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第一篇：科技館觀后感
今日，教師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀。
進(jìn)了大廳，教師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一齊參觀。
我們首先去一樓參觀。一樓有一種機(jī)器叫發(fā)電機(jī)，這種機(jī)器很少見(jiàn)，今日是因?yàn)槲覀兾覀兙W(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)的人都去了，所以才開(kāi)的。這種機(jī)器能夠發(fā)出很大的電，發(fā)電的時(shí)侯，聲音震耳欲聾。
之后，我們有去了二樓。再那里，有吹泡泡，滅火游戲，還有沙漏。其中，令我印象最深的是留影室，只要你在那個(gè)板上做個(gè)動(dòng)作，就能夠留下自幾的影子。
這次參觀，我不僅僅增長(zhǎng)了知事，還感受到此刻的科際的發(fā)展，相信總有一天，我國(guó)會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)世界。
第二篇：《科技館》觀后感800字
“哇！好大啊！”我們剛看見(jiàn)科技館，不敢相信自己的眼睛。盡管知道上?？萍拣^項(xiàng)目占地面積6.8萬(wàn)多平方米，總建筑面積9.8萬(wàn)平方米，還是情不自禁地發(fā)出了感嘆。
科技館里有好多東西可以去玩，如：地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園等。
“生物萬(wàn)象”
我進(jìn)入了“常設(shè)展區(qū)”，直奔一樓的“生物萬(wàn)象”。這時(shí)，我才知道，我最喜歡的這個(gè)展區(qū)，竟是仿照我國(guó)云南的自然風(fēng)光建造的。網(wǎng)頁(yè)中的三個(gè)展項(xiàng)鏈接，向我介紹了生物的多樣性。非洲草原上的兇猛獸類(lèi)，沼澤地里的珍稀禽類(lèi)，熱帶雨林中的奇異植物……在那里我盡情領(lǐng)略到了豐富多彩的生命現(xiàn)象以及物種與生態(tài)的相互依賴(lài)關(guān)系，也深深懂得了保護(hù)自然環(huán)境的重要性。
“智慧之光”
與“生物萬(wàn)象”同在一樓的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥著現(xiàn)代化的高科技?xì)庀?。它以大量的互?dòng)展品為主要展示手段，演示物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律、基本原理?！傲私饪茖W(xué)方法和科學(xué)思想，以及科學(xué)家孜孜不倦的探索精神?！惫?，這可是個(gè)培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家的好地方！“能量穿梭機(jī)”、“輝光球”、“滑輪組爬壁”……讀著那些另我眼花繚亂的熱點(diǎn)展項(xiàng)介紹，我心中想著：以前去科技館怎么沒(méi)注意到這些呢？還是得多去幾次，啟發(fā)啟發(fā)我的理科頭腦，說(shuō)不定也會(huì)沾點(diǎn)“智慧之光”呢！
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘，誘引著人們千百年來(lái)不懈地探索。宇航是人類(lèi)永恒的話(huà)題。宇航的實(shí)現(xiàn)可以說(shuō)是20世紀(jì)科技最偉大的創(chuàng)舉，航天業(yè)的發(fā)達(dá)與否也成為了衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)展程度的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。然而宇航的夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的呢？為了宇航人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了哪些創(chuàng)造和發(fā)明？進(jìn)行了怎樣艱苦的訓(xùn)練？對(duì)于宇航，我的心中有著許多疑惑?，F(xiàn)在，我知道了“阿波羅”登月計(jì)劃，宇航員在太空中因?yàn)槭е貢?huì)產(chǎn)生種種奇怪的錯(cuò)覺(jué)……人類(lèi)為了航天歷盡千辛萬(wàn)苦，我由衷地敬佩那些航天工作者們！
上海科技館一游，使我獲益匪淺，懂得了許多道理，可謂不枉此一游！
第三篇：《科技館》觀后感800字
昨天是星期天，我和媽媽一起去參觀科技館。
科技館我來(lái)過(guò)好幾次，每次都有不同的收獲。不知道今天又能有什么新的收獲。
