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第一篇:開(kāi)學(xué)典禮的觀后感
“春日春風(fēng)春相伴;新年新景新情緣”,初春附校,乍暖還寒。寒冷的空氣阻擋不了初三師生們的激情,伴隨著激昂嘹亮的中考宣言,初三全體師生在多功能廳舉行了20xx至20xx學(xué)年度第1學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
首先,由年級(jí)主任朱春鳳老師發(fā)言。朱老師殷切地期望所有同學(xué)有計(jì)劃地面對(duì)中考、面對(duì)生活、面對(duì)人生。有序、務(wù)實(shí)是實(shí)現(xiàn)成功的真諦。
隨后,三位學(xué)生代表分別向同學(xué)們分享了學(xué)習(xí)的體會(huì)與所得,同學(xué)們受益匪淺。其中,初三(7)的文明之星冷冰川同學(xué)倡議“文明伴我行”、時(shí)刻不忘成為文明之人;初三(4)的蔣燕同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法,號(hào)召大家堅(jiān)定信念,拼搏奮進(jìn),用汗水收獲成功;初三(8)的秦晴同學(xué)勸慰大家珍惜當(dāng)下,用一顆不驕不躁、平和之心實(shí)現(xiàn)自我的`超越。
接著,兩位教師為學(xué)生們提出了新學(xué)期的要求和希望。李秀梅老師用詩(shī)情畫意般的語(yǔ)言溫情回憶初三學(xué)子的奮斗日夜,祝愿同學(xué)們?cè)谥锌悸飞夏艹蔀閺?qiáng)者、贏家;年輕、朝氣的周蓓蓓老師督促大家勇敢接受挑戰(zhàn),堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),奏響人生第一站的凱歌。
最后,陸一鵬校長(zhǎng)用他那英姿勃發(fā)的神情、青春昂揚(yáng)的心態(tài)和擲地有聲的話語(yǔ)激勵(lì)全體初三學(xué)子:堅(jiān)定信念,絕不言棄;勇于面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);爭(zhēng)分奪秒,積極面對(duì);善待生活、自立自強(qiáng),人生注定輝煌。
春風(fēng)萌動(dòng),蓄勢(shì)了一冬的力量在春風(fēng)中發(fā)酵;拼搏的初三學(xué)子,正在書寫輝煌的人生。
第二篇:關(guān)于中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮觀后感
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨,我又一次,也是最后一次,步入這所充滿了許許多多回憶的校園,參加我在這所校園的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂,最里面的墻上修建了攀巖壁,曾今的我們,一向在攀巖壁上錘煉攀登精神,攀巖壁的最頂端,鐫刻著十六個(gè)大字:“一身正氣,志存高遠(yuǎn),同學(xué)天下,共托神州”,字跡蒼勁有力,挺拔秀美,這是校長(zhǎng)的手筆,是我們的校訓(xùn)。如今,我對(duì)著攀巖壁,默默的說(shuō)了聲,再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后,名譽(yù)校長(zhǎng)潘多上臺(tái)講話致辭,這一次,我聽(tīng)得格外認(rèn)真,普普通通的話語(yǔ),對(duì)我而言,卻是那么珍貴;
“自信、合作、競(jìng)技”是校長(zhǎng)經(jīng)常講的話,如今,我要把它牢牢地記在心里,永久不能忘記。因?yàn)椋愕纳砼杂性S多的身影匆匆而過(guò),有的落在了后面,有的`超越了你,但你不能輕言放棄,記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊,風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么,挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。
你決不滿足于點(diǎn)滴的成績(jī),你不會(huì)沾沾自喜于一兩次考試,胸中有丘壑,壯志達(dá)青云,你的心中揮舞著有力的拳頭,你在心底在為自己鼓氣吶喊,全力以赴,成功!
