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第一篇：感動中國觀后感

今天下午的第二三節(jié)課我們觀看了感動中國。

中國第一個人造衛(wèi)星是孫家棟設計的。

有一次，某棟樓著火了，王鋒他為了救四十多位人的生命，自己沖進火海中救了四十多人，本來自己能活下來，卻因為自己沖進去救人自己去世了。

下一個是支月英，她是一個小學教師，她愛她的學生勝過她的女兒，甚至她的女兒說過她的媽媽是一個好老師，但不是一個好媽媽。她村里邊的人都說她是一個傻子，她說：“我是一個傻子，山里頭需要我這個傻子”。

支月英完了就是秦h飛，他一到村里不熟悉村里的生活，村民們一開始都嫌他用水用的多，到了后面，他為了修一條水渠從他的工資里一點一點的攢了下來，最后他把這條水渠修好了，

然后就是張超。他是一名飛行員，在他第一次上艦的時候出了一次意外去世了，在他摔到地下之后問團長：“團長我還能不能上艦?！蔽遗宸木?。

我從他們身上感到了很大的精神，有樂于助人的精神，還有無私奉獻的精神。

我也要幫助別人，長大后像他們一樣學習他們的精神，做一個勇敢、做一個無私奉獻的人。

第二篇：感動中國觀后感

今天晚上，我觀看了2014年度《感動中國》人物頒獎節(jié)目，其中最令我感動的是于敏老先生，當主持人宣讀頒獎詞，于老先生的兒子接過獎杯的那一刻，距離我國第一顆氫彈爆炸，已經(jīng)過去了近半個世紀。從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，美國用了7年3個月，前蘇聯(lián)用了6年3個月，英國用了4年7個月，法國用了8年6個月，中國人只用了2年8個月。朱光亞院士稱，在突破氫彈的技術途徑的過程中，"于敏發(fā)揮了關鍵作用"。

于老先生這一輩子為中國的科技事業(yè)做出了偉大貢獻，他這種為國家奉獻一生的精神值得我學習，我要學習他那寬大的胸襟，堅持不懈的毅力，吃苦耐勞的品質(zhì)，和勇于探索的精神，在學習中取得更大的進步。

第三篇：2018年《感動中國》觀后感

每年的早春三月，《感動中國》如約而至，在中央黃金頻道播出，已經(jīng)是第十六個年頭了，已經(jīng)是第十六次感動著中國，每年推出的十大感動中國的人物，如春風化雨，潤物細無聲，如盞盞明燈，點亮千家萬戶，溫暖人們的心房。

第一位感動中國人物——盧永根院士，給我留下了深刻的印象。一名老科學家，用無言的行動詮釋了人生的意義。中科院院士盧永根身患重病，在夫人徐雪賓的攙扶下，一同來到建設銀行，將十幾個存折的存款都取出來，分別輸入密碼，簽字，歷經(jīng)一個多小時，將業(yè)務辦理完畢。共計8809446元捐給了華南農(nóng)業(yè)大學。

當我聽這個到數(shù)字，瞪大了眼睛，張大了嘴巴，這可是筆巨款啊!可是卻被盧永根夫婦輕描淡寫地捐了出去。鏡頭又回到了盧永根的家里，可以用家徒四壁來形容。四室兩廳的房子并沒有裝修，簡單的擺設還停留在上世紀80年代的樣子：破舊的木沙發(fā)、鐵架子床銹跡斑斑，掛帳子用的竹竿，一頭綁著繩子，一頭用釘子固定在墻上;幾張還在使用的椅子，用鐵絲綁了又綁?？上攵R永根的家庭生活是異常的儉樸?！板X都是老兩口一點兒一點兒省下來的?！北R永根的秘書趙杏娟說，對扶貧和教育，兩位老人卻成為了一擲千金的富豪。盧永根有女兒，但是他沒有將財產(chǎn)留給子女，而是慷慨地將自己的財產(chǎn)全部捐獻給國家，捐獻給學校。學校用這筆款設立了教育基金，用于獎勵貧困學生與優(yōu)秀青年教師。

因為在盧永根關于科學家的定義是這樣的：一個科學家，必須是真正愛國的科學家。這是一位淡泊明志的科學工作者，卻懷有一顆赤子之心，他將身心全部撲到了祖國的教育和科研事業(yè)上。他罹患重癥，卻仍然不忘記將自己的遺體捐獻給祖國的醫(yī)學事業(yè)，這就是最徹底的無產(chǎn)者。

