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第一篇：開學(xué)典禮觀后感500字

這個(gè)星期的星期五早上我們校園舉行了隆重的開學(xué)典禮。

早上，同學(xué)們穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興得來到了校園。第一節(jié)課上的鈴聲響了，我們排好對(duì)，拿著凳子來到了操場(chǎng)。當(dāng)我們座好后，張老師振振有辭的報(bào)幕：“車站小學(xué)開學(xué)典禮此刻開始--第一項(xiàng)，奏國(guó)歌?！碑?dāng)悅耳的國(guó)歌聲響起來的'時(shí)候，我們?nèi)w不由自主的起立敬禮，悅耳的國(guó)歌聲結(jié)束后，我們座了下來。“第二項(xiàng)，由張校長(zhǎng)宣讀本學(xué)期計(jì)劃。”話音剛落，張校長(zhǎng)就開始宣讀了這個(gè)學(xué)期計(jì)劃，其中包括了我們想到的所有資料，正真做到了滴水不漏。當(dāng)張校長(zhǎng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期的工作?！暗谒捻?xiàng)，頒發(fā)老師學(xué)生獎(jiǎng)。”隨著張老師的報(bào)幕，開學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎(jiǎng)的老師里有獲縣級(jí)的市級(jí)的甚至還有獲得國(guó)家級(jí)的，這對(duì)老師校園來說，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎(jiǎng)的同學(xué)里，也有獲得省市縣級(jí)獎(jiǎng)的，有優(yōu)秀少先隊(duì)員有征文競(jìng)賽大賽唱歌繪畫比賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢?因?yàn)檫@對(duì)于校園里的所有人來說，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開學(xué)典禮以喬校長(zhǎng)的講話落下帷幕。

開學(xué)典禮就這樣結(jié)束了。展望新學(xué)期，我必須不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望，我必須要讓自己的成績(jī)更上一層。

第二篇：春季開學(xué)第一課觀后感

今晚，我們學(xué)校組織一起看“開學(xué)第一課”。這也算是央視的品牌節(jié)目了，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都是很好的教育效果。

從一個(gè)個(gè)名人到普通的百姓，每一個(gè)家庭都離不開一個(gè)“孝”字，在相處的過程中都離不開“愛”和“禮”。我們能從家人、父母身上學(xué)到些什么呢？

因?yàn)闀r(shí)間有限，我們并沒有看完，但是，今年的主題，確實(shí)讓我感到，社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)是深刻了，和我們?cè)S多教師有了共鳴。那就是，教育絕不僅僅是學(xué)校的事情，還是家庭的事情。我不是在推脫我們的責(zé)任，但是，不能忽視家人的'影響，言傳身教也不僅僅說得是教師。有時(shí)，我們?cè)诠ぷ髦?，面?duì)的看似是一個(gè)學(xué)生，其實(shí)是他的整個(gè)家庭。比如，孩子請(qǐng)假回家了，父母該如何處理好與老師的溝通問題？比如，孩子在學(xué)校受到了委屈，父母該如何處理與學(xué)校的溝通問題？是不是就像一些家長(zhǎng)一樣，直接來質(zhì)問學(xué)校、老師呢？

反思我們的教育，或許我們有許許多多需要學(xué)習(xí)的地方。比如，多了解孩子及家庭。比如，細(xì)心觀察每一個(gè)學(xué)生。比如，學(xué)會(huì)更多的忍耐與愛心。但是，我相信，只靠一己之力是絕對(duì)不夠的。希望，為了孩子，共同努力吧。

第三篇：春季開學(xué)第一課觀后感

今天是9月1日，新學(xué)期開學(xué)的第一天。《開學(xué)第一課》作為中小學(xué)生每年必看的節(jié)目，又與我們準(zhǔn)時(shí)見面了。今年的主持人有我非常喜歡的撒貝寧和康輝，康輝在央視主持人里，是嚴(yán)肅正義的化身，而撒貝寧是幽默風(fēng)趣的代表，他們倆一正一諧，同臺(tái)主持《開學(xué)第一課》給我們帶來了很多驚喜。

