千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《感恩會觀后感》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《感恩會觀后感》。
第一篇：感恩的觀后感
老師您是天上的北斗星，為我們指引了前進(jìn)的方向;老師您是辛勤的園丁，用無盡的知識灌溉著我們這些祖國的花朵;老師您是遼闊的大海，讓我們在知識的海洋里自由的游來游去。
我們班是非常幸運(yùn)的班級，幾位老師都和我們相處的像朋友一樣。記得又有一次，我數(shù)學(xué)考得非常差，老師不但沒有批評我，還溫柔的和我說：“這次沒考好沒關(guān)系，老師發(fā)現(xiàn)你有幾處知識點(diǎn)沒掌握好，回去好好練習(xí)，老師相信你!”那一刻，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)?；氐郊?，我讓媽媽給我出了幾道題，我認(rèn)真思考，仔細(xì)的把答案寫上，又認(rèn)真的檢查。從那以后，每天晚上我都會做一些應(yīng)用題，期末考試取得了第五名的好成績，這與老師的鼓勵是分不開的。
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的教師節(jié)。這天，同學(xué)們早早的來到教室，有的'吹氣球，有的在黑板上畫畫，有的忙著給老師寫祝福的話，一會兒我們就把教室打扮的即溫馨又漂亮。快上課了，同學(xué)們忙回到座位上，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜?！岸ｂ忊?.....”上課鈴響了，您像往常一樣快步走進(jìn)教室，看到我們布置的教室您大吃一驚，連聲道謝。親愛的老師，在您的節(jié)日里就讓我們?yōu)槟鳇c(diǎn)力所能及的事情吧!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話不正是說的您嗎?老師，我們永遠(yuǎn)愛您!
第二篇：感恩的觀后感
今天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺，使我完美了的自己的品質(zhì)，提升了自己的修養(yǎng)，完美的自己的人生！
節(jié)目中主要講了四個(gè)方面：
一、如何培養(yǎng)孩子的孝心？
二、如何培養(yǎng)孩子的愛心？
三、如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)和自信？
令我最深刻的是第一講：
“正為本，孝為先”，于丹老師通過《大樹和孩子》的故事告訴我們什么是孝？孝不但是外在要求，也是內(nèi)在的一種責(zé)任。父母就像那棵大樹一樣用全身心的愛，用自己的一生無私地給予孩子，但是故事中的孩子最后悟出了感恩。一個(gè)人常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。讓孩子在生活中懂得感恩，學(xué)會感恩，感恩老師！感恩父母！感恩身邊每一個(gè)幫助和關(guān)心他的人！()只要每個(gè)人都報(bào)有一顆感恩的`心，世界將變得更和諧，更友善。
最后，我想以于丹老師的深情寄語來表達(dá)我的心聲：教育是一個(gè)起點(diǎn)，是一種陪伴，是一種理念和鼓勵，而最終的成全是每個(gè)孩子自我的人格和心靈。在人群中學(xué)會愛，在山水中發(fā)現(xiàn)永恒，在社會的規(guī)則中去勇于承擔(dān)，在這一切之中，去建立人格。這樣的一個(gè)孩子，站在一個(gè)起點(diǎn)上，我們才有理由去祝福他們所有的未來。
第三篇：感恩的觀后感
人的一生中會感謝很多人，但最應(yīng)感謝的人應(yīng)該是自己，因?yàn)樵谠庥隼щy挫折時(shí)，只有自己豎立起勇氣和信心才能戰(zhàn)勝重重困難。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)極大的缺點(diǎn)――膽怯，上課不敢積極舉手發(fā)言，即使被老師叫到了，回答的聲音也特別小。因此許多任課老師上課都不愿意叫我回答問題。而我，即使有時(shí)候知道答案也不想舉手發(fā)言。有一次，我和同學(xué)們出去上體育課。操場上熱鬧非凡，有的同學(xué)趴在草地上閱讀課外書；有的同學(xué)在操場上追逐嬉戲；還有的同學(xué)在打籃球……。這時(shí)我看到好朋友小越和阿鳳在草叢邊追逐打鬧，就大聲地喊：“找了你們半天了！快過來和我一起踢毽子吧！”