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第一篇：參觀科技館的觀后感
在烈日炎炎的七月，我們?cè)诘慕M織下參觀了科技館，這天我早早的來到學(xué)校門等待那進(jìn)入展廳是興奮的一刻。
剛剛進(jìn)入展廳我就被那些科技小發(fā)明吸引住了，不知道要先看哪一個(gè)好。糾結(jié)了一會(huì)，我便和同學(xué)挨個(gè)看了起來，這些發(fā)明中有力學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、計(jì)算機(jī)、虛擬影像、機(jī)械還有數(shù)學(xué)和趣味科學(xué)類的一些發(fā)明。更有巧妙的勾股定理，古法造紙，應(yīng)縣木塔，記里鼓車。它們上到天文歷法，下到水車織機(jī)，實(shí)在讓人驚嘆，佩服。
從這些中國古代文明代表物品中，我們不難看出我們的祖先的勤奮和智慧。古代的四大發(fā)明，圓周率及其它東西，在世界范圍內(nèi)都遙遙領(lǐng)先?，F(xiàn)在，只要我們相信，我們依舊可以做到像曾經(jīng)一樣的燦爛輝煌。
在“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，各種奇思妙想充滿了我們的視野，展示著科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在行動(dòng)起來，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識(shí)，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現(xiàn)科技與生活的關(guān)系?？萍及l(fā)展在給人類生活帶來深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng)新與發(fā)展。
隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng)新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過程中，最重要的不是經(jīng)濟(jì)，不是軍事，而是科技?？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技，有回顧，有展望，有，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對(duì)科技的熱愛和追求。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！弊鳛?1世紀(jì)的“新人類”，我們擔(dān)負(fù)著科技發(fā)展的重任與父母師長(zhǎng)的期望。任重而道遠(yuǎn)。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
第二篇：南京科技館觀后感作文
今天，爸爸帶我去南京科技館轉(zhuǎn)了一圈。
進(jìn)入科技館，首先映入眼簾的是一條寬敞的馬路，馬路的兩旁長(zhǎng)著許多郁郁蔥蔥的大樹，有楓樹，有杏樹，還有香樟樹。它們的形態(tài)各不相同，可謂千姿百態(tài)。
到了科技館的主體了，剛進(jìn)入主體，我就覺得主體大得像宮殿一樣，在“宮殿”的上方掛著六個(gè)星球模型，而且非常大，這更讓我對(duì)現(xiàn)代科技技術(shù)充滿了敬佩。
在南京科技館，我印象最深的還是“永遠(yuǎn)擺動(dòng)的.搖椅”了。當(dāng)我坐在搖椅上輕輕一搖，那搖椅就不停息地?fù)u了起來。為什么呢?我仔細(xì)一看，哦，原來旁邊有三塊磁鐵，它們是以S對(duì)S，N對(duì)N的方式產(chǎn)生的力將搖椅推動(dòng)，這種科學(xué)力量讓我感到新奇。
第三篇：南京科技館觀后感作文
上個(gè)星期五，學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^春游。
南京科技館位于雨花臺(tái)南面，占地面積約30萬平方米。主館是一個(gè)圓弧頂?shù)慕ㄖ?，四周有一個(gè)小池塘環(huán)繞著,看起來像一個(gè)小島。它的東南面有兩個(gè)半球體的的建筑，分別是球幕影院和4d影院。
我們先來到了球幕影院，球幕影院屏幕直徑21米，30°傾斜。看起來使人感覺漂浮其中。在這里，我們觀看了一部名叫《非洲大象王國》的影片。主要講述了大象王國里的.“女家長(zhǎng)”在大旱的時(shí)候帶領(lǐng)大家尋找食物和水源，最終迎來了大雨。球幕電影由于大部分墻壁都是屏幕，大家躺在上面看時(shí)身臨其境。尤其當(dāng)兩頭公象打架時(shí)一頭向另一頭沖了過去可我卻分明覺得他是向我沖了過來，嚇得和姜虹宇抱在了一起，可眼睛還“黏”在上面。 這時(shí)只聽見周圍也是一片尖叫。電影結(jié)束了，我還沉浸在那種奇妙的感覺中。
緊接著，我們又去了主館。那兒有許多有趣的東西：全息音響、時(shí)空隧道、迷宮、虛擬足球......然而我最喜歡的還是迷宮。看到這兒，你可能會(huì)想：迷宮有什么好玩兒？先別急，我玩的這個(gè)迷宮，是由鏡子組成的。我剛進(jìn)去時(shí)，心里還想:有什么難的？！我一會(huì)兒就能走出來?？僧?dāng)我走了幾步時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒那么簡(jiǎn)單：我走了幾下，一下子摸不清東南西北了，甚至連從哪兒進(jìn)來的也不知道了。經(jīng)常走著走著撞上了鏡子。便趕緊回頭，又走了一會(huì)兒，一下子高興起來，因?yàn)榍懊嬗新妨耍勺呓豢?，唉，還是鏡子。最后，我終于走了出來?；仡^望著迷宮，感嘆道:“這小小的鏡子也有那么大學(xué)問。隨后，我們又玩了許多有趣的東西。直到吃飯，才戀戀不舍地離開了。
我下次還想來這兒玩!
