千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《作文科技館觀后感兒童(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《作文科技館觀后感兒童(范文六篇)》。

第一篇：南京科技館觀后感作文

今天，天氣晴朗，我在床上發(fā)現(xiàn)了一個東西，我定眼一看，原來是哆啦A夢。我對他說：我們倆交個朋友好嗎？他回答道：好的。

有一個星期天，我在家閑著無聊，便準備和哆啦A夢一起玩。疑，我們不好到南京科技館去玩玩，那里可有很多科學(xué)研究和游戲。我想了想說：好吧，我們走。 哆啦A夢高興地說。哆啦A夢拿出了隨意門說：帶我們到南京科技館，他把門一打開，我們倆一起到了南京科技館，只見那里非常壯觀，簡直就是人間仙境。我們先玩了逃離危險地帶，也就是一只老虎來追你，你要拼命地踩著踏板，不然的話你就會被老虎給吃掉，那你就死了，然后我們玩了不碰鼓，也就是你把手放進去，它沒有鼓蓋，但照樣也可以發(fā)出聲音。接著我們玩了噴水游戲，你只要使勁的搖，水就會不斷地往上升，送到了水庫里，然后水又從水庫流了下來。我們還玩了噴球游戲，你把球放在噴氣桶上，然后按一下綠色的.按鈕，然報球就會飛起來，然后跳到指定位置。我們再玩了投籃游戲，每人可以投20個球，只要中了10個，你就會有一個精美的禮品。最后我們玩了踢足球，你要把球踢進去，不讓守門員接住，這樣你就贏了。天色已晚，我和哆啦A夢一起拿著竹蜻蜒回家了。

很快哆啦A夢就要回家了，我對他說：下次一定還要到我們家來。他回答道：一定一定，下次再到你家來。

第二篇：流動科技館觀后感

今天風(fēng)和日麗，全校五年級的同學(xué)興高采烈地來到了寬闊的操場，因為我們五年級的同學(xué)要去參觀環(huán)城中學(xué)的流動科技館。

我們邁著歡快而激動的步伐，走向環(huán)城中學(xué)。一路上，我望著同學(xué)們五花八門。令人眼花繚亂的衣服。心早就飛到十萬八千里外了。終于，我們到了環(huán)城中學(xué)里面，我們先集合，然后到了科技館二樓，我們的隊伍散開了，同學(xué)們都爭先恐后地去參觀自己喜愛的機器，我眼疾手快，來到了窺視無窮前面，我看著它，里面有兩朵花，兩朵花的后面又有許多的花，也是兩朵一行，我忍不住伸手去摸后面，可后面什么也沒有。我又來到幻象前面，里面有只青蛙在向我們望呢。周圍的幾個迷惑不解的同學(xué)前赴后繼地把手伸了進去，可里面什么也沒有，這使我迷惑不解。

接下來的時間中，我又參觀了報警訓(xùn)練、光的路徑、交通運動員等奇妙的機器。

突然，老師喊大家集合，原來是去看恐龍滅絕之謎，輪到我進去了，我費了九牛二虎之力才進去，我找了一個座位，以迅雷不及掩耳之勢蹲下，當所有人都坐齊了，電影開始播放了。先是幾個人圍著一堆恐龍化石，然后一只霸王龍向我們張開血盆大口，好像要把我們一口吞下肚子里，同學(xué)們都哇哇大叫起來。接下來的內(nèi)容更精彩。當屏幕一下子變黑了，們猶如在羊腸小道里，是我們感到毛骨悚然。最后是關(guān)于恐龍是怎樣滅絕的，同學(xué)們都驚奇的張開了自己的嘴巴?？赐炅穗娪?。我們來到了一樓，里面更新奇了，有能歌善舞的機器人，九個同學(xué)操控的小球旅行，那個滾得快……

第三篇：科技館觀后感400字

今天，我非常高興，因為我和我弟、老爸一起去紹興科技館。

進了科技館，我第一眼看到了一個浮著的小地球。我的腦門立刻不通了：地球又沒翅膀，是怎么飛起來的呢？我仔細地看了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘：上下兩邊都有磁鐵，怪不得能浮在空中！

“哇塞！鋼鐵俠！”一聲驚呼，原來是老弟，他最崇拜鋼鐵俠了。不過這鋼鐵俠是灰色的，不是紅色的'！

我走到2號廳，有一個球，近看像在看電視，而遠看就像個地球，就像“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同?！?/p>