看到這里，我熱淚盈眶，為這樣一位無私奉獻的老科學家點贊!正是有這樣一群感動中國的人物在默默無聞地奉獻著，才使我們的祖國日益強大。我身為一名學生，更要從自身做起，從小事做起，把榜樣力量化作精神動力，付諸學習實踐，高質(zhì)量地完成學業(yè)，為構筑中國精神凝聚更多的正能量而貢獻自己微薄的力量。

《感動中國》頒獎晚會結束了，但是它所展現(xiàn)的人性最高的精神境界不會結束，依舊閃耀著感動的力量，鼓舞著我們每一個人。

第四篇：感動中國觀后感

今天，我們觀看感動中國，世上的殘疾人數(shù)不盡數(shù)。但是我以為殘疾不能持之以恒的活下去嗎？我今天看了感動中國的里的劉偉。

在一個城市里由于電線不好，剛剛還小的時候就失去了雙臂，幼小的心靈受到如此的打擊，會承受下去。不久，劉偉不為這事感到傷心，學會用腳來做事，足足可以代替雙臂。他想學會游泳，教練知道游泳要用四肢來平穩(wěn)，學習游泳會有十分的壓力，經(jīng)過劉偉的努力和不屈不饒，堅強不息的意志學會了游泳并取得金牌是多么的榮耀??！有一次，學游泳時，發(fā)生意外情況，聽醫(yī)生說不能在劇烈活動，否則全身會流血，劉偉的心情就像失去翅膀的小鳥不能自由自在的飛翔。劉偉又愛上了鋼琴，于是他普了一支歌，他普的歌如同那般美景。經(jīng)過他勇往直前的努力登上了感動中國。

在感動中國上劉偉彈的鋼琴沒有老師的輔導并彈出如此美妙的歌曲，就像黃鶯在歌唱。感動中國讓我明白生活就是幸福，人要堅持的活下去！

第五篇：感動中國觀后感

命運對劉偉是殘酷的：十歲時因一場事故而失去雙臂；當他學會游泳即將參加奧運會時卻得了紫癜……但他在殘酷的命運中卻創(chuàng)造了無數(shù)奇跡：他曾在全國殘疾人游泳錦標賽中奪得兩枚金牌；自學鋼琴一年后達到了用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平；22歲破世界吉尼斯紀錄，成為世界上用腳打字最快的人；23歲他登上了維也納金色大廳的舞臺……是什么支撐著他創(chuàng)造了一個又一個奇跡？是堅定、不屈不撓的信念，是樂觀想象的精神，是他對生命的負責，對生活的希望。他讓我知道，首先要有堅定的信念，才能鼓舞我們勇往直前，同時我們要樂觀地面對眼前的一切，受到挫折時要像劉偉一樣，心中要對自己說：“多大點事??！”。

人人都是天使，劉偉也是。他只不過折了翅膀。但折了翅的天使依然是天使，依然能在自己心中飛翔。而讓他起飛的那股力量，正是堅定的信念，樂觀的精神，人生的理想！

第六篇：感動中國觀后感

有一位老師，名叫陳斌強，他媽媽得了老年癡呆癥，生活不能自理，為了方便照顧媽媽，他每天用布條把自己和媽媽綁在一起，騎著摩托車，行駛3公里，到縣城里的學校，還要給媽媽喂、洗臉、漱口、洗腳……五年來，風雨無阻。

有一個12歲的小女孩，她叫何h，她心地善良，不過她得了重病，腫瘤擴散到腦部了。她在生命還剩下3個月時，提出捐獻器官的要求，父親不能理解，罵了她一頓，何h哭了，說：“要盡自己的能力，去給別人希望?！彼嵌嗝瓷屏级嗝从赂野?！

她就是張麗莉，她是一個善良的老師。張麗莉正在疏導放學的同學，一輛大客車失靈了，把前面的客車推動力，撞向同學，危機時刻，反應快的張麗莉老師用雙手一推，就推開了同學，同學們得救了，可是張麗莉老師的雙腿被壓在了車下。清醒過來的張麗莉的第一句話，“那幾個同學沒事吧？”啊！她真是一位最美的女教師！

觀看過程中，許多孩子都哭了，我的眼角也紅了。這些人物的事跡，點點滴滴感動著我們，有些甚至犧牲了生命，在天堂的道路上，我祝他們幸福、快樂。