可是阿鳳卻說：“王歡琦，你人長得這么大，上課時(shí)的聲音卻細(xì)得像蚊子一樣嗡嗡響，可一下課，聲音就大得震耳欲聾，真是！”，同學(xué)們一聽都哈哈大笑起來，我愣愣地站在那兒，感覺臉上一陣發(fā)熱，心里暗暗地想：阿鳳真可惡，怎么說我的壞話，今天我一定要好好收拾她！可轉(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是教育我們――當(dāng)面說你缺點(diǎn)的不一定是你的敵人，當(dāng)面贊揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)的'，不一定是你的朋友！阿鳳說的不正是我的缺點(diǎn)嘛！現(xiàn)在有機(jī)會，別人告訴了我，我就應(yīng)該加以改正，有則改之，無則加勉！我要努力改正我的缺點(diǎn)。
從那時(shí)候起，每當(dāng)上課，我就提醒自己對老師的提問要積極動腦，踴躍發(fā)言，勇敢地和同學(xué)們交流我的想法。有時(shí)候答得不準(zhǔn)確我也不在意。漸漸地，我克服了回答問題聲音小的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了不敢上課大膽交流自己想法的恐懼。而阿鳳呢，也驚嘆我的改變，她開玩笑地稱：“王歡琦，你怎么像換了個(gè)人似的？”我得意地說：“這還真要謝謝你呢！”她聽了一頭霧水，不明白是怎么一回事。
我要感謝阿鳳，是她這面鏡子讓我看清自己的不足，但我更要感謝我自己，沒有自己的努力，我可能還是那么膽??！在人生的道路上我們還會遇到這樣或那樣的不如意事，但只有自己才能幫自己走出困境。
第四篇：感恩教育大會觀后感
周六上午8:10，我準(zhǔn)時(shí)打開電視，觀看于丹感恩教育專題講座。我很感興趣，饒有興趣地看了看。
于丹先生先講了一個(gè)“樹與人”的故事。男孩小的時(shí)候，他喜歡玩大樹。大樹每天都在等那個(gè)男孩。當(dāng)男孩十幾歲時(shí)，大樹讓他摘水果以換取學(xué)費(fèi)和玩具。當(dāng)他年輕的時(shí)候，大樹把樹枝給了男孩，讓他蓋一座房子，娶一個(gè)新娘。在那之后，大樹貢獻(xiàn)了樹干，為中年男孩制作了一艘獨(dú)木舟，供他周游世界。可以說，樹為男孩付出了一切，最后只剩下光禿禿的樹樁。當(dāng)男孩長大成人時(shí)，他去過他想去的地方，看到了他想看的東西?，F(xiàn)在他只想用樹樁曬太陽。聽了這個(gè)故事，我突然想：這不是關(guān)于孩子和父母的故事嗎？孩子想要什么，父母是殘酷的，無論多么昂貴，他們都應(yīng)該實(shí)現(xiàn)孩子的`愿望。后來，于丹先生談到了“孝道”這個(gè)詞。孝道是中華民族的美德。孝道是第一位的。許多成語和故事，如孔融，都與“孝”有關(guān)。這讓我想起了一個(gè)故事。在吉林的一個(gè)普通家庭里，一位阿姨聽命于她的女兒。有一次，我阿姨的手被熱水燙傷了。我女兒在看卡通片。她把手放在女兒身上，但女兒不理她。她還把姑姑的手推到一邊說：“我的姑姑，我的姑姑，我的姑姑?！?；別打擾我，我在看卡通片“我忍不住覺得這個(gè)小女孩太無知了。她的父母生了我們，教育了我們，但她不會感激的。我真為她感到羞恥。
事實(shí)上，我的父母在生活中總是一點(diǎn)一點(diǎn)地關(guān)心我。美味可口的東西是我先吃的，但剩菜從來不讓我吃臟衣服、褲子和襪子。只有我把它們?nèi)∠聛矸旁谝贿叀Ｎ覌寢尶偸窍认?。每天下班后，他們總是沖進(jìn)廚房為我準(zhǔn)備美味豐盛的飯菜。我總是告訴他們我的不快樂和不快樂，他們會幫我解決問題，但他們從來沒有告訴我在工作中遇到的問題、困難和不快樂，因?yàn)樗麄兛偸窍Ｍ颐刻於伎鞓方】怠?/p>
讀了于丹先生的講座后，我明白了我們應(yīng)該孝順父母，從家里的家務(wù)做起，盡自己的一份力量讓父母開心。
第五篇：感恩勵志演講會觀后感
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵志演講報(bào)告會，這場報(bào)告會讓我的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長的演說聲情并茂，首先他滿懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著講述了自己因犯罪給社會和家庭帶來的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實(shí)故事，告訴我們，要從現(xiàn)在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養(yǎng)，而親不在”成為我們終生的遺憾。他那一聲聲牽動靈魂的話語和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對話，喚醒了我們心中被忽略的愛。當(dāng)在孫老師的鼓勵下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，您辛苦了!”時(shí)，我感情的閘門一下子就打開了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
