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第一篇：關(guān)于中學(xué)開學(xué)典禮觀后感

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿了許許多多回憶的校園，參加我在這所校園的最后一次開學(xué)典禮。

步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一向在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著十六個大字：“一身正氣，志存高遠(yuǎn)，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長的手筆，是我們的校訓(xùn)。如今，我對著攀巖壁，默默的說了聲，再見。

進(jìn)場后，名譽(yù)校長潘多上臺講話致辭，這一次，我聽得格外認(rèn)真，普普通通的話語，對我而言，卻是那么珍貴；

“自信、合作、競技”是校長經(jīng)常講的話，如今，我要把它牢牢地記在心里，永久不能忘記。因?yàn)?，你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的`超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權(quán)當(dāng)小小的磨難。

你決不滿足于點(diǎn)滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達(dá)青云，你的心中揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！

退場時，我又回過頭望了望攀巖石，著最后一次的開學(xué)典禮，既是我在這個校園的最后一次，還是我整個初中生涯的最后一次開學(xué)典禮，所以，這次的開學(xué)典禮，我永久不能忘記。

第二篇：央視開學(xué)第一課觀后感400字

如果有人問我，我的理想是什么，我會毫不猶豫的告訴他，我的理想是要做一名合格的醫(yī)生，救死扶傷。

為什么想做醫(yī)生呢，那是因?yàn)槲矣X得生病的人太多了，病的時候也太痛苦，所以我想做醫(yī)生。以前感冒發(fā)燒總是跑醫(yī)院，如果自己是醫(yī)生，起碼也會知道先怎么降溫，或者吃什么藥管用，不用跑那么遠(yuǎn)的路去醫(yī)院，排著長長隊(duì)伍，等待的過程那么痛苦。

記得小時候，奶奶身體不好，隔三差五就生病，每天都要吃藥，不是躺在家里的床上，就是躺在醫(yī)院的病床上，我們一家可傷心了，但是沒有辦法啊，醫(yī)生說要怎樣就只能怎樣了。很長一段時間，奶奶都是這樣過來的。

前段時間，姐姐又生病了，說是得了闌尾炎，動了手術(shù)，回家休養(yǎng)了好幾天，那段時間姐姐都沒有去上學(xué)，雖然不是什么大手術(shù)，但是闌尾炎要是嚴(yán)重了，也是危及生命的，真可怕。

在學(xué)校里，老師同學(xué)們也生過病，生病不僅耽誤學(xué)習(xí)，還特別難受，有時候什么都做不了。

所以，我要做一名醫(yī)生，治好病人的病，讓他們少受病痛的折磨，讓他們健健康康的。

但是現(xiàn)在我得好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想，加油！

第三篇：《開學(xué)典禮》觀后感200字

今天，我們二年級參觀了杭州體育館。里面有歷屆奧運(yùn)會的獎杯和金、銀、銅牌，還有每屆奧運(yùn)會中國冠軍的照片和介紹，比如：劉翔、許海峰、朱啟南等運(yùn)動員。

體育館內(nèi)還有一個模擬領(lǐng)獎臺，我體驗(yàn)了拿著冠軍獎杯，并帶上花環(huán)，站上最高領(lǐng)獎臺的`滋味。最吸引我的是群眾體育，有古代的，也有現(xiàn)代的，如古代的擊鞠，踢毽子等運(yùn)動，現(xiàn)代的女子摔跤、滾球等運(yùn)動。

我要想運(yùn)動員學(xué)習(xí)，多鍛煉、多運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。這就是我們精彩的開學(xué)典禮。

第四篇：《開學(xué)第一課》觀后感

2024年的《開學(xué)第一課》如同一幅壯麗的畫卷，以“可愛的中國”為主題，緩緩在我們眼前展開。從古老神秘的甲骨文到充滿未來感的人工智能，從雪豹棲息的自然凈土到浩瀚無垠的月球表面，這場視覺與心靈的盛宴，讓我深深沉醉，也讓我對祖國的愛更加深沉。

甲骨文，那是中華民族文明的源頭之一。一筆一劃，刻畫出先人的智慧與對世界的認(rèn)知。它猶如一顆璀璨的明珠，穿越千年的時光，向我們訴說著古老的故事?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”古老的《詩經(jīng)》，用優(yōu)美的文字記錄下古人的情感與生活。中華文明，源遠(yuǎn)流長，博大精深，在歷史的長河中閃耀著獨(dú)特的光芒。

然而，中國并未止步于過去的輝煌。隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能走進(jìn)了我們的生活。它如同一位神奇的魔法師，為我們的生活帶來了無盡的`便利。從智能語音助手到無人駕駛汽車，從醫(yī)療診斷到金融服務(wù)，人工智能的應(yīng)用無處不在。這是創(chuàng)新的力量，是中國科技不斷進(jìn)步的見證。

