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第一篇：科技館觀后感

今天，我們?nèi)⒂^了科技展覽館，既開心又激動。

下了第三節(jié)課，老師帶著我們下樓，到了以后，一位老師走了出來領著我們向二樓走去，我心想：這是去哪里呀，科技作品不是都在一樓嗎？想著想著，我們便來到了二樓，一進門，哇！我們班的女生都驚訝不已，那是一個形狀酷似球的充氣屋子。我們陸陸續(xù)續(xù)進去了，一進去，我們又發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。在我們眼前的，是一個球形的屏幕。開始了，只見屏幕漸漸亮起，響起聲音，我們看的電影名叫《小海龜歷險記》，熒幕上飛起一只只大鳥，還有許多小海龜……故事中的情節(jié)讓我想起了我們學過的一篇課文，叫《自然之道》。看著看著，我們就像跟著小海龜進入了大海一般，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

接下來，我們又去欣賞了小機器人，看小機器人給我們跳舞，把我們一個個樂開了花。它的關節(jié)非常靈活，和人沒什么區(qū)別，它還非常有禮貌，它會說："謝謝，對不起……"看完了演出，我不禁被科技的偉大而震撼。

然后，我們又到了一樓，體驗了那些令人贊嘆的科技產(chǎn)品，讓我們大開眼界。使我印象深刻的'是3D電影，我戴上眼鏡選好電影以后，便站到墻邊，欣賞著偉大的科技產(chǎn)品，在每個鏡頭里面，從我的眼睛看去，那些小魚，小蝦，藍鯨等海洋動物，像跑出了電視一樣，出現(xiàn)在了我的眼前。

參觀完科技展后，我由衷的感嘆科技的偉大，科技的領先，以后，我也要做一個對科學有貢獻的人。

第二篇：科技館觀后感

伴隨著技術的進步，越來越多的高科技展現(xiàn)在我們的眼前，比如智能手表、GoogleGlass、MYO等等，這些上個世紀人們不敢想的東西，在市場中脫穎而出。老師今天帶我們?nèi)⒂^科技館。

我們在老師的帶領下來到科技館，里面是各種稀奇古怪的東西，在一聲號令下，我們分散開來，去鼓吹那些傳說中的高科技。首先，我來到了離我最近的一個似乎是讓我們開鎖的裝置上，接著，就有一群人圍著我們，用2根繩子和2個鐵環(huán)，開鎖，也就是說，讓我們用這些極少量的道具，來打開兩個鎖在一起的鐵環(huán)，這是完全不可能的！此時，人群中有個人走出來，他小心翼翼地拿起鐵環(huán)，又騰出一只手，把繩子繞了個圈，把它解了，又把鐵環(huán)扭了一下，鎖就打開了，我和同學們看得目瞪口呆，紛紛上前躍躍欲試。

解鎖后，我又四處游蕩，找到了一臺有兩個握把的儀器，我走近一看，原來是一臺心率測試儀，使用方法：將手握在握把上，等待15秒，機器就會計算出你的心率，我上前握住手柄，只見屏幕上出現(xiàn)的直線，就像電視里病人用的心跳顯示器，不斷起伏，每一次起伏，他都顯示出我每一次的心率，15秒后，屏幕上就出現(xiàn)了112的.字樣，原來我的心跳跳動如此之快，比一般人要快很多！有一個同學也想試一試，但方法不對，屏幕上出現(xiàn)了一條直線，就像“gameover”一樣，他跟別人開玩笑說：“快看！我的心都停止跳動了

科技展廳里，我還玩了很多沒看過的東西，學到了很多稀奇的知識，收獲了很多樂趣。當老師要我們回去上學時，我還是有些猶豫，如果有機會，我一定會再回來。

第三篇：科技館觀后感

這天早上，盧老師宣布說下午要去參加科技館。同學們一聽到這個消息。個個歡呼雀躍，一蹦三尺高，教室像炸開了鍋，熱鬧極了。我心想；科技館會有什么展品呢？我們懷著好奇和心動的心情期待著下午的到來。下午，同學們興高采烈，同學們戴著各式各樣的帽子。不一會兒，廣播響起來了，我們迅速到操場排隊，整齊的隊伍像一條長龍，體育老師帶領著我們浩浩蕩蕩地向正興學校出發(fā)。過馬路時，體育老師像一個女交警，一個手勢，一聲哨響，馬路兩旁的車就都停下來了，我們有序地穿過馬路，不一會兒，便來到正興學校門口。

一跨進校門，首先映入眼簾的是一本巨大的石書，里面夾著一只大約一米長的.鋼筆，在往里走，就看到一座呈橢圓狀的教學樓――思源樓，幾棟教學樓豪華的佇立在思源樓左側，從里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲，右側是一個寬闊的操場。走了大約一分鐘，我們就來到了科技館。一走進科技館，眼前的一切不禁使我眼花繚亂，玲瑯滿目的科技展品讓我目不暇接。同學們有的高興得跳了起來，有的在大喊：“啊，好多??！”原本安靜的科技館頓時熱鬧起來。這里的展品各式各樣：有看得見的聲波、穿墻而過、耀光球……同學們一會兒動動這個，一會弄弄那個。此時的我正在玩心跳測驗器，我把手放上去，就出現(xiàn)了我的心跳頻率，太神奇了！我最喜歡“這個動物的眼睛和人的眼睛有什么不同”，我在用魚的眼睛看世界，看到的是無數(shù)個重迭的人影，可真有趣??！還有對稱照，能測出兩個人之間的臉型相似度，可神奇了！平板電腦是男生們最喜歡的游戲，你只要手動一下，屏幕上的人物也會動一下，由此來控制你和對手的游戲。正當我們玩得津津有味時，老師說要集中回學校了，我們只好依依不舍地放下手中的游戲，排好隊伍準備回學校了。一路上，同學們眉開眼笑，臉上洋溢著幸福的微笑。