在這里，我發(fā)自內(nèi)心地對爸爸媽媽和老師說一聲“你們辛苦了!”。爸爸，您每次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會嚴(yán)厲的批評我，每次我都與您頂嘴，使您傷心難過，爸爸對不起，原諒我的無知，以后我再不與您頂嘴了;媽媽，我沒能珍惜您的勞動，沒能體會您的辛勞，我的不懂事，讓您勞累了，您原諒我好嗎!老師，您每天為我們操勞，不求索取，甘當(dāng)“蠟燭”，而我們的調(diào)皮和頑劣卻常
常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了這次演講報(bào)告會，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會了感恩，現(xiàn)在，我最好的感恩就是努力學(xué)習(xí)，以便將來更好的去反哺父母、回報(bào)學(xué)校、饋贈社會。
懂得感恩，會讓我的活得更精彩;懂得感恩，會讓我的生命更有意義;懂得感恩，會讓我終身受益。
第六篇：《感恩的心》觀后感
昨天學(xué)校發(fā)了電影票《感恩的心》，隱約聽說要帶好手絹――準(zhǔn)備拭淚，感覺是好電影，有心帶小程一起看電影。
上午一番忙碌，總算九點(diǎn)到了地點(diǎn)，聽三五成群趕到現(xiàn)場的家長說九點(diǎn)半開場――急急忙忙的，也不知道準(zhǔn)確時(shí)間，竟然早到半小時(shí)。
站在影院外，看著三三兩兩的家長，三三兩兩的小學(xué)生，頗感意外。原本以為這個(gè)年代，又是這樣一個(gè)小城市，電影院應(yīng)該冷冷清清。但小同學(xué)們買著爆米花、飲料等零售，電影院門口售票處去人頭攢動，小有氣場。仔細(xì)辨認(rèn)，大多是很小的同學(xué)，一到三年級的小朋友以壓倒性優(yōu)勢成為這場電影的主角，父母牽著孩子的手，一起到了影院，一看買票，很多家長就只買了一張，讓小朋友自己進(jìn)去，大人則留在外面或等待或逛街。少數(shù)大人帶著孩子一起進(jìn)去，陪孩子看電影。
進(jìn)入影院，已有稀稀疏疏的人在里面，都吃在爆米花，喝著飲料。不斷有人進(jìn)來，把孩子留下來在一個(gè)自己認(rèn)為合適的座位，說“自己看，到時(shí)侯來接你喲”。座位漸漸滿了，我四處看了看，清一色的小小朋友。他們滿載著父母的希望，坐在里面等待電影開始。
孩子承載著家庭的希望，承載著父母的期盼。越小的孩子，越惹父母喜愛，父母寄予的希望也越大。這希望大多是樸素的――望子成龍，望女成鳳。每對父母都覺得自己的孩子最可愛，最聰明，最有希望。在成長的過程中，不斷有孩子被摔下來――成績，不理想的成績，代表著不理想的未來，家長漸漸心浮氣躁：這是我的孩子們?不可能。孩子漸漸無所適從：我這是怎么了，怎么越來越不招父母喜歡，怎么做都不合父母的心思?
其實(shí)，父母望子成龍的心思沒有錯(cuò)，孩子正常成長也沒有錯(cuò)，長成什么，怎么長孩子也不能完全做主。成績不好，也許體力好;體力不好也許交際能力強(qiáng);交際能力不強(qiáng)也許心思細(xì)膩;心思不細(xì)膩也許有藝術(shù)細(xì)胞……條條道路通羅馬，非得去一條對于自己不對的道上擠死，豈不是以孩子之短比別人之長?大人徒增煩惱，孩子也沒法找對方向，兩不匹配。前段時(shí)間熱播的電視《北京青年》就是例子，孩子完全按家長的要求，長成了家長要求的樣子?？缮盍臒o生機(jī)，既已完成父母的希望――成為別人眼里的成功人士了，替父母完成心愿了，現(xiàn)在要完自己的心愿了：按自己的需要，要重走一回青春。這是一些醒悟的早的人、或是一些勇敢的人，更多的“模型”也許就在套子里生活著，直到終老，也沒有嘗試去超越自己，過自己要想的生活。
感恩的心，讓我們以感恩的心去看待可憐天下父母心的父母，以理智的心去看待正在成長的、天真無邪的孩子們。真誠、快樂的走各自合適的路，讓生活綻放出燦爛的色彩。