我又走到了第三廳，看到了一個滅火器有“點火”和“滅火”。我按了“點火”，杯里沒什么情況，我又按了“滅火",只見滅火器的管理發(fā)出紅光，正在滅火。

我又看到了一個地圖，我看到了中國，“呀，怎么那么??！中國很大得呀！噢，對了，這只是地圖！”我反悟過來。

我又看了一個視頻，上面說：“地球已經(jīng)重大污染，讓我們保護地球。”

我看到一個球，里面有許多燈炮:有冷光燈，節(jié)能燈等。

我看了一下時間3：00，該回家了。我走之前知道了一個道理――我們要保護地球，愛護地球，珍惜地球上的一草一木。

第四篇：科技館觀后感

剛剛進入了科技館，展現(xiàn)在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結(jié)構(gòu)的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現(xiàn)在終于目睹了它們的風(fēng)采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手里分別拿著螺絲刀、鉆子和扳手。它們的前方有一臺電腦，這臺電腦是用于控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊!隨后，我們來到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手里哪著繡花傘;有的手里拿著一支玫瑰;還有的手里拿著鈴鐺。隨時準備為人們表演精彩的節(jié)目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。

我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側(cè)有一個模擬失重的空間，人們坐在里面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風(fēng)無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想象到宇航員生活的艱苦。

第五篇：科技館觀后感400字

7月18日這天，我興高采烈地跟著爸爸、媽媽去上海科技館參觀。

一到科技館，首先映入眼簾的是一座用藍色玻璃雕成的大圓球，看上去很美麗、很壯觀。

進了科技館，我們先來到了動物世界。在那里，我看到了各個洲的動物標本：有美麗的長頸鹿、威武的獅子、高大的大象、兇猛的老虎、還有正在捕捉翔羊的豹子、胖墩墩的北極熊…… 一個個都活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。我們繼續(xù)沿著彎彎曲曲的山路往上走，走過幾座搖搖晃晃的吊橋，來到了蝙蝠洞，洞里黑黑的，墻上有許多大大小小的蝙蝠標本。然后我們來到了昆蟲區(qū)，我看到了巨大的.蜻蜓、螳螂、甲蟲，它們在動來動去，好像在迎接我們。最后我還看見了一條大蟒蛇，它的頭倒掛著，伸出紅紅的舌頭，張開大嘴巴，好像要把我吃掉。

走出動物世界，我們來到了機器人展館，里面有許多有趣的機器人，它們各有各的本領(lǐng)，有的在彈琴、有的在射劍、有的在畫畫、有的在打籃球、有的在下五指棋、有的在踢足球……動作比我們?nèi)诉€要靈活，真讓我佩服。最后，我們還參觀了宇宙探密、彩虹兒童樂園等等。科技館就像是一本教科書，讓我學(xué)會了好多書本上沒有的知識，認識了一個千奇百怪的世界。

第六篇：小學(xué)生參觀科技館觀后感

今天陽光充足，我高高興興的來到了學(xué)校。老師說今天我們要去科技館玩，我們興奮不已。

終于到了八點十分我們到操場上集合，集合完畢，我們來到了超市門前的大巴車上，去科技館的奇妙旅行開始了。

大約十分鐘以后就到了科技館的門前，我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停，就在這時，解說員阿姨發(fā)話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自己把自己拉起來”的設(shè)備面前說：“平常的生活當中自己不能把自己拉起來，但是借助滑輪把自己拉起來很容易，哪位同學(xué)給大家來示范一下？”我們都爭先恐后的舉起手來，姜老師點到了劉星宇和張博文，他倆風(fēng)一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手松了便慢慢地向下降??????

終于解散了，我第一個跑去玩的是“自己把自己拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀！第二個玩的是“動力發(fā)電",我騎到了車上，騎了好長時間才顯示0.1度，我用盡全身的力氣去蹬車，當我發(fā)覺騎不動時再看看表只有0.3度，我覺得浪費1度電是那么的容易，而發(fā)1度電卻是那么的難，所以我們大家要從自我做起，在今后的生活中節(jié)約每1度電。

在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓(xùn)豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當中，這時廣播響起了：”南山小學(xué)的同學(xué)請到門口集合！“

上了大巴后，我心里贊嘆到：”現(xiàn)在的科技好發(fā)達呀！“