轉(zhuǎn)過慈祥的臉，關(guān)切的問我“怎么了?”我吞吞吐吐說沒什么，轉(zhuǎn)過頭去，早已淚流滿面。

再多的語言，再美的詞匯也無法形容父母對我們那么多的愛，點(diǎn)點(diǎn)滴滴印在我們的心里。當(dāng)我在一天天成長時(shí)，當(dāng)我由稚嫩的小苗長成參天大樹時(shí)，我只想對你們說：“您們是春雨，我是一棵脆弱的小苗，是您們對我們施以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與博大的胸懷。我定會將您們對我的愛記在心中;而您們對我的恩情我定將永生感謝并銘記的!我的最愛的爸爸媽媽!”

第四篇：感恩的觀后感

今天和孩子一起看了一橫先生的感恩教育演講，演講很感動，很激勵(lì)，看到我和孩子都哭了，想想現(xiàn)在的孩子都活在父母的呵護(hù)中、開心中、理所當(dāng)然中，有幾個(gè)孩子學(xué)會理解、學(xué)會感恩?我問我的孩子："爸爸、媽媽養(yǎng)育你辛苦嗎?有一天爸爸媽媽離開了，去了天堂，你會想念我們嗎?"孩子哭了，媽媽，不要離開我，我做錯(cuò)了，以后會認(rèn)真做作業(yè)。七歲的孩子可能還聽不懂老師的精彩演講，但她心里明白應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不玩游戲，要學(xué)會感謝他人。我想孩子還不太懂感恩的確切意思，在她心里的意思就是要多謝幫助國自己的人吧。

記得有一位老先生這樣講過："活著是一種修行。"其實(shí)這就是一種愛的博大和呼喚！他是真心真意的`傳道，讓每個(gè)人懷著一顆感恩的心，這個(gè)世界充滿愛，生命充滿愛。

第五篇：《感恩報(bào)告會》聽后感

這一刻，我站起來了xx年3月3日這天，發(fā)生了一件令我終身難忘的事。

那一天的所見所聞，至今歷歷在目在我的眼中。下午3點(diǎn)整，隨著張教師那滑稽的登場，心理交談會正式開頭了。張教師的一句一言給了我很大的震撼。從他的話語中我找回了自己，特殊是在那一小時(shí)的催眠中，我才知道了自己所犯的罪。

我錯(cuò)了。父母o于了我們無窮無盡的愛。而我們不但沒感恩圖報(bào)，還對父母的關(guān)懷賜予抵觸。這一切算什么？特殊上了初中，我們變了。對父母的'關(guān)懷產(chǎn)生抵抗。對父母的態(tài)度冷淡。這一切。在今日都清清晰楚的反響在我的腦海里。還有教師，在張教師的言語中我才知道，人的平均壽命是73歲，教師卻只有68歲，他們那5年的壽命去那了？都奉獻(xiàn)給我們了！真的，對教師，我只能用無言感謝4個(gè)字來表達(dá)我的心愿。全部教過我的教師，或許你沒看到，但我想在這里說一句：我愛你們，是你們讓我明白了道理，是你們讓我擁有了學(xué)問，是你們讓我學(xué)會了做人。

那一小時(shí)，我得到了很多，卻又失去了很多。后來在張教師催眠的最終一句話中，“站起來，這一刻站起來！”的話語中我站起來了，不僅是我站起來了，連我內(nèi)心的那覺醒力氣也激發(fā)出來了！那一刻我做到了，我勝利了。后來我為了試驗(yàn)我的勝利，在張教師搞的一個(gè)環(huán)節(jié)中（是說走上去說一下你在這演講中獲得了什么的感受）英勇的走了上去，當(dāng)我走上前去的第一步就證明白我為勝利開了好頭。當(dāng)我走了上去，站在全校人面前時(shí)，我感動、驕傲、快樂、為自己的舉動感到傲慢。后來我還在全校人面前發(fā)表了我的收獲。雖然不怎么記得說的內(nèi)容，但有一句是說的很勝利的。那就是“昨天我或許錯(cuò)了，失敗了，今日我或許失敗了，錯(cuò)了，但明天我肯定會站起來！我不給失敗找借口，勝利的路上是困難重重的，失敗了沒關(guān)系，由于父母在背后支持著我，教師也在背后鼓舞我們。我要為自己而奮斗，為他們而戰(zhàn)！”經(jīng)過了那個(gè)環(huán)節(jié)，我徹底的脫胎換骨。勝利的轉(zhuǎn)型。那一天，應(yīng)當(dāng)是我在初中生涯中過的最有意義的一天。

