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第一篇：科技館觀后感

南京科技館主場(chǎng)館由常設(shè)展廳、非常設(shè)展廳、國(guó)際會(huì)議交流報(bào)告廳等組成。其中常設(shè)展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬(wàn)象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識(shí)海洋等展區(qū)。

其中，地震體驗(yàn)展區(qū)的地震體驗(yàn)和余震逃生給人留下了深刻的印象。通過(guò)模擬地震發(fā)生時(shí)的橫波、縱波及發(fā)生后房屋倒塌傾斜的場(chǎng)景，教會(huì)人們地震來(lái)臨時(shí)應(yīng)當(dāng)如何處理，采取應(yīng)急措施。

其次令人頗長(zhǎng)知識(shí)的`就是南京應(yīng)急展區(qū)的警示標(biāo)識(shí)。生動(dòng)形象，通俗易懂。

通過(guò)此次參觀南京科技館，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到應(yīng)急的重要性，并將書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。

在平時(shí)生活中增強(qiáng)憂患意識(shí)，防患于未然。堅(jiān)持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，作好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的思想準(zhǔn)備。

相信有了這次的實(shí)地參觀，xxx同學(xué)們將會(huì)更加熱愛(ài)應(yīng)急管理課程。

第二篇：科技館觀后感

5月17日，我們四年級(jí)全體師生參觀了中國(guó)科技館，這已經(jīng)是我第三次來(lái)科技館參觀了。雖然來(lái)的次數(shù)比較多，但是每一次的體驗(yàn)與收獲都不太一樣。

這次，我們是帶著任務(wù)參觀的，我們主要是圍繞人體“發(fā)動(dòng)機(jī)”、吃出健康、生命的“管道”、吸煙的危害和光的反射五個(gè)主題參觀的。通過(guò)觀察和體驗(yàn)，我知道了在人體中分動(dòng)脈和靜脈血管，它們是往心臟和身體的各個(gè)器官傳輸血液的，也明白了健康飲食對(duì)身體的重要性，還有就是吸煙對(duì)身體造成的危害。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)科技與生活是息息相關(guān)的，科學(xué)在生活中無(wú)處不在。

短暫的科技館之旅，讓我學(xué)到了課本中從未學(xué)過(guò)的知識(shí)。奇妙的`，趣味的科學(xué)知識(shí)令我產(chǎn)生了濃濃的興趣，使我更加懂得了科技的重要與神奇。我一定要好好學(xué)習(xí)，在生活中探索科學(xué)，在學(xué)習(xí)中探索新知識(shí)。

第三篇：科技館觀后感

今天，我媽媽和我去了北京鳥(niǎo)巢附近的中國(guó)科技館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，新建的中國(guó)科技館氣勢(shì)雄偉，壯觀。我們進(jìn)去發(fā)現(xiàn)這是一棟四層建筑，有一個(gè)主要的展廳和一個(gè)附室。其中，主要展廳根據(jù)華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來(lái)主題，分為4個(gè)展廳，展品多，面積廣，實(shí)在令人嘆為觀止。和我經(jīng)常去的天津科技館相比，真是個(gè)小巫見(jiàn)大巫。

每個(gè)展廳都有我非常喜歡的展品。主要在盛夏的光展廳展出的是中國(guó)古代的發(fā)明，有鄭美基、水車、趙州橋的模型和桂利高次等。溪里古茶車上設(shè)計(jì)了兩個(gè)拿著鼓的小牧羊人，我們推著車的時(shí)候，樵夫經(jīng)過(guò)齒輪，每隔一公里就敲著頭前的鼓，通過(guò)敲著的北水計(jì)算這輛車總共走了多少公里，顯示出古人的聰明和智慧。主要在勘探和發(fā)現(xiàn)展廳展出的是自然科學(xué)的展品，包括恐龍骨架、基因遺傳、許多植物的標(biāo)本、生長(zhǎng)了2550年的古樹(shù)年輪等。長(zhǎng)了2550年的古樹(shù)是大紅杉，原樹(shù)高65米，根直徑5米。在自然環(huán)境下，生存時(shí)間這么長(zhǎng)真是難得一見(jiàn)。科學(xué)和生活展廳主要展示的是生活中的科學(xué)應(yīng)用，包括游覽列車、電子珠算、行星重力、模擬機(jī)艙等。

游客可以進(jìn)入模擬飛機(jī)，體驗(yàn)直接駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣。我坐過(guò)飛機(jī)，但沒(méi)有進(jìn)過(guò)駕駛倉(cāng)，所以我對(duì)能駕駛飛機(jī)很好奇，充滿了期待。我駕駛飛機(jī)時(shí)，前面的顯示屏上出現(xiàn)了機(jī)場(chǎng)跑道、天空的景象。我好像真的在藍(lán)天飛翔。挑戰(zhàn)和未來(lái)展廳主要展示的是人類在這一時(shí)刻的最高技術(shù)水平和對(duì)未來(lái)的技術(shù)想象力、宇航服、神州號(hào)的回歸倉(cāng)庫(kù)、空間站模型、利用轉(zhuǎn)基因等。進(jìn)入空間站模型后，體會(huì)到宇航員的生活，在失重的情況下，宇航員的生活會(huì)感到很多不便。當(dāng)然，空間站還有很多非常人性化的設(shè)計(jì)，例如設(shè)置跑步機(jī)。