《開學(xué)第一課》作為全國(guó)中小學(xué)生的第一門課堂，每年給我們呈現(xiàn)的'節(jié)目，都蘊(yùn)含著極深的教育意義與歷史精神。這可以讓我們?cè)谟^看節(jié)目的同時(shí)，也能深深的體會(huì)到，在祖國(guó)的發(fā)展歷程中，有那么多值得我們學(xué)習(xí)的事跡與精神。其中給我感觸最深的是張桂梅老師講述的是“我們女高的學(xué)生，會(huì)頂起一片天來!”

自2008年建校以來，華坪女高已幫助近2000位女孩圓夢(mèng)大學(xué)，她像一束希望之光，照亮了孩子們的追夢(mèng)人生。如今女高的畢業(yè)生，有的當(dāng)兵駐扎在西藏、有的是在一線的警務(wù)人員、有的又回到山區(qū)當(dāng)大學(xué)生村官、有的像張桂梅一樣，成為了一名人民教師。張桂梅為國(guó)家培養(yǎng)出了一批批合格的共產(chǎn)主義接班人，她自豪地說：“我們女高的學(xué)生，會(huì)頂起一片天來!”

在觀看完以后我的眼眶濕潤(rùn)了，也深深的體會(huì)到，一個(gè)國(guó)家在建設(shè)發(fā)展的過程中，如果沒有像張桂梅老師這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我們就無(wú)法擁有現(xiàn)在這個(gè)人人稱贊的新中國(guó)。所以以后我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多先進(jìn)知識(shí)，這樣才能在祖國(guó)的發(fā)展道路上，也能用上自身所學(xué)，為祖國(guó)的前進(jìn)航道上，貢獻(xiàn)出自己的那一份力量。我會(huì)和我的同齡人一起加油，為新中國(guó)的美好明天，加油學(xué)習(xí)，建設(shè)出我們心中的社會(huì)主義新生活。

第四篇：開學(xué)典禮觀后感

在開學(xué)典禮的當(dāng)天中午，黑老師來到神神秘秘地走進(jìn)來和我們說：“我現(xiàn)在宣布上學(xué)期獲獎(jiǎng)學(xué)金名單?！蔽衣犕?，原本開心的心情一下子跌進(jìn)了低谷，心想：這次獎(jiǎng)學(xué)金肯定沒我的'份兒?！斑@次三等獎(jiǎng)獲得者是：章雨恬、姚心怡、吳楚楓，獲二等獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)是：馬郁婷?！蔽衣犃俗匝宰哉Z(yǔ)地說：“要一等獎(jiǎng)了，我還是捂著耳朵不聽比較好?！薄艾F(xiàn)在我助學(xué)金宣布一等獎(jiǎng)學(xué)金候選，”白老師提高了音調(diào)：“郎史源、駱澤利、陳鑫丹?！边@時(shí)有幾個(gè)同學(xué)向我投來羨慕的數(shù)個(gè)眼光，我這才意識(shí)到我獲得了一等獎(jiǎng)學(xué)金。

便熬到開學(xué)典禮了，當(dāng)凌主任說道：“緊接著接下來是格外激動(dòng)人心的時(shí)刻?！睍r(shí)。我差點(diǎn)從小凳子上為蹦起來，恨不得馬上報(bào)到我的名字，在等待機(jī)會(huì)的這段時(shí)間里，我覺得好漫長(zhǎng)，仿佛沙漏里的沙子永遠(yuǎn)漏不到底下。終于報(bào)到我的名字了，我急忙跑向司令臺(tái)，領(lǐng)好獎(jiǎng)后，高興得差點(diǎn)連敬禮都忘了，下臺(tái)后，我緊緊地伸手榮譽(yù)證書，生怕圖書卡會(huì)掉下以。