第四篇：參觀科技館的觀后感
今年春游，我們四年級(jí)去了科技館。一開始，我對(duì)科技館一點(diǎn)興趣也沒有，我已經(jīng)去過四次科技館了！可是這次不一樣，這次是有學(xué)習(xí)任務(wù)的。是什么學(xué)習(xí)任務(wù)呢？我一下子就被好奇心調(diào)動(dòng)起來了。
原來，這次的學(xué)習(xí)任務(wù)是一個(gè)小本子，上面有很多題，需要我和我們小組的成員一起去填寫。我在一個(gè)以唐文韜為組長(zhǎng)的四人小組里，除了我和唐文韜外，我們組還有張?zhí)┑澓蛷堃馊弧?/p>
我們四個(gè)人齊心協(xié)力，跑遍了整個(gè)科技館，到處尋找做題的線索。我們時(shí)而兵分兩路，時(shí)而共同尋找。終于，功夫不負(fù)有心人，我們把本子上的題基本上都做完了。只剩下最后一道――光的反射。
為了寫完這最后一題，我們把科技館又跑了一遍，可依然沒有找到。我們問了一個(gè)阿姨，阿姨說：“光的反射”在二層。于是，我們把已經(jīng)找過兩遍的二層又找了一遍，但還是一無所獲。我們嘆了口氣，沒辦法，先吃飯吧。
過了一會(huì)，到了集合的時(shí)間了，我們依舊沒有找到光的反射，只好去集合了。
于是，這次春游便帶著這小小的遺憾落幕了。
第五篇：科技館觀后感作文
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上?？萍拣^。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上?？萍拣^站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長(zhǎng)出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上?？萍拣^。
今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館生物萬象區(qū)，剛跨進(jìn)區(qū)內(nèi)，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個(gè)絢麗多彩的生物世界展現(xiàn)在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時(shí)傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領(lǐng)悟到豐富多彩的生命現(xiàn)象，讓我仿佛進(jìn)入了原始的自然風(fēng)光區(qū)。
離開了生物萬象，去了機(jī)器人世界展區(qū)，咦！這里哪里傳來鋼琴曲，我聞聲放眼望去，原來是機(jī)器人音樂家正在有聲有色地盡情為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機(jī)器人更棒著呢！它正專心致志的跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急、大汗淋漓的樣子，我想，他肯定已斗不過機(jī)器人了。這里的機(jī)器人真多呀！不過，最引人注目的還是機(jī)器人劇場(chǎng)，它們個(gè)個(gè)都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時(shí)尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一群俊俏的小姑娘。穿過機(jī)器人世界，我們又去參觀了信息時(shí)代、探索之光，宇宙天地……
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學(xué)奧秘，使我懂得了我們每個(gè)人都應(yīng)該愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。讓科學(xué)為我們作出更大的貢獻(xiàn)。你沒和機(jī)器人比賽魔方呀，真可惜。
