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第一篇：感恩教育觀后感
看完了于丹老師的《中小學生感恩教育》之后，讓我明白了許多道理：我們要心存感恩、學會感恩，感恩父母、感恩老師，感恩一切愛我們的人，而不能忘恩負義！
父母對我們的愛是無私的，不計回報的。父母對我們的教育更是盡心盡力的，不惜任何代價的！而我們，卻是怎樣回報的呢？從于丹的講解中，有一個事例是這樣的：有一個母親太溺愛自己的女兒，有一天，她自己在倒水時，一不留意燙傷了自己的手，當她將自己的手伸到正在看電視的'女兒面前想尋求幫忙時，她的女兒竟然不耐煩地說：“快讓開，難道你沒有看到我在看動畫片嗎？”這難道就是我們對父母的報答之恩嗎？我們只明白索取，覺得父母給我們的一切都是就應的，可我們又給了父母什么呢？同學們，你為下了班的父母端過一杯熱茶，還是為父母洗過一次腳？記得民間有一句俗語：烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義，何況我們人呢？不，我們更就應懂得回報！
我們不僅僅僅只是對父母感恩，對我們身邊的同學，老師、朋友、還有幫忙過我們的好心人，也要懷著一顆感恩的心，個性是我們的老師。老師您每一天都在默默的奉獻著，為班里的事情操心著，多累呀！您從來都沒有抱怨過，我們還是總惹您生氣，不好好學習。老師，您辛苦了！我們以后必須會好好學習，不會再惹您生氣了！
常懷一顆感恩的心，我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學會感恩去報答，感恩是沒有界限的！讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善！
第二篇：感恩教育觀后感
看到一本好書，遇到一位良師益友，觀看一場有益人生的講座，都無疑是一次凈化心靈，提升人格底蘊的難得機會。很幸運觀看這次講座。
這次講座，讓我進一步深刻明白一顆懂得感恩的心，一份樸素的生活態(tài)度在當下，在喚醒與建立孩子完整人格中越加顯得彌足珍貴！
一直以來我們把自己的孩子寵愛著，嬌慣著，為其遮風擋雨，為其提供最好的條件，只怕他吃苦受累，更怕他受委屈，不希望其在磕磕絆絆中生活學習，總想著能給他解決所有問題，然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下，孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義，無可厚非，家長的給予是應該的，不懂得生命的給予和接受都應該是相同。一點點挫折困難就打了退堂鼓，更可怕的是喪失了面對問題的正確解決方法，學會了用回避，打岔來掩蓋事實的真相。缺乏勇敢的承擔。
人一輩子都會遭受遇到不同的挫折困難，這是生活給予我們的磨難，也是財富，怎樣在挫折中修復才是至關重要的，修復的越快就越能贏得更好的時光。正如海明威在《老人與?！分兴?，“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會是我們最強壯的地方”。
也正如于丹老師在講座中提到的賴東進，他說，我對生活充滿了感恩的心情，感謝父母給了我生命，感謝苦難的人生，是苦難給了我人生的磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生。對于我們孩子同樣也是，如何培養(yǎng)起抵抗挫折能力的重要意義正是基于此。即使在挫折中依然不忘感恩與回饋，在逆境中也能更好的成長，做生活的強者，更要做生活的`感恩者！