最終張教師還跟我們商定，6年后在北京大學(xué)相見！我要為了這個(gè)商定而奮斗。那一天，我得到了很多，給我很多啟發(fā)：人生只是一個(gè)短暫的過程，我們應(yīng)當(dāng)積極的去面對，學(xué)習(xí)其實(shí)不是最重要的，會做人才是最重要的！其中會孝敬父母又是一個(gè)重中之重。當(dāng)我們失敗的時(shí)候父母會給我們打氣，勝利的時(shí)候父母會為我們傲慢。我們不能由于自己讓父母難過，由于父母精神的寄予就是我們，還有教師，你們的付出會有回報(bào)的，我不會辜負(fù)你們的期望！我肯定會出人頭地的！固然我也會向著張教師那人生的標(biāo)準(zhǔn)努力，那就是：大孝、博愛、有學(xué)問、立刻行動。我要把這個(gè)做為我的人生奮斗的目標(biāo)。好了，不必多說了，為了明天奮斗把！沖刺！

第六篇：感恩教育大會觀后感

周末我觀看了于丹老師做的一個(gè)講座，講座的題目是《中小學(xué)生感恩教育》。講座的內(nèi)容分為了四個(gè)部分，其中給我感受最深的是第一部分：“如何培養(yǎng)孩子的孝心”。這部分的主要內(nèi)容是教育我們要做個(gè)有孝心的孩子，中間還提到了岳飛、賴東進(jìn)等幾個(gè)在孝這一方面的楷模人物。

孝順是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，是老祖宗留給我們的最寶貴的品質(zhì)，“百事孝為先”，由此可見孝的重要意義。岳飛是南宋有名的抗金名將，同時(shí)，他也是一個(gè)非常孝順的人，正因?yàn)樗男睦镉兄鴮δ赣H的深切的孝順和愛，才使他具備了對國家的忠孝和大愛，“精忠報(bào)國”這四個(gè)飽含深意的字就是他最敬重的母親刺在他的'背上的。賴東進(jìn)是某公司的董事長，他的父母都是盲人，母親還有點(diǎn)癡呆，可是他并沒有放棄父母，而是跪著給父母喂飯，一直持續(xù)到現(xiàn)在，他說，他要一直這樣去做，直到父母百年之后。

無論是岳飛還是賴東進(jìn)，或者其他孝順的人，他們都很好地履行了自己贍養(yǎng)父母的義務(wù)，秉承了中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，他們永遠(yuǎn)是人們的楷模，將永遠(yuǎn)被人們記住，他們的品質(zhì)也將影響更多的人，讓更多的人懂得孝順，身體力行把這項(xiàng)美德傳承下去。

人，這簡簡單單的一撇一捺，就像父母與孩子的關(guān)系，孩子們在年幼時(shí)，需要父母的撫養(yǎng)和培育，等父母老了之后又需要孩子的支撐和扶助，如果少了任何一筆，都不能成為一個(gè)完整的“人”。希望我們每個(gè)人都能夠設(shè)想一下，如果在你年幼時(shí)父母拋棄了你，你又怎么能夠舒適地活到現(xiàn)在？再想想，如果你在父母年老時(shí)拋棄了他們，他們又怎么能夠老有所依、安享晚年？作為子女的我們，如果不好好贍養(yǎng)老人，可能配得起被稱之為“人”？但遺憾的是，雖然這只是很簡單的問題，有人卻仍然做出了錯(cuò)誤的選擇。

孝義，經(jīng)歷了華夏幾千年的傳承，自古至今都作為一座永不退色的豐碑在歷史長河中屹立，而其作為一種美德，更是中華兒女永遠(yuǎn)不能缺少的品質(zhì)??！