退場(chǎng)時(shí),我又回過(guò)頭望了望攀巖石,著最后一次的開(kāi)學(xué)典禮,既是我在這個(gè)校園的最后一次,還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮,所以,這次的開(kāi)學(xué)典禮,我永久不能忘記。
第三篇:開(kāi)學(xué)典禮觀后感
漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新學(xué)期。舉行開(kāi)學(xué)典禮的那天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候,我覺(jué)得學(xué)校還是很有魅力,充滿活力。我進(jìn)教室的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái)看到同學(xué)們一齊坐著說(shuō)笑,很熱鬧。不久,班主任面帶微笑地進(jìn)入了教師的.發(fā)書。八點(diǎn)半終于到了,我們排著整齊的隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。副校長(zhǎng)說(shuō):“升國(guó)旗、奏國(guó)歌、向少先隊(duì)員敬禮!”只聽(tīng)到說(shuō)。升旗結(jié)束后,副校長(zhǎng)又說(shuō)道?!拔覀儗W(xué)校外面有很多攤位是非法的,但我們學(xué)校的一些同學(xué)跑去買這些非法的攤位食物,有些還用早餐吃。這樣對(duì)身體不健康。希望同學(xué)們以后不要再買這種非法食品了?!敝蟾毙iL(zhǎng)給我們寫道:“食物關(guān)乎生命,安全重于泰山?!薄凹埡灻?。所以學(xué)生們按照秩序?qū)懴铝嗣帧W詈?,輪到我們班的時(shí)候,我們懷著高興和興奮的心情在上面寫下了自己的名字。這真是盛大的開(kāi)學(xué)典禮!
第四篇:開(kāi)學(xué)典禮觀后感
新學(xué)期開(kāi)始了,張老師快步走進(jìn)教室宣布“這天舉行開(kāi)學(xué)典禮!”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣,“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思!”“浪費(fèi)時(shí)間”……
張老師面帶微笑地說(shuō):“這天的開(kāi)學(xué)典禮必須別開(kāi)生面?!币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋?!芭叮俊蓖瑢W(xué)們十分驚訝,不知老師葫蘆里賣的什么藥,個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續(xù)說(shuō):“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣貌的?”頓時(shí),教室里像炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,有的說(shuō)是橢圓形,有的說(shuō)是棱形,有的說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對(duì),可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢?”讓雞蛋站起來(lái)?我想這怎樣辦呢,雞蛋是橢圓的,怎樣才能讓它站起來(lái)呢?
張老師說(shuō):“先讓我試一試怎樣樣?”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著,張老師先把雞蛋上下打量了一番,然后用圓潤(rùn)一點(diǎn)的做底,輕輕地放在椅子上,可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的`,滾來(lái)滾去。張老師只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去,但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈,張老師又換一面放上去,調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似的,又躺下了。
張老師忍無(wú)可忍,大聲問(wèn):“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,張老師叫蔣昊上來(lái),只見(jiàn)他留意翼翼地把雞蛋放在椅子上,但雞蛋寶寶不怎樣喜歡這個(gè)主人,不讓他成功。之后前來(lái)挑戰(zhàn)的是吳雙,她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣,把雞蛋輕輕放在椅子上,但還是以失敗告終。
這時(shí),周子艾信心滿滿地走了上去,跟老師一樣,他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天,然后慢慢地拿起來(lái),輕輕地先試敲了一下,再使勁一砸,雞蛋站了起來(lái),但他依然不放心地敲了三下,雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來(lái),我看得目瞪口呆,半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
其實(shí),讓雞蛋站立以前是哥倫布的一個(gè)小故事,只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代!”
第五篇:開(kāi)學(xué)典禮觀后感
今天,吉大附中為我們舉辦了一次隆重的開(kāi)學(xué)典禮。雖然那天天氣很冷,但同學(xué)們的興致很高。五環(huán)體育館就像一個(gè)坐落在森林里的銀灰色的帳篷,又高又大。與其相比,我們的隊(duì)伍就好似一群群花草間的小螞蟻。
進(jìn)了五環(huán)體育館,最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國(guó)國(guó)旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學(xué)校的學(xué)生很多,所以幾乎沒(méi)有椅子是空著的。坐在觀眾席上,感覺(jué)自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服,卻依然被凍得說(shuō)不出話來(lái)。后來(lái)學(xué)校的老師與校長(zhǎng)們組織我們背詩(shī)、唱歌,才覺(jué)得暖和一點(diǎn)。不久,陳校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始后,轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響?!暗谝豁?xiàng),升國(guó)旗!”校長(zhǎng)的聲音洪亮極了。在中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的一剎那,全體師生立刻站起,莊嚴(yán)地注視著徐徐升起的五星紅旗。