希望我十張每年都能領(lǐng)到三張圖書卡。

第五篇：大學(xué)生開學(xué)典禮觀后感

教師代表對(duì)新生說：“獨(dú)立的人生才精彩，獨(dú)立的人生首先要有獨(dú)立的方向，引領(lǐng)自己走向獨(dú)立方向的是興趣。興趣不僅能讓我們學(xué)會(huì)已有的知識(shí)，更能讓我們發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。除了興趣之外還有兩樣重要的東西：好奇心和堅(jiān)韌不拔的精神。”

畢業(yè)學(xué)生代表對(duì)新生說：“大學(xué)四年征程，磕磕絆絆常有，一馬平川難求。臨走送給學(xué)弟學(xué)妹一句話――勇敢迎接挑戰(zhàn)?！?/p>

新生代表自己說：“第一次參觀清華大學(xué)，拿書的手不僅顫抖，來到清華園不小心撞到教授，教授謙和有禮并不責(zé)怪自己。”

以上三位代表訴說著各自群體對(duì)于大學(xué)的感受，但是作為一名畢業(yè)多年，曾經(jīng)是一名普通大學(xué)的學(xué)生來說，如果我面對(duì)這些演講，我并未能聽到任何能具體操作的建議，也仍然不清楚大學(xué)和高中有什么區(qū)別。所以作為大學(xué)畢業(yè)多年，如果要對(duì)曾經(jīng)那名普通的學(xué)生說幾句話，我可能會(huì)這樣說：

一、 一定要選自己喜歡的專業(yè)再不濟(jì)就選大家認(rèn)為有用的

這句話前半句像是說給年輕人滿懷理想和激情的話，后半句突然潑了一盆冷水。但事實(shí)上對(duì)18歲的年輕人來說，后半句可能更有用。18歲時(shí)候能明確知道自己喜歡什么，未來想做什么的人很少。因?yàn)樵诖酥拔覀儗?duì)于專業(yè)的了解是碎片化的，或者經(jīng)由別人的經(jīng)驗(yàn)訴說而來。（當(dāng)然排除一線大城市資源非常豐富的高中生，因?yàn)樗麄兘佑|的信息很多是一手的，甚至家庭本身就是某個(gè)領(lǐng)域的開創(chuàng)者）對(duì)于有些懵懂和普通的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)社會(huì)已經(jīng)非常成熟和公認(rèn)為有用的專業(yè)，是一個(gè)安全的選項(xiàng)。

除卻掌握的信息片面之外，也不排除十八九歲的年輕人“為做自己而做自己”的執(zhí)念引發(fā)的選擇偏差。但這里，這條建議多半是起不到作用的。

二、找喜歡的人談戀愛

找個(gè)喜歡的人談戀愛，不要被畢業(yè)了反正要分手，現(xiàn)在還太不成熟，戀愛會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的話唬住。因?yàn)槿绻徽剳賽郏阋膊灰欢ň湍芏鄬W(xué)多少知識(shí)，等成熟了，怦然心動(dòng)的戀愛想找回來就難了，畢竟荷爾蒙不是每個(gè)年紀(jì)都分泌的和十八九歲一樣多。

戀愛還有一個(gè)好處，讓自己知道：自己還有另外一面，這一面不同于和父母相處，不同于和朋友相處，第一次有一種愿意主動(dòng)付出的欲望。記住這種欲望，這是一種“愛人”的能力。擁有愛人的能力，往后每個(gè)略顯孤寂的人生不需要依賴別人也依然可以快樂生活。

