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第一篇：初中開學(xué)典禮觀后感
掌聲如雨，千萬(wàn)種羨慕的眼神不由自主的盯向一個(gè)地方，多少名同學(xué)撒下的汗水，在這一刻得到了回報(bào)，又有多少人將以他們?yōu)榘駱佑峦鼻?，拼搏向上?/p>
我如往常經(jīng)歷過的“開學(xué)典禮”截然不同，從小學(xué)一年級(jí)第一次參加到小學(xué)六年級(jí)，每年的開學(xué)典禮都完全相同，同樣的臺(tái)詞，同樣的主持人，同樣的我們，并且每次都念一堆一年級(jí)新的名字，聽得我耳朵都起了繭子，真煩。
那天，又要開學(xué)典禮了，我稍稍有點(diǎn)點(diǎn)期待，因?yàn)槲揖褪墙衲甑男律谀蠲謺r(shí)會(huì)有可能出現(xiàn)我的名字，但還是有些不情愿。
“天祝我也!”還真稀奇，禮臺(tái)上居然多出一張張獎(jiǎng)狀，那么耀眼，如此奪目，說不定還有我的一份那!什么獎(jiǎng)狀那？我更有期待感了，板直的坐在椅子上聽著校長(zhǎng)說的每一個(gè)字。
“天助我也!”快快出現(xiàn)我的名字!哎？不對(duì)勁!似呼都是初二初三年級(jí)的名字。
“三好學(xué)生”、“考試滿分生”、“考試前十名”??????好羨慕哦!
他們正站在主席臺(tái)上，捧著那充滿榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀，高吭的樂聲頓時(shí)響徹全校，哄亮的掌聲瞬間響起。
那是努力換來(lái)的成果，沒有苦戰(zhàn)中苦，哪來(lái)甜中甜，一次“開學(xué)典禮”變成了“頒獎(jiǎng)儀式”，滴滴汗珠變成了顆顆淚珠，撒滿大地。
天真藍(lán)，萬(wàn)里難找到一片白去，涼爽的秋風(fēng)自由的吹動(dòng)著樹葉，“沙、沙、沙”真好聽，在這美好的一刻中，心情卻什么復(fù)雜，努力，真的好比一把鑰匙，只要你把它拿到，并勇敢去尋找那把和鑰匙配套的鎖，你就會(huì)把鎖打開，找到自己想要的一切。
這不是一次普通的“開學(xué)典禮”，它找到了目標(biāo)，并讓我找到了這把通向“成功大門”的鑰匙DD努力，努力，一定成功。相信就在明年的那一天，同樣的臺(tái)詞，同樣的主持人，同樣的我們，而主席臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的，卻多了我一份，相信我會(huì)成功，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的這把鑰匙，一定會(huì)打開那扇門DD成功之門。
第二篇：開學(xué)典禮觀后感
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，也曾經(jīng)歷過這種場(chǎng)合，可時(shí)過五年，這次還會(huì)與往日相似嗎？以往的每次活動(dòng)中，我們都是由小學(xué)生的身份參加的，而如今，剛步入中學(xué)的我們，正在進(jìn)行著一個(gè)全新的階段，想必，生活會(huì)就此改變，這次的開學(xué)典禮，與以往也會(huì)不同。
隨著大會(huì)開始第一項(xiàng)內(nèi)容，隨著震耳欲聾的鞭炮聲響起，我的心，我的思維，我的每一根神經(jīng)，都不知在想著什么。鞭炮聲響起，這到底意味著什么？是奮斗的時(shí)刻已來(lái)臨而為我們敲響的警鐘，還是為了慶祝的一種方式？總之，我知道，自己的生活將不再輕松，自己也絕不可以放縱自己，因?yàn)槲乙巡饺肓巳松年P(guān)鍵期，四年后的那一天何去何從將與我奮不奮斗有直接的聯(lián)系，今后的人生現(xiàn)在已剛剛受我的掌控，我不希望在人生的十字路口我選擇錯(cuò)了方向，更不希望因?yàn)檫x擇錯(cuò)了方向而將自己的人生毀在自己手中。
從現(xiàn)在開始，小學(xué)的一切都成為過去，我不再年少無(wú)知，我要為了將來(lái)的`人生而奮斗！不管這奮斗的道路上有多少坎坷和泥濘，不管這奮斗的道路上是成功多還是失敗多，總而言之，只要努力過就會(huì)取得豐碩的成果?；蛟S這果實(shí)中有大有小，但它卻傾注了一個(gè)人的心血，包含了一個(gè)人對(duì)將來(lái)美好生活的向往和憧憬。
人生短暫，青春年華一去無(wú)回，如果不好好珍惜，那么你先前的付出將全部為零！
零！意味著一切從頭開始，零！意味著你的付出講得不到回報(bào)！
人生，所需要的是價(jià)值、精彩、與活力。你的人生必須要擁有這三個(gè)重要的特性才會(huì)美好！
第三篇：初中開學(xué)典禮觀后感
開學(xué)典禮是我們眾多學(xué)生都非常期待的一個(gè)活動(dòng)。這次沒想到是去我最感興趣的刀剪劍博物館，這讓我格外的開心，高興的晚上都差點(diǎn)睡不著覺。
第二天一起床，我就急急忙忙的吃過早飯就走了，生怕趕不上車，我一來(lái)到學(xué)校就走了。
時(shí)間過的真快啊，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了我日思夜想的刀剪劍博物館。一進(jìn)去上樓就是刀劍館，里面介紹了劍的發(fā)展歷程，和刀的作用。一開始我覺得，刀，不就能殺人、切肉、做手術(shù)嗎？可沒想到用刀也有那么多講究，如：切肉的刀有幾十種。這次體驗(yàn)還讓我接觸到了真正的寶劍，讓人出呼意料的是真正的劍，那么重，我用兩只手拿都拿不動(dòng)。我們還在展館里，從生活的視角去體驗(yàn)明間凡俗、生活趣識(shí)。
更讓人不可思議的是，博物館里還恢復(fù)了干將鑄劍場(chǎng)景。通過干將鑄劍場(chǎng)景的在現(xiàn)，以及青銅器鑄劍流程模型，在了解鑄劍過程的同時(shí)我們更能體會(huì)到鑄劍背后的故事。
在參觀完這個(gè)館以后，我們又來(lái)到了剪刀館，在此館里，告訴了我們剪刀的起源，和剪刀的演變。還有剪刀讓我們那些地方方便了。和中國(guó)剪刀的著名產(chǎn)業(yè)。
在參觀完這個(gè)館后我們就依依不舍地走了，這次活動(dòng)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多課外知識(shí)，這真是一次令人難忘的開學(xué)典禮。