走進(jìn)科技館，一個(gè)貌似“水壩”的東西吸引了我。一條窄窄的“河流”中，“河水”嘩嘩地流淌，里面有幾道“小門(mén)“。我轉(zhuǎn)動(dòng)上游第一個(gè)扶手，一扇“小門(mén)”打開(kāi)了，“河水”嘩啦啦地流了下來(lái)。媽媽抬起下一道閘門(mén)，只通“通”的一聲，“河水”猛地噴濺出來(lái)。原來(lái)是下游還有一道“小門(mén)”沒(méi)有打開(kāi)呢。我把“小門(mén)”打開(kāi)后，“河水”終于通關(guān)了！好險(xiǎn)?。寢屨f(shuō)，幸虧是模擬，假如真是船在水中行，按她的做法，那這艘小船可就慘嘍！
再往前走，是“鏈子水車(chē)”。只見(jiàn)水車(chē)上安裝了十幾個(gè)水桶，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)，最下邊的水桶就會(huì)盛滿(mǎn)水，然后隨著轉(zhuǎn)盤(pán)慢慢升上去，到了最上邊，水就流到了旁邊的滑梯里，然后再澆到旁邊的齒輪上。十幾個(gè)水桶依次往上提水，水就不停地澆到齒輪上……
媽媽看我玩得高興，趁機(jī)問(wèn)我：“知道古人發(fā)明水車(chē)是干什么的嗎?”我搖搖頭說(shuō)：“玩的唄！”媽媽耐心地說(shuō)：“才不是呢。你看，假如耕地高于河流，水車(chē)就可以把水從低處提到高處，澆灌農(nóng)田。”我聽(tīng)了恍然大悟，不由暗自佩服古人的聰明才智。
“嘿，那是什么?”有個(gè)小弟弟看著對(duì)面的兩個(gè)喇叭喊了起來(lái)。我也跑了過(guò)去。我看了看操作說(shuō)明，便和媽媽分別站到了兩個(gè)喇叭面前。我對(duì)著喇叭叫了一聲“媽媽”。媽媽吃了一驚，回頭看了看我，很快就明白了，也回應(yīng)我一聲。好奇怪啊，明明媽媽在我的背面，為什么聲音是從前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的?哦，原來(lái)它是利用了反射原理，聲波遇到障礙物時(shí)會(huì)被匯聚到拋物面的焦點(diǎn)，也就是另外一個(gè)喇叭上。我和媽媽就這樣背對(duì)背聊了一會(huì)兒天，覺(jué)得好有趣。
接著，我們又參觀了許多有趣的現(xiàn)象，有可怕的“萬(wàn)丈深淵”，可愛(ài)的“隱身人”……我發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)有趣的現(xiàn)象背后，都有科學(xué)的奧妙在里邊，我也了解了更多的數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、電磁學(xué)知識(shí)。
這一趟“科技館一游”，真的又讓我受益匪淺??！
第四篇：科技館觀后感
五月五號(hào)上午，學(xué)校帶領(lǐng)我們五六年級(jí)的同學(xué)去科技館參觀，科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當(dāng)時(shí)我懷著一份好奇的情緒，剛走進(jìn)科技館，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，有籠中鳥(niǎo)，動(dòng)物視線(xiàn)等等，在他們旁邊的介紹牌上還能夠看到制作原理。我對(duì)籠中鳥(niǎo)很感興趣，它是應(yīng)用人的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)圖像的快速掃視而產(chǎn)生的一種生理錯(cuò)覺(jué)。這是一個(gè)真實(shí)的鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠中間有一個(gè)能夠快速轉(zhuǎn)動(dòng)的軸，軸上固定有一副畫(huà)，畫(huà)的正面上方是一只漂亮的鸚鵡，反面下方畫(huà)著一根木棒，當(dāng)這幅畫(huà)隨著軸快速旋轉(zhuǎn)起來(lái)時(shí)，呈此刻我們眼前的就是一只站在木棍上的籠中的鸚鵡，活靈活現(xiàn)，十分逼真！
我不禁感嘆發(fā)明者是如此的聰明與細(xì)心，他能把平時(shí)觀察到的細(xì)微的現(xiàn)象，淋漓盡致的發(fā)揮到他的制作當(dāng)中，并把它做的十全十美，解釋的通俗易懂，真的讓我佩服，我要向他學(xué)習(xí)！
之后，我們來(lái)到科技館后院，一個(gè)更讓人難以置信的發(fā)明出此刻眼前――虛擬乒乓。一面墻上掛著液晶顯示屏幕，我來(lái)到屏幕前方，看見(jiàn)旁邊放著一個(gè)電子球拍，便拿起球拍隨手一揮，這一揮令我感到驚詫不已，既然能夠跟屏幕里的人對(duì)打乒乓球！我驚嘆我們的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá)了，它不僅僅能夠讓計(jì)算機(jī)接收隨機(jī)的互動(dòng)信息，而且還能夠做出這么搞笑的互動(dòng)游戲！我們小小的枝江都能有這樣的科技，那么再過(guò)兩年，或者五年以后，我們中國(guó)可能重新邁向世界第一！