三、 不合群是為能以后合更好的群

有人說小學(xué)生才成群結(jié)隊(duì)，大學(xué)生都是一對(duì)一對(duì)。這個(gè)對(duì)大學(xué)生找對(duì)象的`能力恐怕是樂觀了。在大學(xué)，你不在社團(tuán)中，就在班級(jí)中，不在班級(jí)中，就在實(shí)驗(yàn)小組中，不在實(shí)驗(yàn)小組中，總在寢室中。團(tuán)體生活仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻不環(huán)繞在周圍，這些團(tuán)體的組成大多數(shù)并非由自己的意愿，而是被分配。這樣一來，很可能發(fā)生團(tuán)體中的其他人與自己三觀相去甚遠(yuǎn)的情況，但是很多時(shí)候，十八九的我們不能第一時(shí)間識(shí)別自己和別人不同的三觀，哪個(gè)才是值得堅(jiān)持的。為能讓自己不被孤立，我們會(huì)放棄自己的觀點(diǎn)向別人的觀點(diǎn)靠攏，自己也在過程中不斷失去。

所以如果被孤立不要第一時(shí)間懷疑自己，找點(diǎn)有百利而無(wú)一害的事情做做，比如：閱讀、鍛煉、學(xué)習(xí)自己感興趣的事情。

將時(shí)間投入到自己身上，時(shí)間長(zhǎng)了自然會(huì)有收獲。就如同嚴(yán)歌苓對(duì)于讀書這件事的評(píng)論：“讀書這項(xiàng)精神功課，對(duì)人潛移默化的感染，使人從世俗的渴望（金錢、物質(zhì)、外在的美麗等等）中解脫出來?！?/p>

而解脫出來，真正的自己也才能逐漸顯現(xiàn)。

第六篇：開學(xué)典禮

看著著窗明幾凈的教室，看著整齊碧綠的花壇，再看看我們身邊每位意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)。對(duì)于這個(gè)新的學(xué)期，我充滿了期待，充滿了夢(mèng)想！回憶著幾天來的開學(xué)，我的心中有無(wú)限的想法：

一、再入校園

經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假時(shí)間，我們的終于在此回到了學(xué)校中。在校園中看著健康的大家嬉笑的打鬧在一起，我壓抑了一個(gè)寒假的心情也不知不覺放松了下來。在這段寒假的時(shí)間里，因?yàn)闆]有朋友們的陪伴，也沒有老師的教導(dǎo)。這讓我的生活發(fā)生了很大的改變。盡管，生活變的輕松了，沒有老師來管著我們的學(xué)習(xí)，但是相對(duì)的，我們的朋友們也不在身邊，遇上學(xué)習(xí)難題的時(shí)候，也沒有老師的輔導(dǎo)……

直到失去，才真正的懂得珍貴。在經(jīng)過了漫長(zhǎng)的等待后，我們終于重新相聚到了一起。連曾經(jīng)看著嚴(yán)厲的老師，現(xiàn)在都顯得格外的懷念。更別說在身邊的同學(xué)們了。

二、整理部署

回到了校園，我們卻還有很多的事情要做。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的寒假，無(wú)論是教室還是衛(wèi)生區(qū)，都已經(jīng)有了很候的灰塵和污漬。但老師積極的組織起了還沉浸在和朋友們相聚中的我們，讓我們?cè)谂Φ拇驋吆媒淌乙约靶l(wèi)生區(qū)的每一個(gè)角落。盡管是過去一直都不怎么樂意的大掃除，但是在時(shí)隔這么久之后，卻感到了另外一種的懷念的感覺。

三、典禮開始

經(jīng)歷了一段時(shí)間的準(zhǔn)備和努力，我們的校園在我們的打掃下再次煥發(fā)光彩！隨后，老師將我們的這些各班的同學(xué)們一起聚集在紅旗下，聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，我們才真正的感受到，我們?cè)俅位氐搅藊學(xué)校。過去已經(jīng)聽?wèi)T了的聲音，在此刻卻讓人感到無(wú)比的悅耳。

領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心、期望，都慢慢的通過他們的演講匯入我的心中。我也深刻的感受到，領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的期望非常的大。讓我在不自覺間下定了決心，要改變自己，要提升自己！我一定能讓自己又更大的成長(zhǎng)！成為老師的驕傲，父母的驕傲！