讓孩子學會感恩父母，感恩老師，感恩每一個關心自己，為自己付出艱辛努力的人們，也讓我自己更加明白在教子路上，在自己的人生道路上如何心存感恩的心，感恩給予我?guī)椭拿恳粋€人，感恩上蒼給予我溫暖的家，健康的寶貝，感恩兒子能在一所好的學校接受好的老師給予好的教育，就讓我們用善良的心懷感知這個世界，用感恩的心來回報這個世界。在人生這個社會大舞臺的煎熬歷練下舒展自己的生命，并用自己的生命去成全社會，這就是我們能期待的最好的相遇方式。
第三篇：感恩教育觀后感
上周一學校有幸請來了心理咨詢師石凡老師給我們講課，主題是“感恩我們要行動”，是一個“惜福感恩”勵志報告會。在我們熱烈的掌聲中，石凡老師走進我們的視線，并開始了她精彩的演講。
會場開始有些喧鬧，漸漸地，在老師激情高昂的言語中，在老師悲痛欲絕的故事中，在老師深情實感的傾述中，所有人停止了他們的不專心，開始融入這讓人感動的場景中。
當老師問我們是否經(jīng)常對家長發(fā)脾氣，是否對家長有諸多抱怨，是否從來沒有對家長說過一句“謝謝”或“對不起”。在老師的嚴厲的指責下，在老師的沉重的教誨中，在自己深深的反省中，我們流下了后悔的眼淚。
當開始進入家長和孩子互動的活動時，現(xiàn)場一片哭聲，孩子們撲在親人的懷中放聲大哭，家長們默默流著感動的淚水。在老師的引導下，我們深深的體會家長、老師的辛苦，他們心中的委屈，他們辛勞的付出，應該得到最真摯的`回報。兩個小時很快過去了，我哭了，媽媽哭了，高老師哭了，所有受感動的人都哭了。
短短的兩個小時，我學到了很多東西，做人要有責任感與使命感，要想成功就要付諸于行動，要帶著感恩的心回報所有愛我的人。
感謝父母，感謝老師，感謝所有愛我和我愛的人。
第四篇：感恩教育觀后感
今天是周末，可是我卻破例地起了個早床，因為我要觀看 于丹教授的《中小學生感恩教育》。
這檔節(jié)目大約有三四十分鐘，主要講了我們應該要孝敬父母，爭做一個有愛心，樂于助人的孩子，并且要努力讓自己成為一個自立、自強、自信的人。
看完節(jié)目后，讓我明白感恩是一種品德，我們要感恩我們的父母，是他們辛辛苦苦地撫養(yǎng)我們長大，并教我學習知識及一些做人的道理。而我最應該感謝的是媽媽，是媽媽給了我生命，把我?guī)У竭@美好的世界。雖然有時我會覺得媽媽嘮叨，而且偶爾還會打我，可是事后我也漸漸明白，正是媽媽的嚴格要求才會讓我逐步改掉壞毛病，慢慢地進步。而每當我受傷或者生病了，媽媽總是最著急的.。
最后，我想說在現(xiàn)階段好好學習，爭取做一個品學兼優(yōu)的好學生就是對爸爸媽媽最大的感恩。
第五篇：感恩教育觀后感
我看了一個一橫老師演講的視頻感恩教育我覺的他說的那每一句話每一個字，都是發(fā)自內心每個同學都有的感受。
其實在媽媽眼里我們都是她心中的寶貝，但是我們是一個小偷名富其實的小偷我們偷走了他們的青春，偷走了他們的時間，浪費別人的時間是謀財害命那么浪費父母的時間又怎樣？就是害了父母的生命。想一想你的生命是怎么來的？是父母用血肉換來的我們犯下的.錯誤永遠無法彌補，有時我嫌他們嘮叨早上出門他們就說；‘好好學習不要和同學打架早晨冷要多穿一些衣服，自從聽了一橫老師的演講之后我非常后悔，有時爸爸媽媽打我，我就和他們歐氣，我認真反思了一下這十二年我會了什么？學會了歐氣嗎？學會了攀比嗎？
我曾經(jīng)問別人幸福是什么別人說幸福是有很多金錢，長大了我才知道幸福是由爸爸媽媽的愛組成的。有一天晚上我反復的蠕身子突然蠕動到一個溫暖的枕頭上進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，早晨發(fā)現(xiàn)那是媽媽的胳膊。正如雨果所說：慈母的胳膊是慈愛構成的孩子睡在里面怎能不甜！母愛是天下最無私的.
