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        感恩教育報(bào)告會(huì)觀后感(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-07-28 09:36:46

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        第一篇:感恩教育演講觀后感

        今天上午八點(diǎn)零五分,我和媽媽看了威海公共頻道播放的《感恩教育》,這是由北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師于丹教授講的,有很多地方讓我很感動(dòng):

        首先,田士國捐腎救母,田士國說:“母親給了我生命,捐腎救母是我應(yīng)該做的?!笨吹竭@時(shí),我想我一定要孝敬父母,盡孝道;

        其次,于丹老師還說要有愛心,怎樣才能做到有愛心呢?只要我們做到關(guān)愛別人,關(guān)心社會(huì),熱愛生活就可以了,孔子常說“仁”字,仁的意思是什么呢?它是說二個(gè)人之間的`關(guān)系,如果你沒有了朋友,你長大就會(huì)感到孤獨(dú),我想,我一定要好好團(tuán)結(jié)同學(xué),多交朋友,取人之長,補(bǔ)己之短。

        另外,于丹老師還講了人的一生成長需要的三個(gè)階段:學(xué)業(yè),閱歷,人格,學(xué)業(yè)在學(xué)校里就可以完成,閱歷和人格需要自己的辛苦努力才能夠達(dá)到,我想,我一定要有恒心,有毅力,最后才能夠達(dá)到我的目標(biāo)。

        第四,把雞蛋、胡蘿卜、茶葉三樣?xùn)|西分別放在一個(gè)平底鍋中,用同樣的溫度加熱,到一定的熱度的時(shí)候三樣?xùn)|西發(fā)生了變化,我們應(yīng)該像茶葉一樣,尋找自己的方式,適應(yīng)社會(huì),成全社會(huì)。

        說了這么多,通過今天的觀看,我還是想對(duì)我的爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我愛你們!”

        第二篇:感恩教育觀后感

        我很慶幸學(xué)校組織了家長和孩子一起觀看一衡老師《感恩教育演講》的活動(dòng),使我們家長和孩子共同學(xué)習(xí)了一堂感恩教育的課程,《感恩教育演講》觀后感--王鑫家長。

        一衡老師的演講中講述了一個(gè)女孩受到了父母的批評(píng),任性地從七樓跳了下去,原本幸福的一個(gè)家在不到一個(gè)月的時(shí)間就這樣家破人亡的故事。故事的主人公由于不珍惜自己的生命,給家和家人帶來莫大的痛苦和悲傷。另外一個(gè)故事是一位偉大的母親為給火災(zāi)燒傷的女兒做植皮,這位母親為了不影響手術(shù)的.效果,堅(jiān)決不用麻藥,強(qiáng)忍著極大的痛楚,把自己身上的肉一塊一塊植到女兒身上,堅(jiān)持做了五個(gè)多小時(shí)的手術(shù),終于為女兒圓滿完成了植皮手術(shù)等一系列故事。生動(dòng)形象的演講,感染了在座的每一位家長和學(xué)生,使學(xué)生深深體會(huì)到做父母的艱辛和不珍惜生命的嚴(yán)重后果,體會(huì)到老師們嘔心瀝血為培養(yǎng)優(yōu)秀人才付出的犧牲。

        我希望通過這次《感恩教育演講》,孩子們對(duì)父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之恩有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),更加珍惜自己的生命,做到不放棄,不拋棄,用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出來,做一個(gè)有責(zé)任的岑小人。

        第三篇:感恩勵(lì)志演講會(huì)觀后感

        崇的教師、敬愛的同窗們:

        你們好!我是來自高一(X)班的。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

        有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國、勤勞英勇、尊老愛幼、團(tuán)分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感激教師,授予我們學(xué)問,教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠的友誼。中學(xué)生勵(lì)志演講稿。

        感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們?cè)谂腔仓袌?jiān)決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是教師的功績,默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

        感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁分開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)心中健壯生長,父母不知為我們破費(fèi)了幾心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時(shí)分有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得,伴我生長的背影,用你滄桑的歲月,換我終身的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,悄悄如煙,深沉如海,恩重如山,對(duì)這種比天高,比地厚的恩情,我們又能領(lǐng)會(huì)幾呢?我們又能報(bào)答幾呢?

        感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂章。幾年,固然只要短短的一霎時(shí),可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場(chǎng)上,有我們歡樂的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

        滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

        我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

        感恩,從你我做起!從心做起!

        第四篇:《感恩報(bào)告會(huì)》聽后感

        五月十日這天,全體同學(xué)以及全體同學(xué)的家長一起在學(xué)校操場(chǎng)中心觀看了有關(guān)感恩的報(bào)告會(huì)。

        在這場(chǎng)報(bào)告會(huì)上我們每個(gè)人都淚流滿面,是由于我們都意識(shí)到了自己的種種錯(cuò)誤,以及我們?cè)谶^去的時(shí)間里都無視了“感恩”。感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩全部幫忙過你的人。感恩多么一般的詞,卻有多少人做到了。

        說到這里,我不禁想起了希臘諺語中的一句話:“忘恩的人落在困難之中,是不能得救的'?!蔽覀儽匦鑼W(xué)會(huì)感恩和回報(bào),沒有感恩之心的人就不算是一個(gè)真正好人。