當(dāng)鏡頭切換到雪豹棲息地時，那壯麗的自然風(fēng)光讓人心生敬畏。雪豹，這一珍稀的物種，在大自然的懷抱中自由地生活著。保護(hù)雪豹棲息地，不僅僅是對一種動物的保護(hù)，更是對生態(tài)平衡的維護(hù)，對大自然的敬畏。中國在生態(tài)保護(hù)方面做出了巨大的努力，讓我們看到了一個負(fù)責(zé)任大國的擔(dān)當(dāng)。

而月球表面的畫面，則讓我們感受到了中國航天事業(yè)的偉大成就。從“嫦娥奔月”的古老傳說到“嫦娥”系列探測器的成功發(fā)射，從“天問一號”探測火星到中國空間站的建設(shè)，中國航天人用他們的智慧和勇氣，征服了浩瀚的宇宙。這是中華民族探索未知的勇氣，是創(chuàng)新中國的活力展現(xiàn)。

“為者常成，行者常至。”在中國式現(xiàn)代化建設(shè)的道路上，我們看到了無數(shù)奮斗者的身影。他們用自己的汗水和努力，鑄就了祖國的輝煌。作為青少年，我們肩負(fù)著祖國的未來和希望。我們應(yīng)當(dāng)以先輩為榜樣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！弊屛覀儜汛е鴮ψ鎳臒釔酆蛯ξ磥淼你裤?，勇敢地探索未知，追逐夢想。在可愛的中國這片土地上，綻放出屬于我們的光彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：《開學(xué)第一課》觀后感

9月1日晚上，星辰點(diǎn)點(diǎn)，我滿懷期待地坐在電視機(jī)前，等待著《開學(xué)第一課》的開播。今年的主題――“可愛的中國”，如同一股溫暖的春風(fēng)，輕輕吹進(jìn)了我的心田，引領(lǐng)我踏上了一場穿越時空的奇妙旅程。

隨著節(jié)目的緩緩展開，我仿佛被一股神秘的力量牽引，穿越回了遙遠(yuǎn)的古代。眼前，是刻在龜甲獸骨上的甲骨文，它們或圓或方，古樸而神秘，每一個字符都承載著先人的智慧與夢想。我仿佛能聽到那些遠(yuǎn)古的聲音，在訴說著中華文明的源遠(yuǎn)流長。

緊接著，畫面一轉(zhuǎn)，我來到了雪山之巔，那里是雪豹的棲息地。鏡頭下，雪豹矯健的身影在白雪皚皚中若隱若現(xiàn)，它們是大自然的精靈，也是我國生物多樣性保護(hù)的珍貴成果。那一刻，我深刻感受到了祖國對自然生態(tài)的尊重與呵護(hù)，心中充滿了自豪。

隨后，我的視線又被帶到了浩瀚的宇宙。月球表面，我國的探月工程留下了深深的足跡，那不僅是科技的勝利，更是中華民族探索未知、勇于攀登的生動寫照。我仿佛能觸碰到那片冰冷的土地，感受到來自月球的`遙遠(yuǎn)呼喚，那是對“可愛的中國”無盡探索的渴望。

從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這場穿越時空的旅行讓我深刻體會到了中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。每一個進(jìn)步、每一項(xiàng)成就，都是無數(shù)中國人辛勤耕耘、不懈奮斗的結(jié)果。我為生活在這個偉大的時代而驕傲，更為自己是一名中國人而自豪。

《開學(xué)第一課》不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加熱愛這片可愛的土地，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的決心。

第六篇：開學(xué)典禮觀后感

這天早上，我懷著喜悅的情緒在分別兩個月的校園里舉行了隆重的開學(xué)典禮。

首先進(jìn)行了升國旗儀式，由八名六年級護(hù)旗手和各班三好學(xué)生?智慧星?讀書明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍(lán)藍(lán)的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開筆禮。

第一項(xiàng)是正衣冠，機(jī)靈的一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，仿佛比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。

第二項(xiàng)是朱砂啟智，也叫“開天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂，同學(xué)們一見老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著眼明心明，好讀書，讀好書。

第三項(xiàng)是擊鼓明智，是由趙校長和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿了憧憬和期望。

第四項(xiàng)是啟蒙描紅，在萬樂老師的帶領(lǐng)下用大筆寫下了三個大大的“人”字，我仔細(xì)觀察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫“人”字。

第五項(xiàng)是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。

第六項(xiàng)是贈書送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見一年級新生雙手接過，連聲說謝謝。

第七項(xiàng)是珍藏心愿，是同學(xué)們在開學(xué)的前一天就準(zhǔn)備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開看一看自己的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有。

今年的開學(xué)典禮讓我久久難忘。