到了閉館時(shí)間，我還是不想離開(kāi)。中國(guó)科技館讓我忘記了回來(lái)。我要努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)繪畫，長(zhǎng)大后把繪畫的技巧和現(xiàn)代科技的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，使我們的生活更加完美。

第四篇：科技館觀后感

星期五早上，天氣非常好，學(xué)校組織我們?nèi)ブ袊?guó)科技館參觀。

我們坐上大巴車來(lái)到了中國(guó)科技館。下車后，我首先看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)巢，水立方，還看見(jiàn)了像大圓球一樣的電影院。在電影院里，我看見(jiàn)了太空，好像我們來(lái)到了太空一樣。我們玩了很多有去的東西，學(xué)會(huì)了著火之后怎樣逃生的方法。

這一天我非常高興。

第五篇：參觀科技館的日記300字作文

星期六，我和幾個(gè)同學(xué)約好去鄭州科技館參觀。

同學(xué)們一走進(jìn)科技館大門就被里面五花八門的的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吸引了，急忙奔向各個(gè)展廳尋找自己喜歡的內(nèi)容。令人高興的是,這些實(shí)驗(yàn)我們都可以親自體驗(yàn)：我們騎上腳踏車，燈就亮了，腳蹬的速度越快，燈也亮的更多;我們近距離觀察靜電帶來(lái)的“怒發(fā)沖冠”;用盡全力將“火”撲滅;更讓人難忘的是：我們體驗(yàn)地震帶來(lái)的劇烈震動(dòng)，跳著為垃圾分類;一陣陣愉悅的歡笑聲在科技館里回蕩。

在展廳的最里邊有一個(gè)巨大的機(jī)器，我走近一看，原來(lái)它叫“地震模擬器”。我和同學(xué)上了“地震模擬器”。不一會(huì)兒,“地震”的強(qiáng)度逐漸增大，一直到6級(jí)。有幾個(gè)人因?yàn)榛蝿?dòng)太大發(fā)出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0級(jí)大地震，如果這體驗(yàn)是真的，我們會(huì)怎么做呢?

從地震體驗(yàn)臺(tái)下來(lái)，我們看到幾個(gè)大朋友在一個(gè)舞臺(tái)一樣的地方跳來(lái)跳去，就跟了上去，原來(lái)是虛擬垃圾分類，剛開(kāi)始，我們都分不清類別，直到玩了幾次后，終于才分清了什么是可回收物和不可回收物?？磥?lái)我們身邊的科學(xué)知識(shí)還真不少呢，我們真是需要多了解一些環(huán)保知識(shí)，從身邊的小事做起。我也突發(fā)奇想：許多人還不懂得垃圾分類，他們將垃圾隨便扔進(jìn)垃圾桶就走，如果路邊的垃圾桶像機(jī)器人一樣，能自動(dòng)識(shí)別垃圾，及時(shí)將垃圾正確分類，那樣不僅節(jié)約了能源，提高了效率，還給路邊帶來(lái)不少樂(lè)趣呢，說(shuō)不定大家因?yàn)橄矚g機(jī)器人就不亂丟垃圾了呢!

快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，我們正在“模擬滅火器”前玩得熱火朝天時(shí)，時(shí)間到了，我得先回去了。我只好給同學(xué)告別，戀戀不舍地離開(kāi)。這次參觀，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)提高了興趣，以后還會(huì)來(lái)這里遨游知識(shí)的海洋!

第六篇：科技館觀后感

伴著蒙蒙的細(xì)雨，跟隨著隊(duì)伍，坐上大巴車，我們來(lái)到了焦作科技館。

我們先到了三樓的影展，雖然只是幾張小小的圖片，卻讓我了解到了焦作幾十年的重大變化，深入了解到了我們美麗的家園。

看過(guò)影展，接著就要去參觀科技館了，其中我印象最深的就是鬼屋了，雖然心里很害怕，但還是想要體驗(yàn)一下，帶讓耳機(jī)，燈突然滅掉了，耳機(jī)里傳來(lái)一陣陣恐怖的聲音，但卻好像是從屋子里傳出的，后來(lái)才了解到這就是全息技術(shù)。

“時(shí)光隧道”這個(gè)名字吸引了我，踏上臺(tái)階，突然感到一陣眩暈感，好像腳下的橋在旋轉(zhuǎn)一樣。

這次參觀科技館，讓我懂得了很多科學(xué)道理，但只是參觀是不夠的，還需要我們認(rèn)真的去探索其中的奧秘。