參觀科技館真讓人難忘呀！高科技產(chǎn)品在生活中起著越來越重要的作用。我想：現(xiàn)在我們要好好學習，長大后為祖國創(chuàng)造出更多的高科技產(chǎn)品，創(chuàng)造出更偉大的奇跡！

第四篇：科技館觀后感

我參觀了中國科技館。真是一次難忘的旅行！在那里，我開始認識到，古老的中國文化的博大精深，同時也體驗到現(xiàn)代科技的無限奧秘。我永遠不會忘記這次旅行給我?guī)砜鞓泛蜌J佩，收獲和感悟。

首先，我們參觀了“中國之光”展覽，這說明中國古代輝煌的科技成果，以及其對中國民族興旺，社會發(fā)展和進步的重要作用。農(nóng)業(yè)，紡織，建筑，船舶等領域的原始發(fā)明令人目不暇接，天文學，物理學，數(shù)學，醫(yī)學等方面令人印象深刻的成就令人驚嘆。更聰明的勾股定理，古代紙，應縣木塔，記里鼓車，他們是天文歷法，旁邊的水車織機，這是驚人的，佩服。

代表中國古代文明從這些項目中，我們可以很容易地看到我們的努力和智慧的祖先。四大發(fā)明的古代，PI，以及其他在世界遙遙領先?，F(xiàn)在，只要我們相信，我們?nèi)匀豢梢宰鐾瑯拥妮x煌如初。

“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳，充滿各種奇思妙想我們的視野，呈現(xiàn)的美麗和神奇的科技。每個里面的東西都有屬于自己的精彩展示科技的奧秘。人類文明的發(fā)展和進步，正是從這些。因此，我們應該現(xiàn)在就采取行動，每個科目的學習，學習知識，掌握新技能，竭盡全力計數(shù)。

“科技與生活”展區(qū)主要技術和生命之間的關系。技術發(fā)展的一場深刻變革，影響人類的`生活，而生活也催生了科學和技術的創(chuàng)新和發(fā)展。

隨著科學與技術，信息技術的飛速進步到普通人們改變生活和溝通的方式，我們的家園。信息是橋，連接兩端的海洋，大家緊密聯(lián)系起來，使我們不再是孤立的個人，使我們不再孤單。創(chuàng)新是這么一點點改變我們的生活，生活也需要我們創(chuàng)新，用我們的雙手創(chuàng)造美好的明天。

國家發(fā)展和歷史進步的過程中，最重要的事情是不經(jīng)濟，而不是軍事，而是技術。一個國家在各方面技術的發(fā)展決定的速度發(fā)展，科學和技術的時尚，國興為什么？中國科技館是五千年的中國科學和技術發(fā)展的一個縮影，一個燦爛的古代文化，令人驚嘆的現(xiàn)代技術，有回憶，有前景的結論有令人回味無窮，向前邁進的決心，但也勇于反映。它代表了中國的文化，也代表數(shù)以百萬計的中國人的愛和追求科學和技術。

“少年強則國強，青年智則國智?！弊鳛椤靶乱淮钡?1世紀，我們收取了科技發(fā)展的任務，家長和老師的期望。很長的路要走。中國的發(fā)展，科技的進步，我們必須做一些事情做出不懈的努力。

第五篇：科技館觀后感

今天，一位特派記者在科技館進行了調查。

當我到達科技館門口時，我的老師已經(jīng)在那里等我們了。到了那里，我只需要報到和簽字。

九點半，集合時間到了，老師把我們分成五隊準備入場。當我們排隊進去時，我看到門口有一臺機器。我摸了摸，機器發(fā)出了尖叫聲。我問:老師，這是什么？老師回復我:這個機器是專門用來檢查我們身上有沒有危險的東西的。如果有，電腦會自動檢測。我深吸一口氣，沖了進去。進去后直接去了三樓，是電玩區(qū)和模特區(qū)。當我進入游戲區(qū)后，我占據(jù)了一個位置，開始玩游戲。一個小伙伴來和我并肩作戰(zhàn)，一起打游戲。就在我們玩的正起勁的時候，老師下命令去下一區(qū)。接下來是模型區(qū)，首先是過山車模型。我一按啟動鍵，過山車就像火箭一樣沖刺，嚇死我了。我迅速再次按下停止按鈕，停止過山車。還有城市模型，大船模型，飛機模型等等。要是這些出現(xiàn)在現(xiàn)實生活中就好了！

輪到我們上二樓了。我等不及要進大門了。哇！??！就像我們進入了機器人世界。有很多機器人喜歡和我打招呼。最顯眼的是魔方機器人。我從機器人的肚子里拿出一個魔方，打亂了它的順序，又放在機器人的肚子里，一秒鐘后又拿出來了，是一個全新的魔方。是不是很神奇？有象棋機器人和我打架！還有一個持刀機器人，一手拿著劍，一手拿著刀，兩只手像兩個人一起打架。還有一個繪畫機器人，讓我畫得栩栩如生，一模一樣。這些機器人真的很神奇，我想成為和他們一樣強大的機器人！

時間過得真快！該結束旅行了。我們?nèi)チ艘粯堑膬和瘡V場采訪那些兄弟姐妹。這些叔叔阿姨們一個個回答了我們的問題，讓我們受到了老師的表揚好開心！這個活動讓我更加大膽，更加自信！