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第一篇：小學(xué)生參觀科技館觀后感

今日陽光充足，我高高興興的來到了學(xué)校。教師說今日我們要去科技館玩，我們興奮不已。

最終到了八點十分我們到操場上集合，集合完畢，我們來到了超市門前的大巴車上，去科技館的奇妙旅行開始了。

大約十分鐘以后就到了科技館的門前，我們就像剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳的說個不停，就在這時，解說員阿姨發(fā)話了“安靜”我們立刻靜下來。我們隨著阿姨來到“自我把自我拉起來”的設(shè)備面前說：“平常的生活當中自我不能把自我拉起來，可是借助滑輪把自我拉起來很容易，哪位同學(xué)給大家來示范一下?”我們都爭先恐后的舉起手來，姜教師點到了劉星宇和張博文，他倆風(fēng)一樣的速度坐了上去，又飛快的把繩子向下拉，他倆便上了空，手松了便慢慢地向下降??????

最終解散了，我第一個跑去玩的是“自我把自我拉起來”我第一次感覺到我是那么的重呀!第二個玩的是“動力發(fā)電"，我騎到了車上，騎了好長時間才顯示0.1度，我用盡全身的力氣去蹬車，當我發(fā)覺騎不動時再看看表僅有0.3度，我覺得浪費1度電是那么的容易，而發(fā)1度電卻是那么的難，所以我們大家要從自我做起，在今后的生活中節(jié)儉每1度電。

在科技館不止有這些好玩的還有”小小訓(xùn)豚師“”地震房“等等。我們還沉浸在歡樂當中，這時廣播響起了：”南山小學(xué)的同學(xué)請到門口集合!“

上了大巴后，我心里贊嘆到：”此刻的科技好發(fā)達呀!“

第二篇：小學(xué)生參觀科技館觀后感

說起科技，我們生活中真是無處不在。比如電視、空調(diào)、電話都是科技的產(chǎn)物。

聽媽媽說，她們小時候，全村只有一個電視，還是?椎模??抑荒蕓匆?、两个茩n潰?故輩皇比プ??⒃諭餉嫻奶煜吒耍?拍蓯湛礎(chǔ)Ｒ壞槳?恚?蠹揖透髯園嶙拋約旱牡首尤ブ魅思銥吹縭櫻?淙淮蠹椅ё諾氖且桓魴〉縭櫻??昭?吹媒蚪蠐形丁６?頤竅衷冢?吹氖?2寸的大彩電，連臥室也裝上了電視機，能收看幾十個頻道，而且數(shù)字電視可以想看什么就看什么，還能看海外劇場呢！

天冷、天熱的時候，我們現(xiàn)在用的是空調(diào)，能設(shè)置溫度的高低，想要環(huán)境達到多少度，就讓它多少度。媽媽小的時候，還是條件好一點的家庭才能用上電風(fēng)扇。聽著媽媽的話，我不禁覺得，停電沒空調(diào)的時候，我都覺得受不了，更何況沒電風(fēng)扇那還了得？

有了電話，也使我們生活上方便了很多，不管人在哪里，相隔有多遠，只要拿起電話就能聽到對方的聲音，親切的與對方交談，送上自己的祝福。大家心里都得到了安慰。

隨著科技的發(fā)展，我們的生活正發(fā)生著翻天覆地的變化。我相信，通過我們的努力學(xué)習(xí)，科技一定會發(fā)展得越來越好，我們的生活也會越來越方便，生活得越來越幸福。

第三篇：科技館的觀后感小學(xué)

今天，我和媽媽一起去了石家莊科技館。

早上6：50分，旅游大巴車準時出發(fā)了。我們的導(dǎo)游是個漂亮的阿姨，她讓所有的小朋友按照座位的順序自我介紹，并給每個小朋友發(fā)了一個小禮物――氣球。一路上伴隨著我們的歡歌笑語，汽車終于駛到終點。

河北省科技館的大門坐北朝南，很是氣派，旁邊有一個綠色的球狀建筑物，老師告訴我們那是一個立體感很強的球幕影院。

我們開始參觀了，第一層是主要介紹電學(xué)和磁力學(xué)的，雖然我不是太懂其中的道理，但是我能用眼睛看出點名堂。比如把小球從低處上升到高處，就有三種不同的方法：彈力，磁力和連環(huán)齒輪的.旋轉(zhuǎn)都可以使小球向上運動?？茖W(xué)真的是太奇妙了。第二層主要介紹的是風(fēng)力，太陽光能。印象最深刻的是太陽的光照可以使小汽車行駛，太陽的光能真的是太神奇了。第三層是主要介紹水的作用的。我知道了一噸水的概念，還知道了世界上每年都有上百個湖泊在消失。水是我們的生命之源，我們一定要節(jié)約用水。

