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第一篇:《科技館》觀后感
今天,我去了科技館,那豐富多彩的科學技術(shù),讓我受益無窮,讓我體會到了現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)達與先進。
進入大廳,有利用滑動摩擦減小摩擦力的拉力器,有利用動力發(fā)電的顯示屏,有觸摸感應的電子書,還有可以看到人體骨骼的鏡子。再往里走,有妙趣橫生的喊泉,有人工發(fā)電的娃娃,有另人捧腹大笑的哈哈鏡,還有人工發(fā)力的小鐵環(huán)。走到樓上,有有趣的猜生肖游戲,有好玩的踩泡泡游戲,有辯色游戲,有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤餓游戲還有模擬打排球游戲。進入二廳,有彬彬有禮的機器人,有測試體重的`機器,有會彈琴的機器人,還有會轉(zhuǎn)動的機器人,真是另人回味無窮!
在學習中,在生活中,我們也應該學會探索和實踐,把一個可樂瓶做成筷子調(diào)羹盒,把舊瓶子做成一個東西,把舊報紙做成精美的小禮品。只要我們?nèi)グl(fā)明,只要我們肯堅持不懈地創(chuàng)造。
科學技術(shù)真神奇啊!讓我如醉如癡。
科學技術(shù)真?zhèn)ゴ?!簡直無法用語言來形容!
我們應該多多鍛煉自我,堅持探索知識。
同學們,現(xiàn)在科技真是發(fā)達,讓我們努力學習知識,勤動手,多創(chuàng)造,為社會做出貢獻,哪怕是一分綿薄之力,讓我們在科學的海洋里遨游,在知識的海洋里遨游!
第二篇:科技館觀后感
今天,一位特派記者在科技館進行了調(diào)查。
當我到達科技館門口時,我的老師已經(jīng)在那里等我們了。到了那里,我只需要報到和簽字。
九點半,集合時間到了,老師把我們分成五隊準備入場。當我們排隊進去時,我看到門口有一臺機器。我摸了摸,機器發(fā)出了尖叫聲。我問:老師,這是什么?老師回復我:這個機器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有,電腦會自動檢測。我深吸一口氣,沖了進去。進去后直接去了三樓,是電玩區(qū)和模特區(qū)。當我進入游戲區(qū)后,我占據(jù)了一個位置,開始玩游戲。一個小伙伴來和我并肩作戰(zhàn),一起打游戲。就在我們玩的正起勁的時候,老師下命令去下一區(qū)。接下來是模型區(qū),首先是過山車模型。我一按啟動鍵,過山車就像火箭一樣沖刺,嚇死我了。我迅速再次按下停止按鈕,停止過山車。還有城市模型,大船模型,飛機模型等等。要是這些出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中就好了!
輪到我們上二樓了。我等不及要進大門了。哇?。?!就像我們進入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子里拿出一個魔方,打亂了它的順序,又放在機器人的肚子里,一秒鐘后又拿出來了,是一個全新的魔方。是不是很神奇?有象棋機器人和我打架!還有一個持刀機器人,一手拿著劍,一手拿著刀,兩只手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機器人,讓我畫得栩栩如生,一模一樣。這些機器人真的很神奇,我想成為和他們一樣強大的機器人!
時間過得真快!該結(jié)束旅行了。我們?nèi)チ艘粯堑膬和瘡V場采訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題,讓我們受到了老師的表揚好開心!這個活動讓我更加大膽,更加自信!
第三篇:科技館觀后感作文
9月30日,我們小組的人員是:方晨昊、蔣柳濤、葉文蕾、張國順、高慧和我。首先,高慧爸爸大約6點半就去科技館買票了。
之后,蔣柳濤他7點就到我家來了,然后方晨昊在學校門口等我,其他人乘公交車或自己的車去科技館。等高慧爸爸買完票,我們都在等葉文蕾大約等了30分鐘。后來我們才進去,我們看見一個地上畫著很多魚。2樓他們說不好玩!然后,我們就去3樓,上面有密碼魔方,我們明明說的是對的,他卻說不對!
不對!在仔細想想?之后,他們看見一個電腦上面都是智力游戲。他們都在搶座位,我在后面走,他們玩了35分鐘我也去玩了10分鐘,之后,我們就去看電影那個電影很難看。之后,我們?nèi)ネ娣垂巧窠?jīng),我們小組打破了厲史記錄36個問我們小組是49個,我們覺得非常自豪。
后來我們?nèi)ネ妾毮緲?,方晨昊得分最多雖然沒有破記錄但也很棒了。之后我們就回家了。