開(kāi)學(xué)典禮的第二項(xiàng)是著名作家鮑爾吉原野的報(bào)告,報(bào)告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”!這篇報(bào)告給我的印象很深刻,告訴了我文學(xué)作品怎樣才能寫得可愛(ài)。鮑爾吉原野說(shuō)杜甫的詩(shī)有一種真實(shí)的`可愛(ài);夏加爾的畫有一種脫離現(xiàn)實(shí)的可愛(ài);齊白石的畫有一種純潔的可愛(ài);著名相聲演員馬三立在表演相聲時(shí)有一種即興創(chuàng)作的可愛(ài)。他還認(rèn)為生活中的可愛(ài)是幫助、信任與老實(shí),而觀察生活越細(xì),越會(huì)發(fā)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)瞬即逝的可愛(ài),而這些珍貴的東西是應(yīng)該被我們記在心間的。留神中的這些生活中的可愛(ài)到達(dá)一定數(shù)量時(shí),我們就成為了一個(gè)“美好生活收集者”?!懊篮蒙钍占摺睂懫鹞恼率呛茌p松的,但他們不是看啥寫啥,而是用被記在心間的生活中的可愛(ài)來(lái)使文章更真實(shí)、更精彩。雖然這篇報(bào)告很長(zhǎng),但是我認(rèn)為它對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有用。
接下來(lái)是兩名同學(xué)的假期的社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告和一名學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)心得,使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。之后便是本次開(kāi)學(xué)典禮的主持人――陳校長(zhǎng)向我們公布校長(zhǎng)獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生、綜合知識(shí)大賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)?wù)?,其中給我印象最深刻的便是高年級(jí)的王芝峰與一年級(jí)三十二班的劉通,因?yàn)樵诠极@獎(jiǎng)學(xué)生時(shí),我經(jīng)常聽(tīng)到這兩個(gè)人的名字。他們的優(yōu)秀更是讓我佩服得五體投地。
開(kāi)學(xué)典禮很快就完畢了,可它將永遠(yuǎn)被刻入我的腦海。我會(huì)記住鮑爾吉原野的報(bào)告,寫好每一篇記敘文;我也會(huì)記住那些因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而得到獎(jiǎng)學(xué)金,為父母減少壓力的好學(xué)生,他們將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我做好每一件事!
作為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生,我深深感受到自豪與驕傲,也深深感受到自身的使命與責(zé)任感,在開(kāi)學(xué)典禮上聽(tīng)了學(xué)校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念。從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中,我了解到毛遂中學(xué)這個(gè)聲譽(yù)好,教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知,我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。我更能到老師對(duì)新生的殷殷囑托、殷切的希望。老師所說(shuō)的話更加打動(dòng)了我,鼓舞了我,他們用常年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要方案著未來(lái)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo);最后以學(xué)校為載體,一步步踏實(shí)的付出行動(dòng),證明給別人和自己看。聽(tīng)到這里,我的心情很沖動(dòng),覺(jué)得這不像一般意義上的開(kāi)學(xué)典禮,沒(méi)有大話,沒(méi)有套話,不喊口號(hào),仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠?。老師代表的話說(shuō)的也很實(shí)際,他們用自身的經(jīng)歷和告訴我們要盡快熟悉校園,要適應(yīng)環(huán)境,不要讓環(huán)境適應(yīng)你。新生代表說(shuō)的也很精彩,從他的口中,我聽(tīng)到了自己的心聲,發(fā)于內(nèi)心深處,一種說(shuō)不出的信任感與無(wú)限期待。暑假已經(jīng)過(guò)去。想把它們統(tǒng)統(tǒng)丟到回收站,并清空它。呵呵……在新的學(xué)期,我一定要好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)回報(bào)殷殷關(guān)切我的父母和老師。
今天的開(kāi)學(xué)典禮,我十分難忘。
第六篇:關(guān)于中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮觀后感
開(kāi)學(xué)那天,我們校園舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著校服戴著紅領(lǐng)巾,排著整整齊齊的隊(duì)伍,等待大會(huì)開(kāi)始。
X校長(zhǎng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始,之后升國(guó)旗,奏國(guó)歌,國(guó)歌奏完,紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)。緊之后校長(zhǎng)講話和老師代表講話:“期望你們好好學(xué)習(xí),天天向上……”。
之后由學(xué)生代表XX同學(xué)講話:“感謝老師教育之恩,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),回報(bào)老師的辛勤教育,決不辜負(fù)老師的期望,努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后X校長(zhǎng)宣布三好學(xué)生名單,當(dāng)我聽(tīng)到自己的名字時(shí),我高興得說(shuō)不出話來(lái)。
我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話以后,對(duì)我在學(xué)習(xí)上有很大的。鼓舞,從此刻起我下定決心,努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話,做一個(gè)好學(xué)生。