下午4：20分，在導(dǎo)游的催促聲中，我們依依不舍的離開了科技館。我心里暗暗下定決心，今后一定好好學(xué)習(xí)，多動手，勤動腦，將來當個科學(xué)家。

第四篇：小學(xué)生參觀科技館觀后感

今天，我真是太高興了。因為我們?nèi)チ藢W(xué)校的流動科技館，里面有很多稀奇古怪的東西，讓我們耳目一新！

我們走進科技館，就像走進了科學(xué)的幻想世界。首先，老師到領(lǐng)著我們了二樓的球幕電影，電影的名字是《恐龍滅絕之謎》，看了這部電影真是讓我知識大長啊。恐龍的滅絕是由于一顆小行星碰撞到了地球，發(fā)生了海嘯，森林里凡是能燒著的東西全都被燒著了，正在天上自由翱翔的翼龍也化成了灰燼，就連那還沒見到世界到底是什么樣子的恐龍蛋也被燒焦了，隨著空氣的變化，火漸漸熄滅了，大地上一個恐龍也沒有了，就只剩下了具具龐大的骨骼了。恐龍就這樣從此滅絕了。

看完了球幕電影，老師又帶著我們來到了機器人活動室，里面不僅有機器人，還有靜電和記憶金屬。靜電是由于兩個鐵球，利用電發(fā)起的靜電。記憶金屬是利用熱量讓合攏著的金屬展開，利用熱量讓那記憶金屬動起來。里面的機器人有會說話的，有會跳舞的，好玩極了！

參觀完機器人，我們就來到了一樓，參觀那些有趣好玩的東西。我測了心率。大腦。呼吸。氣官等等，里面還有多功能臥室、3D電影、靜止自行車、滾動的小球、科技電腦、靜電細波等等?？上?，不一會兒就下課了，我還沒玩兒夠呢，老師就帶著我們回去了。

怎么樣，我們學(xué)校的流動科技館很酷吧！雖然只有四十分鐘的參觀時間，但是這也算是讓我大開眼界了。

第五篇：南京科技館觀后感作文

今天是我們“陽光中隊”的第二次暑假活動，地點設(shè)定在南京科技館。南京科技館坐落于風(fēng)景秀麗的雨花臺區(qū)寧南新區(qū)、美麗的花神湖畔。占地面積約30萬平方米，其中建筑面積約3.4平方米，投資3.5億元人民幣。

早上8點15分，在葛羊路“綠洲花園”小區(qū)門口集合。今天來了兩名新成員：周雨潔和周宇晨，同時也有幾個同學(xué)沒來成，10個人到齊后就出發(fā)了。到南京大約1小時，一路上大家有說有笑，玩玩手機游戲，聊聊天，十分開心。下了車，走進大門，徑直來到了主體館。主體館呈橢圓形，灰色，簡單大方。側(cè)后方還有兩個半球體，那是3D數(shù)字體驗館和IMAX球幕影院。從5號入口進入，首先來到了“淘氣堡”，在里面玩了“虎口脫險”、“點燃圣火”、“虛擬拳擊”等小游戲。看了許多老式放映機，光學(xué)展示臺。我最喜歡的還是“無皮鼓”，它是利用紅外傳感器的原理，用電子電路模擬鼓，利用紅外發(fā)射與接收進行控制，發(fā)出鼓聲。

接著，大家上了二樓。參觀了遠古時代許多生物的化石和廢水處理過程，玩了虛擬排球，觀看了洪水模擬。二樓我最喜歡的是“自己拉自己”，這是利用杠桿原理，像水井打水一樣。

聽見廣播里說三樓有魔術(shù)表演，我們急匆匆地沖上三樓。魔術(shù)開始了，我們班的周宇晨被邀請配合表演。只見魔術(shù)師拿了一個像蒸屜一樣的東西往周宇晨頭上一放，再把蓋子一蓋，一提起，只見他的頭上長出了一盤五顏六色的'花，所有人哈哈大笑。往里走，我們參觀了“動漫人物玩偶大本營”，里面有hello kitty、小丸子、不二家、面包超人、軍曹營等等可愛的玩偶。

逛完了三層，也已快12點了，下到負一層，在科學(xué)餐廳里吃了午飯。這是第一次和我們班的這么多同學(xué)一起吃飯。最后我們?nèi)チ说卣痼w驗館、交通安全體驗館、用電安全體驗館、社會治安體驗館……我們還看了一場有風(fēng)、有水、有電、有光、有香氣的4D電影。

下午大約1點20分時，我們乘車返回了馬鞍山。這次來我收獲頗多，不僅玩得很開心，還學(xué)到了許多知識，下次我還要來！