第四篇：初中開學(xué)典禮觀后感
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了養(yǎng)正西山，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是這樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是這樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是這樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。初中了自己必須學(xué)會(huì)自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺有點(diǎn)吃力！在這三年里又是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)已經(jīng)成績(jī)差的同學(xué)到了初中也不一定還會(huì)差下去！為了能上好高中！沖啊！開學(xué)時(shí)還有些不適應(yīng)！可是現(xiàn)在的我也感覺到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責(zé)任與負(fù)擔(dān)！
上初一了，第三個(gè)感覺是初中的生活與小學(xué)相差的太多了，小學(xué)的老師像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的教！
為了我的大好前程我要努力努力在努力！
初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。目標(biāo)離我們不遠(yuǎn)！只是要看你有沒有這份堅(jiān)定與真誠(chéng)的心！去向目標(biāo)前進(jìn)！
第五篇：開學(xué)典禮觀后感
一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了悶熱的暑假，迎來(lái)了讓人期盼的新學(xué)期。九月一日是開學(xué)的第一天，在微風(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光明媚中，我懷著無(wú)比興奮的心情參加了學(xué)校的開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮一開始，是陳書記令人懷念的醇厚、響亮的嗓音。陳書記向我們提出了新學(xué)期新希望――要以嶄新的'面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)。陳書記的講話鼓勵(lì)我們要發(fā)奮努力、勤學(xué)多問，要有勇氣和信心，追趕先進(jìn)同學(xué)。
致辭完畢后，在我們嶄新的多功能操場(chǎng)上，我們學(xué)校的王校長(zhǎng)和網(wǎng)球王教練要進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的網(wǎng)球比賽。
我們大家的心理都非常激動(dòng)，因?yàn)檫@場(chǎng)比賽可是我們敬愛的校長(zhǎng)親自出場(chǎng)呢！
比賽開始了，由王教練發(fā)球，王教練把拍子用力一揮，球快速地飛了出去，王校長(zhǎng)反應(yīng)迅速，立馬擊中了網(wǎng)球，可惜力道太大，出界了。我們的心里都很沮喪，心想王校長(zhǎng)畢竟不比專業(yè)的王教練，也許比賽要輸了呢。我還沒想完，王校長(zhǎng)一擊將秋壓底線打到了角落，王教練沒有趕上，王校長(zhǎng)贏得一球！整個(gè)操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)！
比賽快結(jié)束的時(shí)候，王校長(zhǎng)似乎有點(diǎn)累了，眼看失球越來(lái)越多，我們?nèi)５膶W(xué)生不約而同自發(fā)組成了拉拉隊(duì)。只聽整個(gè)操場(chǎng)都是同學(xué)們的喊聲：“王校長(zhǎng)，加油！王校長(zhǎng)，加油！……”王校長(zhǎng)似乎聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，她用盡全力，終于打出漂亮的一球，贏得了陣陣歡呼，整個(gè)操場(chǎng)上頓時(shí)洋溢出歡樂的氣氛！
這場(chǎng)比賽給我留下深刻的印象。王校長(zhǎng)在球場(chǎng)上的身姿是那么年輕，那么富有活力，她讓我感受到運(yùn)動(dòng)的快樂。勝負(fù)不是這場(chǎng)比賽的關(guān)鍵，王校長(zhǎng)的舉動(dòng)讓我明白，生命在于運(yùn)動(dòng)，我們每個(gè)人都必須運(yùn)動(dòng)！我真為我有這樣的校長(zhǎng)感到自豪，我想我們都應(yīng)向王校長(zhǎng)學(xué)習(xí)，讓青春充滿活力！
第六篇：初中開學(xué)典禮觀后感
已經(jīng)開學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)這個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛說話，上課從來(lái)不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺得這并不算問題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行。可考試時(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛認(rèn)真思考，下課也不愛專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽講，心里有想法就舉手說，爭(zhēng)取多回答問題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