還有很多的展覽讓我感觸頗深，總之，我們枝江在發(fā)展，湖北也在發(fā)展，我們國(guó)家的科技雖然此刻還不是全世界第一，但是，它的進(jìn)步是萬(wàn)眾矚目的，是勢(shì)不可擋的！我覺(jué)得這樣已經(jīng)十分棒了！對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可想象的，加油吧！我們中國(guó)是最棒的！我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后必須要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，為我們的祖國(guó)盡一份力！
第五篇：科技館觀后感
今天，老師帶我們?nèi)タ萍拣^參觀。
進(jìn)了大廳，老師讓我們自由參觀。我和我的好朋陳博一起參觀。
我們首先去一樓參觀。一樓有一種機(jī)器叫發(fā)電機(jī)，這種機(jī)器很少見(jiàn)，今天是因?yàn)槲覀兾覀兙W(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)的人都去了，所以才開(kāi)的。這種機(jī)器可以發(fā)出很大的電，發(fā)電的時(shí)侯，聲音震耳欲聾。
接著，我們有去了二樓。再這里，有吹泡泡，滅火游戲，還有沙漏。其中，令我印象最深的是留影室，只要你在那個(gè)板上做個(gè)動(dòng)作，就可以留下自幾的影子。
這次參觀，我不僅增長(zhǎng)了知事，還感受到現(xiàn)在的科際的發(fā)展，相信總有一天，我國(guó)會(huì)成為一個(gè)偉大的科學(xué)世界。
第六篇：科技館觀后感800字
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看完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的科技館觀后感800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師為了開(kāi)拓我們的視野、增長(zhǎng)我們的見(jiàn)聞、培養(yǎng)我們的興趣，親自帶領(lǐng)我們參觀了流動(dòng)科技館。
到了科技館，一進(jìn)門(mén)映入眼簾的就是一張大圓桌，桌面正中央是一枚大磁鐵，周?chē)性S多小磁針。當(dāng)老師按動(dòng)上面的一個(gè)紅按扭時(shí)，大磁鐵就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小磁針也隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。老師向我們講解：“雖然大磁鐵和小磁針沒(méi)挨著，但是大磁鐵周?chē)幸粋€(gè)磁場(chǎng)。大磁鐵一旦轉(zhuǎn)動(dòng)，因它而形成的磁場(chǎng)也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，磁場(chǎng)又會(huì)影響小磁針的指向，因而小磁針會(huì)跟著大磁鐵的轉(zhuǎn)動(dòng)而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)。”
繼續(xù)前行，神奇的輝光球便奪走我的目光。輝光球又叫靜電離子球，當(dāng)你打開(kāi)它的開(kāi)關(guān)，球中心的一個(gè)黑色小球就向四周射出幾束紫色的光，當(dāng)把手掌放在輝光球上時(shí)，光就會(huì)向手的方向這邊聚攏，好像是在球上按了一個(gè)手印，奇妙而有趣。我疑惑不解地問(wèn)：“老師，為什么把手放在輝光球上，光會(huì)聚到放手的地方？”老師解釋?zhuān)骸拜x光球內(nèi)有惰性氣體，球中的黑色球是電極，氣體本來(lái)不導(dǎo)電，但有高壓后也會(huì)導(dǎo)電，惰性氣體由于高壓作用而發(fā)生電離，繼而發(fā)出擁有神秘色彩的光束。當(dāng)用手摸球時(shí)，球周?chē)碾妶?chǎng)電勢(shì)分布不均勻，產(chǎn)生的弧線(xiàn)順著手的觸摸位置的移動(dòng)而移動(dòng)?！甭?tīng)了老師的解釋后，我豁然開(kāi)朗，盡管對(duì)其中有些高深的道理理解的不是很透徹，但我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)理解。
參觀完科技館一層，我們來(lái)到二層。這層樓基本上都是娛樂(lè)設(shè)施，而且好多都是高科技玩具。最讓我感興趣的是“氣吹投籃”和“乒乓球電視對(duì)打”。我首先玩的是“氣吹投籃”，當(dāng)我把球放在吹氣口上，球馬上飛在了半空，調(diào)整氣吹的方向，球也跟著移動(dòng)，在球移到球籃上方時(shí)，若是猛地向后一拉吹氣口，球便恰好掉進(jìn)球籃。之后，我又開(kāi)始玩“乒乓球電視對(duì)打”，面對(duì)大液晶電視，我的對(duì)手和乒乓球的設(shè)備都是電視里的電子虛擬人物和設(shè)備，我通過(guò)外接的乒乓球拍操控，除了沒(méi)有真實(shí)的對(duì)手和球臺(tái)外，運(yùn)動(dòng)效果和真實(shí)的乒乓球比賽沒(méi)有差異。我和電視里的人打了幾個(gè)回合之后，都沒(méi)有取勝，輸?shù)膽K不忍睹。除此之外，還有很多有趣的玩具設(shè)施，大家都玩得興趣盎然。
時(shí)間過(guò)得真快都4；00啦，我們好沒(méi)玩夠，真想再來(lái)一遍，再去看看。