        在報(bào)告會(huì)中,報(bào)告人員講了一個(gè)個(gè)令人潸然淚下的故事。有一個(gè)小女孩長大有了長進(jìn),剛要回報(bào)母親時(shí),卻得到了一個(gè)不幸的消息,母親去世了,女孩這才知道母親為了能給她付學(xué)費(fèi),買血才會(huì)去世的。這個(gè)故事告知我們,母親為了自己的孩子,寧可付誕生命。再想想我們的教師,在深夜中總會(huì)有一盞燈還亮著,那是我們的教師正在批改作業(yè)。早晨上學(xué),推開教室的門,總有一個(gè)人比我們來的都早,那是教師。有人把教師比作春蠶無私奉獻(xiàn),把教師比作蠟燭,照亮我們,燃燒自己。還有我們的父母總是守在我們身邊的港灣,小時(shí)候教我們說了很多次的爸爸媽媽,教我們系鞋帶,系扣子。長大后我們總是嫌他們嘮叨,但他們又何嘗不是為了自己的孩子好呢。父母親臉上漸漸消失了歲月留下的痕跡,你留意到了嗎?媽媽的手還像以前那么白嫩光滑嗎?讓我們真誠的對(duì)爸爸媽媽說一句:“你們辛苦了!”

        在感恩報(bào)告會(huì)上我們每個(gè)人都領(lǐng)悟到了很多,讓我們的眼淚別白流,行動(dòng)起來吧,就從現(xiàn)在開頭,學(xué)會(huì)感恩。

        第五篇:感恩教育大會(huì)觀后感

        看到一本好書,遇到一位良師益友,參加一場(chǎng)有益人生的會(huì),都無疑是一次凈化心靈,提升人格底蘊(yùn)的難得機(jī)會(huì)。很幸運(yùn)能觀看這場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告會(huì)。

        感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

        身為家長,身臨其境,我的心也被震撼了!想想自己的所作所為,真的好慚愧。一直以來我們把自己的孩子寵愛著,嬌慣著,為其遮風(fēng)擋雨,為其提供最好的條件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕絆絆中生活學(xué)習(xí),總想著能給他解決所有問題,然后讓他在康莊大道上暢通無阻地疾行或奔馳。一味的付出下,孩子覺得這一切都是天經(jīng)地義,無可厚非,家長的給予是應(yīng)該的,不懂得生命的給予和接受都應(yīng)該是相同。

        人一輩子都會(huì)遭受到不同的挫折困難,這是生活給予我們的磨難,也是財(cái)富,怎樣在挫折中修復(fù)才是至關(guān)重要的,修復(fù)的越快就越能贏得更好的時(shí)光。

        讓孩子學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩老師,感恩父母,感恩每一個(gè)關(guān)心自己,為自己付出艱辛努力的人們,也讓我自己更加明白在教子路上,在自己的人生道路上如何心存感恩的.心,感恩給予我?guī)椭拿恳粋€(gè)人,感恩上蒼給予我溫暖的家,健康的寶貝,感恩兒子能在一所好的學(xué)校接受好的老師給予好的教育。就讓我們用善良的心懷感知這個(gè)世界,用感恩的心來回報(bào)這個(gè)世界。在人生這個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)的煎熬歷練下舒展自己的生命,并用自己的生命去成全社會(huì),這就是我們能期待的最好的相遇方式。

        第六篇:感恩教育大會(huì)觀后感

        11月4日周日上午,我在法制頻道收看了于丹老師講的《中小學(xué)生感恩教育》這一欄目。

        節(jié)目一開始,于丹老師給我們講了三個(gè)故事。其中,《過獨(dú)木橋》這篇故事最讓我深有感悟:

        一次,一位大學(xué)教授帶著他的10名學(xué)生去過一個(gè)在伸手不見五指的黑屋中的一座橋。幾分鐘后,他們輕松自在的順利通過了這座橋。過完這座橋后,教授便打開了屋里的其中兩盞燈。發(fā)現(xiàn)這座橋是一個(gè)很狹小的'獨(dú)木橋,獨(dú)木橋的下面竟然是鱷魚池,鱷魚池里的鱷魚在池里爬來爬去。這10名學(xué)生被眼前的一切全給嚇呆了。教授說讓他們自己過著獨(dú)木橋從回去,幾個(gè)學(xué)生卻誰都不愿意。過了一陣子,其中3名學(xué)生站了起來,過了這個(gè)木橋。剩下的7名學(xué)生還是在那里呆呆地站著。于是,教授又打開了其中3占燈,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)獨(dú)木橋四周原來都裝有防護(hù)網(wǎng)。于是有5名學(xué)生又重新站了起來,順利通過了獨(dú)木橋。而剩下兩名學(xué)生卻遲遲不肯過橋。

        這就像我們的人生,剛開始當(dāng)我們是一個(gè)嬰兒時(shí)是對(duì)夢(mèng)想充滿著自信。成長到少年階段,你就有些失去自信,最后在工作上,一些難完成的任務(wù),讓你選擇了退縮。就看你能不能踴躍跨出去。

        我們還要學(xué)會(huì)感恩父母。一個(gè)小女孩,她的媽媽對(duì)她像伺候公主一般。一次,她媽媽的手不小心被開水燙傷了,當(dāng)她把手伸給正在看動(dòng)畫片的女兒時(shí),女兒卻不耐煩的把母親的手推到一邊,說:“干什么,沒看見我在看動(dòng)畫片嗎?別煩我!”

        父母供你吃穿養(yǎng)活你這么多年,我們要學(xué)會(huì)感恩他們,要報(bào)答他們。

        在人生道路上,要學(xué)會(huì)善于和他人交往,這是給你邁出自信的第一步。交往相處當(dāng)然是你、我兩個(gè)人,所以要學(xué)會(huì)“仁”。“仁”這個(gè)字意思是兩個(gè)人之間的仁愛和不仁愛關(guān)系。

        人的行為將會(huì)決定人的生活和人的命運(yùn),從小我們就要養(yǎng)成自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答祖國吧。

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